Советы учителя-логопеда родителям выпускников ДОУ
консультация по логопедии (подготовительная группа) по теме
На что должны обратить внимание родители подготовительной к школе группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sovety_uchitelya-logopeda_1_klass.docx | 12.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Советы учителя-логопеда для родителей будующих первоклассников
Если ребенок читает:
Чтение должно быть плавное, послоговое, ребенок понимает прочитанное.
Письмо печатными буквами, нет зеркально написанных букв.
В группу риска попадают следующие учащиеся:
- Если ребенок левша.
- Если он – переученный правша.
-Если ваш ребенок посещал логопедическую группу.
-Если в семье говорят на двух и более языках.
-Если ребенок слишком рано пошел в школу.
-Если у ребенка есть проблемы с памятью, вниманием.
-Если нарушено звукопроизношение (возможны ошибки на письме: ребенок пишет то, что говорит).
-Если нарушено фонематическое восприятие (ребенок не может правильно повторить слоги, набор звуков).
Следующие рекомендации:
- Развивайте общую и мелкую моторику ребенка: больше рисуйте, раскрашивайте, лепите из пластилина, собирайте бусы.
-Работайте над развитием познавательных способностей ребенка: разучивайте стихи, придумывайте рассказы.
- Дома чаще играйте с детьми в дочки-матери, магазин, больницу, парикмахерскую, стройку и т.п., это лучший способ научить малыша организации своей деятельности и умению действовать по инструкции.
-Будьте последовательны в своих требованиях. С пониманием отнеситесь к тому, что многое не будет получаться сразу.
Советы учителя-логопеда для родителей будующих первоклассников
Если ребенок читает:
Чтение должно быть плавное, послоговое, ребенок понимает прочитанное.
Письмо печатными буквами, нет зеркально написанных букв.
В группу риска попадают следующие учащиеся:
- Если ребенок левша.
- Если он – переученный правша.
-Если ваш ребенок посещал логопедическую группу.
-Если в семье говорят на двух и более языках.
-Если ребенок слишком рано пошел в школу.
-Если у ребенка есть проблемы с памятью, вниманием.
-Если нарушено звукопроизношение (возможны ошибки на письме: ребенок пишет то, что говорит).
-Если нарушено фонематическое восприятие (ребенок не может правильно повторить слоги, набор звуков).
Следующие рекомендации:
- Развивайте общую и мелкую моторику ребенка: больше рисуйте, раскрашивайте, лепите из пластилина, собирайте бусы.
-Работайте над развитием познавательных способностей ребенка: разучивайте стихи, придумывайте рассказы.
- Дома чаще играйте с детьми в дочки-матери, магазин, больницу, парикмахерскую, стройку и т.п., это лучший способ научить малыша организации своей деятельности и умению действовать по инструкции.
-Будьте последовательны в своих требованиях. С пониманием отнеситесь к тому, что многое не будет получаться сразу.