Проект для детей дошкольников с расстройством аутистического спектра

«Волшебные прищепки»

Цель – учить детей правильно брать и открывать прищепку, развивать мелкую моторику, координацию действий обеих рук, зрительное восприятие, внимание, упражнять в счете, закреплять названия цветов.

Материал: картинки и наборы цветных прищепок.

Описание:

Детям с РАС сложно выполнять точные действия с мелкими предметами, поэтому основная помощь должна состоять в передаче ребенку моторного стереотипа действия, движения.

Игры с прищепками – это прекрасный тренажер для пальчиков. С помощью эти игр можно развивать мелкую моторику, манипулировании пальцами ребенка.

Дети брали шаблоны картинок и с помощью прищепок прикрепляли веточки к елке, к ежику иголки, к солнышку лучики, к цветочку лепесточки. Игры сопровождались веселым стихотворным текстом и потешками. Задание постепенно усложнялись, учитывая индивидуальные особенности ребенка, велся счет и проговаривались цвета. Нашим детям очень нравятся такие игры, они увлекательны, полезны, довольно веселые и интересные, развивают усидчивость, а также скоординированные движения пальцев рук.

Проект для детей дошкольников с расстройством аутистического спектра

«Волшебные прищепки»

Цель – учить детей правильно брать и открывать прищепку, развивать мелкую моторику, координацию действий обеих рук, зрительное восприятие, внимание, упражнять в счете, закреплять названия цветов.

Материал: картинки и наборы цветных прищепок.

Описание:

Детям с РАС сложно выполнять точные действия с мелкими предметами, поэтому основная помощь должна состоять в передаче ребенку моторного стереотипа действия, движения.

Игры с прищепками – это прекрасный тренажер для пальчиков.  С помощью эти игр можно развивать мелкую моторику, манипулировании пальцами ребенка.

Дети брали шаблоны картинок и с помощью прищепок прикрепляли веточки к елке, к ежику иголки, к солнышку лучики, к цветочку лепесточки. Игры сопровождались веселым стихотворным текстом и потешками. Задание постепенно усложнялись, учитывая индивидуальные особенности ребенка, велся счет и проговаривались цвета. Нашим детям очень нравятся такие игры, они увлекательны, полезны, довольно веселые и интересные, развивают усидчивость, а также скоординированные движения пальцев рук.