Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению "звук и буква У"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста Начальная школа – детский сад

г. Ессентуки

Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению в подготовительной логопедической группе «Берёзка» с ОНР (III ур)

Тема:  Звук  и буква «У»

Цель: Закрепить навыки чёткого произношения звука «у»; учить выделять звук из ряда гласных; формировать умение образовывать множественное число имён существительных; развивать слуховое внимание; познакомить с буквой  У

Закреплять графические навыки.

Материал и оборудование:   Су-Джок шарики и колечки,  зеркала,  рабочая тетрадь – лист «Звук и буква У», цветные карандаши, диск «Уроки Тётушки Совуньи»

Ход деятельности:

1. Организационный момент.  Сядет тот кто  следующее слово назовёт; Игра «Цепочка слов».  Выделяем на слух последний звук в слове и придумываем  следующее слово, чтобы этот последний звук стал первым.
2. Су-Джок терапия.  Игра с шариком и колечком. Дети произносят рифмованный текст и выполняют комплекс упражнений  с шариками, затем с колечками.
3. Сюрпризный момент. Приходит в гости  Звуковичок,  у него на крыльях картинки на звук  У  (Утка, Улитка). Дети произносят слова выделяя первый звук в слове.

Логопед: Какой звук мы слышим в начале каждого слова? ( На звук У)

Ребята давайте напомним Звукавичку,как правильно произносится звук У

4. Артикуляция звука. (зеркало)

Губы трубочкой; зубы не смыкаются, воздух выходит свободно.

Дети смотрят в зеркало и хором произносят звук У и по одному.

5. Характеристика звука У, гласный звук;
6. Игра «Поймай звук «У» -  среди звуков, в слогах.
7. Игра «Один -много» 

Я буду говорить про один предмет, а вы  - про много. (улитка-улитки, утюг-утюги)

8. Физминутка

У - Улитка на дорожке

Смело выпустила рожки (руки вверх)

Уходи-ка ты с пути, не мешай домой идти.(топают ногой)

9. Работа в тетрадях  (см. приложение «Буква У»)
10. Д/У «Определи место звука в слове» Каждый называет  картинку, выделяя голосом звук У, и определяет место звука в слове.
11.  Знакомство с буквой У. Электронное пособие «Тётушка Совунья»
12.  Работа в рабочей тетради с буквой У

Штриховка, подчеркни правильно написанную букву У, обведи в кружок букву У

Допиши букву У.

13. Итог. Логопед: Вот и познакомились  мы  с вами  со звуком и буквой «У»

Вспомните, что  какой это звук? (дети отвечают односложно, обобщая).  Какие слова на этот звук подарила нам тётушка сопунья? Молодцы. Вы все сегодня  хорошо отвечали, были внимательными в играх и аккуратно выполнили  все задания.

Дата проведения:  25.09.2013г.

Учитель – логопед:                                                  Н.И.Пигунова