Годовой план
консультация по логопедии по теме
Годовой план работы учителя - логопеда ДОУ с приложениями: план работы с родителями, план работы с педагогами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_na_god.docx | 19.49 КБ |
| plan_raboty_logopedicheskogo_konsultativnogo_punkta_s_vospitatelyami.docx | 19.08 КБ |
| plan_raboty_s_roditelyami.docx | 17.02 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы на 2013 -2014 учебный год
логопедического пункта МДОБУ № 2 «Золотой ключик»
№ п/п | Мероприятия | Срок | Ответственный |
1 | Организационная работа | ||
Подготовка кабинета к учебному году Систематизировать материал Оформить картотеку Изготовить пособия для формирования дыхания Обследование речи детей средней, старшей и подготовительной групп Оформление документов: - план работы логопункта на 2013-2014 уч.год - перспективный, тематический, календарный планы - план взаимодействия с родителями - план взаимодействия с педагогами ДОУ - расписание логопедических занятий - список детей зачисленных на логопункт - тетради для индивидуальных занятий - речевые карты - журнал учёта посещаемости логопедических занятий - журнал первичного обследования детей - журнал динамического наблюдения - журнал отчисления детей из логопункта - журнал зачисления на логопункт - отчёт о проделанной работе за учебный год | К 15 сентября Декабрь Сентябрь С1 -15 сентября 20 августа 20 августа 20 августа 20 августа 20 августа 20 сентября В течение года К 20 мая | Логопед | |
2 | Коррекционно –педагогическая работа | ||
Создать группы с учетом возраста и структуры нарушений. Фронтальные занятия. Подгрупповые занятия с детьми, нуждающимися в коррекционной работе. Индивидуальные занятия с детьми, нуждающимися в коррекционной работе. | К 20 сентября В течение года | Логопед | |
3 | Работа с педагогами ДОУ | ||
|
| До 15 сентября В течение года В течение года Сентябрь Ноябрь Сентябрь Сентябрь Октябрь | Логопед |
4 | Работа с родителями | Логопед | |
Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей. Знакомство с работой логопеда ДОУ» . Тренинг по выполнению артикуляционной гимнастики Консультация «Речевое и физиологическое дыхание» Консультация «Играя, учимся говорить». Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Оформление папок - передвижек, консультативных уголков . Тренинг с родителями детей «Закрепляем звуки в речи вместе с малышом» Поддерживать постоянную взаимосвязь с родителями, привлекать их к работе по исправлению нарушений речи у своих детей. Родительское собрание « Роль семьи в работе над правильным звукопроизношением» . «Речевая подготовка ребенка к школе». Консультация «О работе с детьми в летний период». | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь В течение года Февраль В течение года Апрель | ||
5 | Повышение деловой квалификации | ||
Участи в МО педагогов. Изучать опыт работы логопедов города, посёлка. Изучать передовой логопедический опыт. Тема по самообразованию «Инновационные методы и приёмы, как средство повышения мотивации детей к логопедическим занятиям» . Годовая подписка на периодические издания и их изучение: «Логопед» Приложение «Конфетка» Участие в конкурсах различного уровня. Подведение итогов логопедической работы за год. | В течение года | Логопед Логопед |
Предварительный просмотр:
Приложение №1
План работы логопедического консультативного пункта с воспитателями
«Учимся говорить правильно» на 2013 -2014г.
