ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР
статья по логопедии по теме

Статья посвящена изучению способов применения порождающей 

модели речи в процессе обучения дошкольников с общим недоразвитием 

речи. Одним из основополагающих моментов теории является понятие 

«языковой способности» и «когнитивной базы обучения». Эксперименты 

показывают, что последовательное применение данного подхода в 

логопедических занятиях способно дать очень хорошие результаты, 

которые достигаются через применение такой наглядности, как семейные 

фотографии. 

Ключевые слова: когнитивная основа речи, ОНР, дошкольники, 

логопедия, порождающая модель речи, языковая способность, 

наглядность, визуальные средства обучения, речевые интенции, мотивация, 

фотографии