Речевой проект "Мой Мирный город"
проект по логопедии (подготовительная группа) на тему

Речевой проект группы «Солнышко»

«Мой Мирный город»

Тип проекта: Исследовательский, краткосрочный

Участники проекта: Дети подготовительной группы «Солнышко», педагоги группы, родители дошкольников группы «Солнышко».

Срок реализации: Краткосрочный

Актуальность проекта:

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма.

Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

Любовь к отчизне начинается с любви к малой родине – месту, где родился человек. Основной  этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувств патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зароняем в их сердцах искорку любви к родному краю, Родине.

Цель проекта:

• Развитие познавательной активности детей, повышение интереса к истории и культуре нашего города, формирование чувства патриотизма;
•  воспитание любви к Отечеству, к городу в котором живем, гордости за ее культуру;
•  формирование интереса к коллективной, игровой, продуктивной, творческой деятельности

Содержание проекта:

Подготовительный этап:

1. Выявить уровень знаний детей о родном городе с помощью вопросов, бесед;
2. Составить список информационных источников, литературы;
3. информирование родителей об участии детей в проекте, вовлечение их в проект;
4.  подборка литературы, интернет ресурсов, определение времени работы над проектом
5.  постановка проблемы, планирование деятельности детьми совместно с  взрослыми, определение средств и способов реализации проектов

Практический этап

• Беседа « Достопримечательности родного города»

Цель: закрепить знания детей о достопримечательностях города, развивать внимание, память, связную речь;

•  беседа с элементами ориентирования на карте «Кто быстрее доберется до детского сада?»

цель: закрепить умение правильно выбирать маршрут до нужного места, развивать память, внимание;

•  рисование «Мой любимый город»

Цель: развивать мелкую моторику, мышление, умение в рисунке передать особенности некоторых мест города;

•  беседа «Чтобы было, если все улицы будут без названия»

цель: закрепить знания детей о том, что у каждой улицы должно быть название, закрепить знания  детей о том, на какой улице они живут, развивать внимание, память;

•  беседа «Мы живем в городе Мирный»

цель: закрепить знания детей, развивать связную речь, мышление;

     -  Экскурсия к вечному огню на мемориал памяти погибшим при        испытании ракетно-космической техники

- экскурсия в ДШИ

просмотр спектаклей «Маленькая Баба – Яга» и

Архангельского театра кукол «Как Иван дурак стал Иваном-царевичем»

- Экскурсия в музей ГДО

Заключительный этап

• фотовыставка «Мой любимый уголок в городе Мирный»
•  конкурс рассказов детей «Мой любимый уголок в городе Мирный»
•  пополнение патриотического уголка информацией о Мирном
•  издание фотоальбома «Мой любимый уголок в городе Мирный»