Презентация "Игровые технологии формирования звукопроизношения у детей с ТНР"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

Учитель-логопед Михайловская А.Е Игровые технологии формирования звукопроизношения у детей с ТНР

Слайд 2

У ребенка есть страсть к игре, и надо её удовлетворить. Надо не только дать ему поиграть, но и надо пропитать этой игрой всю его жизнь. А вся его жизнь-это игра. А. С. Макаренко.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: Создание и обеспечение необходимых условий для развития ребенка и формирование правильного звукопроизношения.

Слайд 4

ЗАДАЧИ: 1. Подготовить артикуляционный аппарат для правильного произношения звуков . 2. Развивать у детей мелкую моторику и координацию движения рук, через различные виды деятельности.. 3. Развивать у детей память, внимание, слуховое внимание, обогащать словарь детей. 4.Развивать интонационную сторону речи. 5. Воспитывать культуру речевого общения.

Слайд 5

И Г Р А Устойчивый интерес к занятию Развитие ВПФ Развитие ориентировки во времени пространстве Включение полимодального восприятия Формирование различных видов самоконтроля Умение работать в команде Развитие личностных качеств

Слайд 6

Игровые технологии подразделяются на несколько разделов: артикуляционная гимнастика развитие фонематического восприятия; автоматизация звуков; пальчиковая гимнастика; театральная деятельность

Слайд 7

Артикуляционная гимнастика Это работу по развитию основных движений органов артикуляции. Цель такой гимнастики – отработка правильных движений, необходимых для произнесения правильного звука.

Слайд 8

Роль фонематических процессов Звукопроизношение Словарный запас Грамматический строй речи Связная речь Письменная речь Фонематические процессы Школьная успеваемость

Слайд 10

Воспроизведение звуковых и слоговых рядов, слов, словосочетаний и предложений ведется с опорой на наглядность и также преподносится в игровой форме. Автоматизация звуков

Слайд 13

Пальчиковая гимнастика Детям предлагаются игровые задания, которые способствуют выработке четких координированных движений в сочетании с речью, формируют навыки выражать при помощи интонации и мимики различные эмоции.

Слайд 15

Театрализованные игры Театрализованная деятельность, способствует развитию коммуникативных навыков и правильного звукопроизношения у ребенка

Слайд 16

: Формирование звукопроизношения в дошкольном возрасте — необходимое условие для овладения грамотой, для дальнейшего обучения в школе. Детей нужно учить слушать и слышать, широко использовать игры в разных режимных моментах .

Слайд 17

Спасибо за внимание !