Развитие мелкой моторики
презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Государственное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад №27 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Развитие мелкой моторики рук в коррекционно – речевой практике Автор-составитель: Титенкова Татьяна Юрьевна учитель-логопед высшей категории

Слайд 2

Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Цель коррекционно-развивающей работы Последовательное развитие и коррекция движений руки, что обеспечивает своевременное развитие речи, личности ребенка адаптацию в социуме Создание приёмов и способов развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Основные принципы: Работа по развитию мелкой моторики проводится ежедневно. Взаимосвязь логопеда со специалистами, воспитателями и родителями. Индивидуальный подход, систематичность и последовательность в преподнесение материала, активность и наглядность. Доминирование поощрительных реакций, ситуаций успеха.

Слайд 4

Пальчиковые игры и упражнения Пальчиковые игры – это инсценировка каких либо рифмованных историй, сказок, стихов при помощи пальцев. Способствуют развитию речи, умения слушать и понимать содержание потешек , формируют правильное звукопроизношение Учат улавливать ритм речи Развивают координацию движений рук, мелкую моторику, умение согласовывать движение и речь Способствуют концентрации внимания и самодисциплины

Слайд 5

Группы пальчиковых игр Пальчиковые игры Игры - манипуляции сюжетные пальчиковые упражнения Пальчиковые упражнения в сочетании со звуковой гимнастикой Пальчиковые к инезиологические упражнения Пальчиковые упражнения в сочетании с с амомассажем к истей и пальцев рук Театр в руке

Слайд 6

Цель: развитие умения передавать геометрические форму, строения предмета и его частей, активизация моторики рук, формирование самостоятельности.

Слайд 7

Цель: учить детей объединять предметы по признаку цвета, формирование навыков элементарных математических представлений, воспитание усидчивости.

Слайд 8

Цель: учить использовать цветовую гамму прищепок, манипулировать с предметами, по образцу, развитие творческих способностей, мелкой моторики.

Слайд 9

Цель: развитие тактильной чувствительности и мелкой моторики рук, элементарных математических представлений, формирование грамматического строя речи .

Слайд 10

Цель: создание рисунков, концентрация внимания и памяти, развитие творческого воображения и мышления, познавательных процессов.

Слайд 11

Цель: развитие зрительного внимания ,движений кистей и пальцев рук, умение управлять своими движениями, закрепление знаний цвета и оттенков.

Слайд 12

Цель: развитие ловкости рук и мелкой моторики, закрепление умений ориентироваться в пространстве, знания левой и правой руки, учить детей работать в паре и задавать друг другу вопросы.

Слайд 13

Технологии развития мелкой моторики

Слайд 16

Спасибо за внимание!