"В детском мире"
план-конспект занятия по логопедии (младшая группа) по теме

В «ДЕТСКОМ МИРЕ».

Чему учим ребёнка:

-закреплять знания о знакомых игрушках - мяче, лошадке, пирамидке, машине, зайчике, мишке; подбирать картинки к каждой игрушке, понимать и употреблять в активной речи обобщающее слово «игрушки»;

-называть цвет игрушки, размер, форму (круг, квадрат); -употреблять уменьшительно-ласкательную форму существительных; -продолжаем развивать мышление, делать выводы, отгадывать загадки описательного характера;

- рассказывать стихи А.Барто «Игрушки», выполнять движения с текстом; -развивать зрительное внимание, находить одинаковые игрушки и называть их, использовать слова «такой же» и «такая же».

Играем:

1. К нам в гости пришёл Мишка. Кто расскажет про него стихотворение?

Он жил у мальчика, который плохо обращался с игрушками (рассматривание картинок и употребление прилагательных: рваный, грязный,оторваный). А мы пожалеем мишку, и будем хорошо обращаться со всеми игрушками.

2. Мишка принёс нам подарок. Отгадайте загадку:

Меня бьют, но я не плачу,

Только выше я скачу

И качусь, куда хочу.

Угадай, кто я такой-

Круглый, шустрый и смешной? (Мяч)

Предложите ребёнку посмотреть, что может делать мяч. Назови его называть действия

(кататься, прыгать, скакать).

Кто расскажет стихотворение про мячик?

3. Игра «Куда катился мячик?» (К машинке, к пирамидке, к зайчику).
4. Речь с движением «Мячик»

Раз, два, прыгай, мячик. Раз, два, и мы поскачем.

                      Девочки и мальчики

                      Прыгают, как мячики.

5. Рассматривание игрушек: самолёт, пирамидка, зайка, грузовик. Расскажите стихи про эти игрушки.
6. Лото        «Игрушки».

Игра        «Самолёт».