Сентябрь | |||
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Круглый стол с воспитателями «Организация коррекционно-логопедической работы с детьми, имеющими речевые нарушения в ДОУ» | Беседа с педагогом – психологом об основных направлениях взаимосвязи в коррекционной работе. Консультация «Формирование логопедических уголков в группах». | Индивидуальная беседа с инструктором по физической культуре о проведении комплекса логоритмических упражнений для детей, посещающих логопедические занятия. | |
Октябрь | |||
Рекомендации воспитателям по работе с «Тетрадью взаимосвязи учителя – логопеда и воспитателей» | Практикум для воспитателей «Методика проведения дыхательной гимнастики. Знакомство с комплексами дыхательных упражнений на развитие физиологического и речевого дыхания» | ||
Ноябрь | |||
Практикум для воспитателей «Методика проведения артикуляционной гимнастики. Знакомство с комплексами артикуляционных упражнений для различных групп звуков» | Беседа-практикум «Закрепление поставленных на логопедических занятиях звуков в режимных моментах детского сада и в домашних условиях» | Консультация для воспитателей «Играем пальчиками – развиваем речь» | |
Декабрь | |||
Индивидуальная беседа с педагогом-психологом о динамике развития психологических процессов у детей, посещающих логопедические занятия | Беседа с воспитателями о необходимости контроля за правильным звукопроизношением детей в спонтанной речи | Практикум для воспитателей «Методика проведения игр для развития фонематических процессов у детей» Беседа с воспитателями о необходимости контроля над правильным звукопроизношением детей на занятиях и вовремя режимных моментов | |
Январь | |||
Семинар для воспитателей «Здоровье сберегающие технологии в работе логопеда и психолога» | Беседа-практикум «Формирование у детей лексико-грамматического строя речи» | Консультация для муз. руководителя «Использование логоритмики на музыкальных занятиях» | Консультация для педагогов ДОУ «Инновации в работе по развитию речи» (Знакомство с компьютерными логопедическими играми) |
Февраль | |||
Консультация «Развитие графических навыков у дошкольников» | Консультация для муз. руководителей «Использование дыхательной гимнастики на музыкальных занятиях» | Рекомендации воспитателям по работе над звуковым анализом слова и анализа предложений | |
Март | |||
Консультации для воспитателей «Воспитание правильной и чистой речи у дошкольников» | Индивидуальная беседа с педагогом-психологом «Интеллектуальная готовность детей, посещающих логопедическую группу, к школьному обучению» | ||
Апрель | |||
Семинар- практикум для воспитателей «Развитие словарного запаса детей дошкольного возраста» | |||
Май | |||
Консультация «Речевая готовность ребенка к школе» |
| Практические и теоретические рекомендации воспитателям по осуществлению коррекционно-логопедических мероприятий для детей в летний период |
Предварительный просмотр:
Приложение № 2
Работа логопедического консультативного пункта
«Учимся говорить правильно» с родителями на 2013 – 2014г.
Сентябрь | |||
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей подготовительной группы . Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. | Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей старшей группы . Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. | Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей средней группы . Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. | Родительское собрание «Результаты обследования речевого развития детей младших групп. Знакомство с работой логопеда в ДОУ» . Цель: познакомить родителей с результатами логопедического обследования, спецификой работы логопеда ДОУ. Приобщать родителей к исправлению нарушений речи их детей. |
Октябрь | |||
Тренинг с родителями средней, старшей и подготовительной групп по выполнению артикуляционной гимнастики. Цель: дать представление родителям о целесообразности использования артикуляционных упражнений в исправлении речевых нарушений. Познакомить родителей с комплексами упражнений на различные группы звуков. Выполнить данные упражнения с родителями. | Оформление папок - передвижек, консультативных уголков . Цель: расширить знания родителей о способах исправления речевых нарушений, помочь родителям в преодолении этих нарушений. | ||
Ноябрь | |||
Консультация «Речевое и физиологическое дыхание» Цель: дать представление родителям о целесообразности использования упражнений на дыхание в исправлении речевых нарушений. Познакомить родителей с комплексами упражнений на дыхание. | Оформление папок - передвижек, консультативных уголков . Цель: расширить знания родителей о способах исправления речевых нарушений, помочь родителям в преодолении этих нарушений. | ||
Декабрь | |||
