Методическая разработка "Тренажер "Читаю сам"
методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Обучение детей дошкольного возраста чтению и письму – сложный образовательный процесс. 5-6-летнему или даже 7-летнему ребенку очень трудно усвоить абстрактные понятия, которые не встречаются в его мире практики. Информационные поиски показывают, что наиболее эффективными способами обучения детей чтению и письму являются игровые упражнения и дидактические игры, которые могут использоваться как на занятиях, так и не в регулируемой деятельности.

Дидактические игры и игровые упражнения являются эффективным методом, способным повлиять на развитие навыков грамотности и умений, продвигаемых старшими дошкольниками. Такой подход помогает сделать сложные материалы интересными и увлекательными, а также пробудить интерес к изучению нового.

Поэтому использование игровых упражнений и дидактических игр-это возможность для самовыражения, самопроверки, самоопределения, а также поддержания интереса детей к этой части обучения.