Нижняя и верхняя артикуляция звуков Ш и Ж. Где норма? Где патология?
статья по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Нижняя и верхняя артикуляция звуков Ш и Ж. Где норма? Где патология?

Педагоги! Вы, конечно, это знаете, но всё же немного освежим наши знания. 

Достаточно часто стали поступать вопросы про "нижнюю" и "верхнюю" артикуляцию шипящих звуков.

Итак:

Нормальная артикуляция звуков "Ш" "Ж" (РГПУ им. Герцена из курса лекций) 

 Артикуляция может быть - верхней (кончик языка поднят вверх) и нижней (кончик языка опущен вниз) 

---Верхняя артикуляция - губы выдвинуты вперёд и округлены, между резцами щель 1,5 мм, язык - чашечкой. Кончик и передняя часть спинки подняты, но не касаются ни резцов, ни альвеол; Средняя часть спинки опущена; задняя приподнята; боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам; мягкое нёбо поднято; голосовые складки на "Ш" разомкнуты; на "Ж" сомкнуты и вибрируют (на "Ж" кончик языка тоже слегка вибрирует) 

  
---Нижняя артикуляция - губы - см. выше; кончик и передняя часть спинки языка опущены; кончик оттянут от нижних резцов; щель с нёбом образует средняя часть спинки языка (приподнята); боковые края прижаты к верхним коренным зубам; мягкое нёбо поднято; голосовые 

складки сомкнуты и вибрируют на "Ж", на "Ш" разомкнуты

Обе артикуляции считаются нормой, НО!!!, только, если звук ребенок произносит чисто! Очень внимательно слушаем, как звучит Ш или Ж.

Частый дефект при "нижней" артикуляции это смягчение (Шапка-Щапка), причём слушаем не в словах, а в речи ребенка, при общении. 

Если есть, даже незначительное, смягчение- нужна коррекция

Гурьянова Н.В.

04.04.2019