Литературная викторина по произведению Н.Носова "Приключения Незнайки и его друзей".
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме
Заключительная часть проекта " Приключения Незнайки и его друзей"- литературная викторина с веселыми заданиями по содержанию произведения, а также игры со словами и подвижные игры.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 984 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1."В одном сказочном городе жили коро- тышки....В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов:улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался...?"
2. Ребята, помните, как называется эта сказ- ка? 3. А как называли героев сказки? "Коротыш- ки были неодинаковые:одни из них называ- лись малышами, а другие-...? 4. А какого роста они были, не больше - помидора, - арбуза, - горошины, - огурца?
5. Кто назовет больше героев сказки? А можете собрать героев сказки из пазлов? Трудная работа? А теперь отдохнем- потан- цуем, сидя на стуле. Повторяйте за мной! Б.Са- вельев. М.Пляцковский. «Танцуйте сидя»
6. А кто же главный герой этой сказки? 7. Чему он учился у своих товарищей? Нравилось незнайкиным друзьям, как друзьям, как он играл на трубе? Попробуем с вами сыграть и грать на шумовых инстру- инструментах мен тах? Одна группа играет, друга я хлопает другая хлопает в ла- ладоши!
8. А чему ещё хотел научиться Незнайка? Его работы понрави- лись друзьям?
9. " После того как из Незнайки не получи лось художника, он решил сделаться"... кем? Ребята, а вы можете подо- брать слово для конца стихо- творения, чтобы получилось складно, т.е. в рифму. Напри- мер: галка-палка. Сейчас я вам прочитаю стихи, а вы добавь- те в рифму последнее словеч- ко. Только будьте внимательны!
Над лесом солнца луч потух Крадется царь зверей...петух(лев). Кто в малине знает толк? Косолапый бурый...волк(медведь). Фрукты хоботом берет Толстокожий... бегемот(слон). Дочерей и сыновей Учит хрюкать...муравей(свинья). В чаще голову задрав, Воет с голоду... жираф(волк). Зимой в берлоге видит сон Лохматый косолапый ...слон(медведь).
10. Как звали мастеров из Цветочного горо- да? Что они сделали своими руками? Кто управлял автомоби- лем? А Незнайка справился с управлением автомо-билем? Чем закончилось его катание на автомобиле? Ребята, вы умеете управлять автомобилем?
11. А как звали самого умного коротышку? Что он такого интересного придумал? Чем закончилось путешествие малышей? А знаете, каким ещё способом может пере- мещаться воздушный шар? Сейчас узнаете! Игра(«переносим» шар животиками).
12. В каком городе оказались коротышки после аварии? В этом городе малыши дружили с малышками? Где жили малыши? А какие овощи и фрукты вы ращивали малышки в Зеле ном городе? Помните, как они их собирали? А , давайте, поможем коротышкам (игра)!
13. Какие добрые дела совершили малыши во время путешествия? Подружились малы ши с малышками из Зелёного города? Чем закончилось пребывание коротышек в Зеленом городе? С кем из малышек подружился Незнайка?
14. Какую песню спели коротышки ? Она веселая или грустная? А мы станцуем под веселую музыку, ведь всё закончилось хорошо!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературная викторина по произведениям Н.Носова
Литературная викторина для детей подготовительной группы с целью закрепления произведений Н.Носова...
Конспект литературной викторины по произведениям К.И. Чуковского с приложением
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/28/picture-234620-1580208704.jpg)
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста.
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/31/picture-287794-1377900026.jpg)
Конспект литературной викторины по произведениям К.Чуковского в старшей логопедической группе
С помощью этого конспекта вы покажете детям удивительный мир сказок Корнея Ивановича Чуковского, их мудрость и красоту; закрепите уважение и любовь к сказкам. Продолжайте развивать интерес...
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака
Цель: закрепить знания о многочисленных произведениях С.Я. Маршака. В игровой форме вспомнить и повторить произведения С.Я. Маршака. Пробудить интерес к его творчеству. Учить воспринимать содержание п...
Литературная викторина по произведениям Шарля Перро
ЦЕЛИ:Закрепить знания о произведениях писателя, полученные в ходе чтения;Помочь пониманию содержания произведения, обратив внимание на название сказки;Формировать умение и желание к совместной деятель...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/09/picture-401750-1391968686.jpg)
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака
Цель: закрепить знания о многочисленных произведениях С.Я. Маршака. В игровой форме вспомнить и повторить произведения С.Я. Маршака. Пробудить интерес к его творчеству. Учить воспринимать содержание п...