Консультация «Играя, учимся говорить». Цель: повысить уровень осведомленности родителей по данной теме. Познакомить с наиболее интересными речевыми играми, которые можно использовать родителям дома в совместной деятельности с детьми. | Консультация «Играя, учимся говорить». Цель: повысить уровень осведомленности родителей по данной теме. Познакомить с наиболее интересными речевыми играми, которые можно использовать родителям дома в совместной деятельности с детьми. | Оформление папок - передвижек, консультативных уголков . Цель: расширить знания родителей о способах исправления речевых нарушений, помочь родителям в преодолении этих нарушений. | Консультация «Играя, учимся говорить». Цель: повысить уровень осведомленности родителей по данной теме. Познакомить с наиболее интересными речевыми играми, которые можно использовать родителям дома в совместной деятельности с детьми |
Январь | |||
Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. | Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. Приобщать родителей к работе по исправлению речевых нарушений их детей. | Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. | Родительское собрание «Закрепление и автоматизация поставленных звуков». Цель: помочь родителям и их детям преодолеть речевые нарушения. Познакомить с несколькими приёмами закрепления поставленного звука. Дать практические рекомендации, как закрепить данный звук дома. |
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Февраль | |||
Тренинг с родителями детей старшей группы «Развиваем мелкую моторику вместе с малышом» Цель: научить родителей использовать подручные предметы для развития мелкой моторики ребенка дома. Объяснить целесообразность развития мелкой моторики, ее влияние на речевое развитие ребенка. | Тренинг с родителями детей старшей группы «Развиваем мелкую моторику вместе с малышом» Цель: научить родителей использовать подручные предметы для развития мелкой моторики ребенка дома. Объяснить целесообразность развития мелкой моторики, ее влияние на речевое развитие ребенка. | ||
Март | |||
Беседы, консультации по запросам родителей Цель: приобщать родителей к содействию в исправлении нарушения речи их детей. | Беседы, консультации по запросам родителей. Цель: приобщать родителей к содействию в исправлении нарушения речи их детей. | ||
Апрель | |||
Родительское собрание «Роль семьи в работе над правильным звукопроизношением» Цель: напомнить родителям об их роли в речевом развитии ребенка, способах и приёмах развития речи детей, о совершенствовании речевой среды дома. | Родительское собрание «Роль семьи в работе над правильным звукопроизношением» Цель: напомнить родителям об их роли в речевом развитии ребенка, способах и приёмах развития речи детей, о совершенствовании речевой среды дома. | Родительское собрание « «Речевая подготовка ребенка к школе». Цель: попросить родителей о содействии в речевой подготовке детей к школе. Рассказать , как протекает речевое развитие детей 6- 7 лет в норме. | Родительское собрание « «Речевая подготовка ребенка к школе». Цель: попросить родителей о содействии в речевой подготовке детей к школе. Рассказать, как протекает речевое развитие детей 6- 7 лет в норме. |
Май | |||
Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. | Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. | Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. | Консультация «О работе с детьми в летний период». Цель: дать рекомендации родителям о закреплении полученных результатов в летний период дома. предложить родителям картотеку игр на закрепление поставленных звуков и исправленных грамматических ошибок. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Годовой план детского сада
Представлен проект годового плана на 2011-2012 учебныйгод с аналитическим отчетом...
Примерный перспективный и годовой план работы социального педагога
Предлагаю вариант перспективного и годового плана работы социального педагога в ДОУ...
структура годового плана ДОУ
Данная структура годового планирования работы ДОУ на основе менеджмента. Также позже будет представлен годовой план, составленный по данной структуре....
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.) в группе «Солнышко»
Образовательная работа с воспитанниками проводилась по пяти образовательным областям: «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», &l...
Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г. (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)
Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г.(показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)Реализуемые программы: Федеральная образовательная прогр...
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)...
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)
Реализуемые программы:До 1 сентября 2023 г. - Основная образовательная программа МБДОУ Д/с №27 «Кораблик» разработана в соответствии с ФГОС ДО и с учетом Примерной ООП ДО на основе инновац...