Методика работы по формированию ЗКР у детей со стёртой формой дизартрии.
методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме

В настоящее время наблюдается тенденция к значительному росту числа детей с речевыми нарушениями. Среди них весьма распространенным нарушением является стертая форма псевдобульбарной дизартрии. Она характеризуется комбинаторностью множественных нарушений процесса моторной реализации речевой деятельности, у детей со стёртой формой дизартрии не сформирована звуковая культура речи: артикуляция, голос, дыхание, мимика, мелодико-интонационная сторона речи. Все эти симптомы проявляются в нерезко выраженной форме.

Дизартрия характеризуется тремя синдромами:

- Синдром артикуляторных расстройств.

- Синдром нарушения речевого дыхания.

- Синдром нарушения голоса.

Коррекционная работа с детьми, имеющими стертую форму псевдобульбарной дизартрии, должна быть направлена на устранение указанных синдромов и включает соответственно мероприятия, направленные на преодоление артикуляционных расстройств, нормализацию функции дыхания и преодоление нарушений голоса.