Консультация для родителей. Коррекционные школы V и VII вида.
консультация по логопедии на тему

Консультация для родителей.

Коррекционные школы V и VII вида.

Подготовила учитель-логопед Гарковенко А.Г.

Специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида  - для обучения и воспитания детей с тяжелыми речевыми нарушениями, оказания им специализированной помощи, способствующей преодолению нарушений речи и связанных с ними особенностей психического развития. Комплектование классов из воспитанников, имеющих однородные нарушения речи, с обязательным учетом уровня их речевого развития. Коррекционное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования: начальное общее образование, основное общее образование. На уровне начальной школы обеспечивается: коррекция различных проявлений речевого нарушения(нарушения звукопроизношения, голоса, темпа голоса, фонематического слуха, аграмматизмы, дисграфия, дислексия), обусловленных ими отклонений в психическом развитии воспитанника, первоначальное становление его личности, выявление и целостное развитие его способностей, формирование у воспитанников мотивации к  учебной  деятельности. Приобретение навыка фонематически правильной разговорной речи, расширение лексического запаса, обучение грамматически правильному оформлению высказывания. На уровне получения основного общего образования проводится развитие полноценных навыков устной разговорной и письменной литературной речи, необходимые для полноценного включения в общественную жизнь. Прием детей в подготовительный класс осуществляется с 6-8летнего возраста, в 1-ый класс с 7-9 летнего возраста. Наполняемость класса до 12 человек.

В специальном (коррекционном) образовательном учреждении VII вида проводится обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдаются снижение памяти, внимания, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость, трудности формирования навыков и умений учебной деятельности. Осуществляется образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования: начальное общее образование, основное общее образование. Наполняемость класса до 12 человек. При достижении коррекции имевшихся нарушений ребенок может быть переведен в общеобразовательное учреждение. С целью уточнения диагноза воспитанник может находиться в коррекционном учреждении VII вида в течение одного года. Коррекционные занятия проводятся индивидуально или в группах. 

Коррекционные школы данных видов направлены на более индивидуальный подход к каждому ребенку, по мимо учителя здесь буду работать и такие специалисты как учитель-логопед, учитель - дефектолог, педагог – психолог.