Артикуляционная гимнастика
картотека (логопедия) по теме

Абузярова Татьяна Николаевна

Артикуляционная гимнастика для

постановки звуков  С, З

 

ТРУБОЧКА-УЛЫБКА.    Сначала губы вытянуть вперед трубочкой, затем растянуть в улыбке так, чтобы были видны сомкнутые зубы. Каждую позу удержать 3 сек.

Движение повторить 5-10 раз.

 

НАКАЖЕМ НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК.   Улыбнуться, приоткрыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу и, слегка покусывая, произносить «та-та-та» в течении 5-10сек. Затем пошлёпать язык губами, произнося «пя-пя-пя» .

 

ЛОПАТКА.     Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий распластанный язык на нижнюю губу и удерживать его в таком положении 5-7сек. Затем убрать язык, закрыть рот. Повторить упражнение 2-3 раза.

 

КАЧЕЛИ.   Рот открыт. Губы в улыбке. Движения языка вверх-вниз:  1) широкий язык поднимается к носу и опускается к подбородку;   2) широкий кончик языка прикасается верхним резцам, затем к нижним.

Движение выполняется в спокойном темпе по 5-10 раз.

 

ГОРКА.  Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка упирается в основание нижних резцов. Спинка языка выгибается, затем выравнивается.

Движение повторяется  5-10 раз.

 

ЛОДОЧКА. Свернуть боковые края языка. Подуть на кончик языка  вне ротовой полости. 

 

Для постановки звуков  Ш, Ж

 

Для губ: попеременно улыбка – трубочка.

 

НАКАЖЕМ НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК. (см. выше)

 

ЛОПАТКА. (см. выше).

 

КАЧЕЛИ. (см. выше).

 

ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ.  Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка облизывать верхнюю губу, совершая движения языком сверху вниз. Выполнять 5-10 движений.

 

ЧАШЕЧКА.  Рот открыт. Губы в улыбке. Язык высунут и ему придана форма ковша: боковые края и кончик языка подняты, средняя часть языка прогибается книзу. Удержать  язык в таком положении 5-10 сек. Убрать язык. Повторять упражнение 2-3 раза.

 

 

 

 

Артикуляционная гимнастика для

постановки звука  Л.

 

НАКАЖЕМ НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК.

Улыбнуться, приоткрыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу и, слегка покусывая его зубами, произносить «та-та-та» в течении 5-10 сек. Затем пошлёпать язык губами, произнося «пя-пя-пя» 5-10 сек.

 

ЛОПАТКА.  Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий распластанный язык на нижнюю губу и удерживать его в таком положении 5-10 сек. Затем убрать язык.

Повторить упражнение 2-3 раза.

 

ЛОПАТКА – ИГОЛОЧКА.  Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удержать 5 сек. Выдвинув вперёд, придать языку заострённую форму жала, 5 сек., после чего вновь расслабить и положить на нижнюю губу.

 

КАЧЕЛИ.   Рот открыт, губы в улыбке. Широкий кончик языка положить снаружи на верхнюю губу, затем на нижнюю. В каждом положении удерживать 2-3 сек.

Выполнить 7-10 движений.

 

ЛОШАДКА.  Звучное пощёлкивание кончиком языка.

 

 

Для постановки звука  Р.

 

КАЧЕЛИ.  (см. выше).

 

ПОЧИСТИМ ЗУБКИ.   Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка гладит верхние резцы с внутренней стороны, совершая движения вверх-вниз.  10сек.

 

МАЛЯР.    Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка погладить нёбо, делая движения вперёд-назад (от зубов вглубь ротовой полости и обратно).

 

ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ.   Рот открыт, губы в улыбке. Широким кончиком языка облизывать верхнюю губу, совершая движения сверху-вниз. 5-10 движений.

 

ЛОШАДКА.  (см. выше).

 

БАРАБАН.  Рот открыт, губы в улыбке. Широким кончиком языка постучать о нёбо за верхними зубами, многократно и отчетливо на одном дыхании произнося звуки «д-д-д». Сначала произносить медленно, постепенно убыстряя темп.  5-6 раз.

 

АВТОМАТ.    Рот открыт, губы в улыбке.  Широким кончиком языка постучать в бугорки за верхними резцами, многократно и отчетливо на одном дыхании  произнося  звуки «т-т-т» сначала медленно, затем убыстряя темп.        

 

 

 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики.Нетрадиционные упражнения для совершенствования артикуляционной гимнастики.

Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Цель артикуляционной гимнастики - выработка...

МАСТЕР – КЛАСС «Артикуляционная гимнастика» с показом обучения детей упражнениям артикуляционной гимнастики по средствам показа мультимедийной презентации (для родителей и педагогов)

Разнообразить работу логопеда помогают средства ИКТ. Предлагаю это сделать  при разучивании и проведении артикуляционной гимнастики....

Консультация для педагогов: «Артикуляционная гимнастика как средство развития речедвигательного аппарата дошкольников. Методические рекомендации по проведению комплексов артикуляционной гимнастики в ДОУ.»

Консультация для педагогов:«Артикуляционная гимнастика как средство развития речедвигательного аппарата дошкольников. Методические рекомендации по проведению комплексов артикуляционной гимнастик...

Артикуляционная гимнастика по лексическим темам для детей с ОНР» Артикуляционная гимнастика по теме «Осень»

Артикуляционная гимнастикапо лексическим темам для детей с ОНР»Артикуляционная гимнастика ...

«Роль артикуляционной гимнастики в развитии речевого аппарата ребёнка» Артикуляционная гимнастика

laquo;Роль артикуляционной гимнастикив развитии речевого аппарата ребёнка»Артикуляционная гимнастика      ...