Дидактические пособия "Учим детей словоизменению."
учебно-методический материал по логопедии по теме
Это пособие эффективно при обучении детей с тугоухостью, двуязычием, ОНР. В нём используются опорные таблицы и картинки-символы.
Цель:
1) упражнять детей в согласовании прилагательных, местоимений, числительных с существительными, а так же глаголов прошедшего времени с существительными мужского и женского рода.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.33 КБ |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_135858_0.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_140413.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_140057.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_140559.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_141256.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_135759.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141121_080031.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_140228.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_135634.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/02/22/20141120_135929.jpg)
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра «Подбери картинку»
Эту игру хорошо использовать для детей с тугоухостью, для детей с двуязычием, с ОНР(2-3 уровня).
Цель игры: учить согласовывать глаголы прошедшего времени с существительными в роде и числе.
Материал: набор предметных картинок, картинки символы с изображением лиц мужского и женского рода и множественного числа, картинки-символы с изображением различных действий, опорные таблицы.
Ход игры:
1 вариант.
Вопросы к ребёнку:
- «Кто это?»
- «Как мы про неё скажем (он или она)?
- Что делал? Что делала?
Пример ответов:
«Это дедушка. Дедушка – он. Дедушка что делал? Дедушка спал.
Это бабушка. Бабушка – она. Она что делала? Бабушка спала.
2 вариант.
Та же игра, но ребёнок должен подобрать к вопросу глагол прошедшего времени множественного числа: Они читали. Они спали.
(Фотографии смотрите в альбоме)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности руководства дидактическими играми детей старшего дошкольного возраста
Игра – ведущий вид деятельности дошкольного периода, создающий наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка. В игре дошкольник, незаметно для себя, приобретает новые ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/11/picture-13937-1478861912.jpg)
Семинар "Дидактические игры детей дошкольного возраста"
Теоретический семинар для воспитателей ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/18/picture-151987-1355849203.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи с использованием дидактических игр детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) на тему «Заучивание стихотворения Алябьевой Елены Алексеевны «Заботливое солнце»
Закрепить у ребенка умение слушать, понимать и запоминать стихотворный текст;Учить запоминать текст, чётко проговаривая слова, тренировать интонационную сторону речи;Вырабатывать у детей умение ненапр...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/05/picture-732895-1607159233.jpg)
Дидактическая игра «Дети и дорога» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра«Дети и дорога» для детей старшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Дети и дорога» для детей старшего дошкольного возрастаНазначение: Проблема обучения дошкольников безо...
Дидактическая игра "Дети и дорога" для детей старшего дошкольного возраста
Назначение: Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна. Подобные игры помогают сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного уч...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/09/picture-1204427-1578556837.jpg)
Картотека дидактических игр Картотека дидактических игрдля детей старшей группы по образовательным областям ФГОСРечевое развитие
Картотека дидактических игр для детей старшей группы по образовательным областям ФГОС Речевое развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/25/picture-1279172-1603645090.jpg)
Автоматизация звука /ЛЬ/ при обучении детей словоизменению.
Речевая игра позволяет при обучении дошколят словоизменению - образованию форм глаголов во множественном числе: автоматизировать звук /ЛЬ/ в середине слова, а также - активизировать слухо...