Игры на развитие фонематических процессов.
консультация по логопедии (старшая группа) по теме

Юнькова Екатерина Сергеевна

Фонема – это звук, который придаёт слову определённый смысл. Возьмём, к примеру, пару слов: сом – дом. Звучат похоже, различаются всего одной фонемой, но именно из-за этого различия у сходных по звучанию слов совершенно разный смысл: сом – рыба, дом – строение. Таким образом, под фонематическим слухом понимается врождённая способность, позволяющая:
узнавать наличие данного звука в слове; различать между собой слова, состоящие из одних и тех же фонем,
например, банка – кабан, кот – ток; различать слова, отличающиеся одной фонемой  (о чём и говорилось выше):  миска-мишка, тачка-дачка и т.д.

 Часто вместе с понятием "фонематический слух" специалисты употребляют и понятия "фонематическое восприятие" и "фонематический анализ и синтез". Считаю необходимым кратко объяснить и эти понятия. фонематическое восприятие-это специальные умственные действия по дифференциации фонем(звуков) и установление звуковой структуры слова.То есть, проще говоря, это различение звуков из которых состоит какое-то конкретное слово( например, возьмём слово"кот"-оно состоит из звуков:"к", "о","т").Если фонематическое восприятие плохо развито. то возникают трудности в усвоении букв, а также в заменах звуков сходных акустически и артикуляторно (б-п, д-т,ж-ш,с-ш, и т.д.)

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл fonematicheskiy_sluhotredaktirovannoe.docx1.73 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игры на развитие фонематических процессов посредством двигательного игротренинга

Игры предназначены для развития фонематических процессов у дошкольников 5-7 лет с общим недоразвитием речи. Для проведеня игр используются мячи-фитболы. Игры проводятся учителем-логопедом как часть за...

Игры по развитию фонематических процессов, формированию артикуляционной гимнастики, высших психических функций

Упражнения по формированию артикуляционной моторики, по формированию фонематических процессов, высших психических функций....

Авторская дидактическая игра, для развития фонематических процессов.

С помощью  индивидуальных  карточек ребенок учится определять место звука в слове, давать характеристику звука, определять количество слогов в слове....

Авторская дидактическая игра для развития фонематических процессов. (Гласные звуки)

Индивидуальные карточки для развития фонематических процессов  у детей старшего дошкольного возраста. В одной карточке две игры: "Где спрятался  звук?" и " Сколько в слове слогов? "...

Дидактические игры для развития фонематических процессов у дошкольников

Дидактические игры:1. Грузовик.Цель: научить детей выделять заданный звук из состава слова, развивать мелкую моторику.Оборудование: игрушечная грузовая машинка, мелкие игрушки.Задание: загрузи в кузов...

Игры для развития фонематических процессов.

Статья о использовании игр  на  занятиях  по развитию фонематических  процессов....

Игры для развития фонематических процессов.

Статья о использовании игр  на  занятиях  по развитию фонематических  процессов....