Конспект занятия "Цирковая школа"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Подгрупповое занятие с детьми подготовительной логопедической группы с ФФНР.

Цель: Автоматизация звука Л в словах и словосочетаниях с использованием грамматических игр и упражнений.

Задачи:

1. Закреплять навыки четкого и правильного произношения звука  Л

в словах и словосочетаниях.

2. Совершенствовать умение сущ. с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
3. Закреплять умение образовывать притяжательные прилагательные и сложные слова.
4. Упражнять в составлении и реконструкции предложений.
5. Упражнять в употреблении сущ. в форме родительного падежа.
6. Развивать память, внимание, мышление и воображение.
7. Воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: мультимедийная презентация;  картинки, обозначающие этапы занятия; тарелочки с картинками, засыпанные манной крупой, трубочки; колпак с картинками, разноцветные очки, лазерная указка, д/и «Зверята играют в футбол».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Дети заходят под веселую музыку.  На экране клоун приглашает ребят в школу «Клоунов».

2. Артикуляционная гимнастика: «Заборчик», «Хоботок», «Чашка», «Лошадка», «Мышка», «Пароход».

Логопед обращает внимание на доску, где « клоун жонглирует картинками».

3. Игра «Фокусники»

Под тарелочками находятся картинки.  Логопед достает картинку. Дети называют. Затем логопед предлагает «уменьшить предмет», изображенный на картинке - подуть на манку в тарелочке через трубочку.

Лопата-лопаточка, метла-метелочка, плот-плотик, ложка-ложечка, балалайка-балалаечка.

4. Игра «Зверята играют в футбол». Дети кидают в коробку с картинками игральный кубик. Говорят слово столько раз, сколько выпало на кубике точек.
5. Игра Какой? Какая ? Какие?

Ответить на вопрос одним словом.

Солдатик из олова какой? …Оловянный

Шляпа из соломы какая?.. Соломенная

Ветка ели какая?... Еловая

Цветы на лугу какие?...Луговые

Свет от луны какой? …Лунный

Юбка в полоску какая?...Полосатая

Ежик из пластилина какой? …Пластилиновый

Палки для лыж какие?...Лыжные

6. Игра «Сложи слова»: сложи два слова, можно получить два слова.

Голубые глаза, свелые волосы, белые лапы, белый снег, класс пятый, много голосов..

7. Пальчиковая гимнастика.

1,2,3,4,5 стали клоуны играть,

Этот клоун в цирк пошел,

Этот клоун шар нашел,

Этот топнул,

Этот хлопнул,

От того и шарик лопнул.

8. Игра «Разноцветные очки»

Составить предложения: лампа была белая, а стала голубая.

Платье было белое, а стало желтое…

Лодка, волна, луна, солома..

9. Гимнастика для глаз «Лучик».
10. Игра «Волшебный колпак».

Я достал 2-х клоунов. У меня нет 2-х клоунов, а я достал 4 –е полки…

11. Игра «Заколдованные предложения: слова перепутаны, исправь ошибку.

Халат надел маму

На белке сидела елка

Флажок махал Павлом

Стул укатился под клубок

Калач съел Славу

Волны плывут по лодке

12.  Итог.  Все задания закончились. Ребята, как вы думаете вас могут принять в «школу клоунов»? Почему вы так думаете?

Вы справились со всеми играми, я присваиваю вам звание «Клоуна» и дарю на память колпачки.