"Мини - музей деревянной игрушки"
материал по коррекционной педагогике

Паспорт мини – музея.

Название мини - музея: «Деревянные игрушки»

Профиль мини - музея : Познавательный, игровой.

Цель: Познакомить детей со способами игровой деятельности  с деревянными игрушками.

Задачи:

Образовательные:развитие зрительно-слухового восприятия, усвоение информации;использование дидактических материалов, расширяющих рамки учебной программы, стимулирующих интерес к игрушкам.

Развивающие:развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия. Развитие игровой деятельности, познавательной активности, творчества и экспериментирования с игрушками, активация мышления.

Воспитательные:формирование личностных качеств, становление умственного, нравственного, трудового, эстетического и экологического воспитания.

Принципы деятельности мини – музея:

- учет возрастных особенностей

- опоры на интересы ребенка

- взаимодействия ребенка и воспитателя , где взрослый руководит процессом

- наглядности

 - последовательности

- сотрудничества и взаимоуважения

Оформление мини - музея:

Все экспонаты собраны в соответствии с возрастом и развитием детей. Расположены в доступном для детей месте.

Актуальность:

Мини музей в детском саду, на сегодняшний день, является одним из специально организованных пространств, которые помогают развивать познавательную и творческую активность детей. Расширять кругозор и

словарный запас. Охранять жизнь и укреплять здоровье детей. Приобщать детей к общечеловеческим ценностям. Взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

Разделы мини-музея и  особенности использования:

1. Развитие речи (ввод в лексикон новых для детей слов – название экспонатов музея)
2. Основы приобщения к художественно-эстетическому восприятию (ознакомление с народной игрушкой)
3. Развитие мелкой моторики (игры: конструктор, шарики, кубики, лабиринты, шнуровки)
4. Развитие элементарных математических представлений: цвета, формы, величины, количества (пирамидки, кубики, шарики)
5. Развитие сенсорного воспитания.

Пояснительная записка

Почему же  именно деревянным игрушкам отдают предпочтение современные родители и педагоги?

Это красиво, стильно, экологично, безопасно; такие игрушки более прочные и прослужат ребёнку долго. А ещё, с точки зрения развития ребёнка, это полезно!

В чем польза игрушек, выполненных из натуральных материалов? 

Ну в первую очередь это тактильные ощущения: деревянная игрушка, всегда передает тепло дерева в отличии от холодного пластика. Игрушка из разных пород имеет разную текстуру, что тоже расширяет знания ребенка. Так же деревянные игрушки, можно понюхать. Разные породы дерева имеют разный запах, что позволяет знакомить ребенка еще и с таким способом анализа предмета, как обоняние. Сюда же, вкусовые рецепторы: попробовать игрушку на зубок , безопаснее если это деревянная игрушка.Аудиальное восприятие. Звучат игрушки из дерева также разнообразно, приятно и глубоко. Это восприятие тесно связано с таким навыком, как слуховое сосредоточение: ребёнок учится прислушиваться, улавливать разнообразные окружающие его звуки. Что немаловажно, особенно для наших детей. Зрительное восприятие: деревянные игрушки не окрашенные не перегружают нервную систему ребенка, а скорее, наоборот - мягко наполняют красотой и умением более тонко чувствовать и различать оттенки цветовой палитры. Ну и наконец, логическое мышление:  игрушки в природных оттенках способствуют формированию логического мышления без опоры на визуальную память. Ребенок не запоминает цвет, а ему приходится анализировать предметы по форме и размеру, сравнивать их между собой и выявлять  закономерность. 

Так же деревянные игрушки можно использовать на занятиях художественно – эстетического развития ( разукрашивать матрешек, поделки из дерева в подарок мамам и папам) . На музыкальном занятии, ни один оркестр не обходится без маракасов, деревянных ложек и трещоток.

Вот собственно почему мы выбрали деревянную игрушку для создания нашего мини – музея!