Дидактическая игра"Сравнилка" на автоматизацию звука Рь
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Цель: автоматизация звука Рь в словосочетаниях, согласование числительных 3 и 4 с существительными. Ход игры: поровну раздаются карточки между двумя игроками, по команде игроки выкладывают по одной карточке. Называют количество предметов. Забирает обе карточки тот играющий, у которого большее количество предметов ( например, три бревна - четыре курицы). Если количество предметов одинаковое, то каждый игрок забирает только свою карточку. Побеждает тот, у кого набрано большее количество карточек. Усложненный вариант: добавление прилагательного или причастия со звуками Р, Рь ( например, три коричневых бревна, четыре горящих фонаря..)