Конспект упражнения для развития мелкой моторики на логопедическом занятии
план-конспект занятия по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)
Упражнение представляет собой универсальный логопедический тренинг для развития мелкой моторики и отработки поставленных логопедом звуков.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 uprazhnenie_s_myachom.doc | 38.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта
универсального логопедического тренинга по коррекции звукопроизношения для ребёнка с СДВГ
с использованием мяча
Составила учитель-логопед детского сада № 14 г. Рыбинска Старкова Светлана Анатольевна
Задачи
- Коррекционные:
- Автоматизировать в произношении поставленный звук (Л,С,З,Ш,Ж,Р) изолированно, в слогах, словах, фразе (в зависимости от этапа работы над звуком)
- Формировать слоговую структуру слов с использованием нового звука.
- Образовательные:
- Формировать звуковой анализ и синтез слогов и слов с новым звуком.
- Развивающие:
- Развивать координацию, ловкость рук.
- Упражнять в умении сочетать движение с речью.
- Воспитательные
- Воспитывать умение слушать взрослого.
- Формировать положительную мотивацию к логопедическим занятиям.
- Воспитывать самоконтроль за речью, желание заниматься.
Предварительная работа
Постановка звука, разучивание комплекса упражнений с мячом для мелкой моторики без автоматизации звука.
Мотивационно-организационный блок
- Скажи, какой звук мы сейчас с тобой учимся говорить? (Л,С,З,Ш,Ж,Р). Сегодня к нам с тобой пришли в гости мячики, они тоже хотят потренироваться произносить звук Л (С,З,Ш,Ж,Р). Выбирай мячик, какой тебе больше нравится.
Материалы: 2 -3 мягких мяча-тренажёра (по количеству детей). Мяч должен соответствовать размеру ладони ребёнка, легко обхватываться ладонью.
Содержание логопедического тренинга
Я рукой катаю мяч. Кати-кач, кати кач! Мне легко его катать. Кати-кать, кати-кать! | Катаем мяч по кругу сначала правой рукой. Мяч может быть большой и катать его можно по полу, а можно маленький по столу |
Передам руке другой, Пусть катает мячик мой! | Катаем мяч другой рукой. Произносим звук Л длительно |
Крепко мячик обнимаем И в руке его сжимаем | Сжимаем мяч в ладони или в руках. Произносим звук Л отрывисто |
Танцевать умеет танец На мяче мой каждый палец! | Катаем мяч по кругу указательным пальцем, средним, безымянным, мизинцем, большим. Произносим ОЛ на каждый палец. Меняем руку (по желанию) |
Поиграю я в футбол И забью в ладошку Гол | Прокатываем мяч из ладошки в ладошку и громко кричим «Гол!» |
Мячик в пол буду кидать , Буду звук тренировать |
|
Мячик в стенку кину я Правильно скажу слова! | Кидаем мяч об стенку и кричим слова. (Следим за произношением звука). Лак, Лапа, Лупа. Плакать, Плыть, Плуг. Белка, Полка, Палка… |
Пусть мой мячик быстро скачет И стихи со мной расскажет! | Ла-ла-ла- вкусный мёд несёт пчела Лы-лы-лы – не боимся мы пчелы Кло-кло-кло – очень тонкое стекло Веник пол подметал….. |
Я опять катаю мяч Кати-кач, Кати-кач! Мне легко его катать Кати-кать, Кати-кать! «До свиданья, мячик!» Скажет каждый пальчик | Катаем в руках мячик до конца стихотворения |
Рефлексия
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Применение здоровьесберегающих технологий по развитию мелкой моторики на логопедических занятиях
В данной статье говориться о том, Что такое здоровьесберегающие технологии. Цель здоровьесберегающих технологий. Рассматриваются некоторые виды здоровьесберегающих технологий по развитию мелкой мотори...
Консультация для родителей "Здоровьесберегающие технологии и развитие мелкой моторики на логопедических занятиях"
Здоровьесберегающие технологии в развитии мелкой моторики рук. Сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения - одна из приоритетных задач педагогики. Формирование здорового образа жи...
План-конспект упражнений ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ (средняя группа) по теме: " Зимние забавы" конспект совместной деятельности в средней группе
Уточнение знаний о весёлых зимних играх - забавах, зимних природных явлениях , используя упражнения для развития мелкой моторики пальцев рук...
Использование нетрадиционных методов и приемов (песочной терапии и камешков марблс) для развития мелкой моторики на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста.
Использование нетрадиционных методов и приемов (песочной терапии и камешков марблс) для развития мелкой моторики на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста....
Развитие мелкой моторики на логопедических занятиях.
Формирование словесной речи ребенка начинается, когда движение пальцев рук достигает достаточной точности, при этом развитие пальцевой моторики подготавливает почву для последующего формирования речи....
Конспект упражнения для развития мелкой моторики на логопедическом занятии "Тесто"
ЗадачиКоррекционные: - Развивать мелкую моторику рук, ориентировку в частях собственного тела.- Автоматизировать в произношении поставленный логопедом звук (Л,С,З,Ш,Ж,Р) изолированно, в слогах, словах...
Развитие мелкой моторики на логопедических занятиях в детском саду
Представлены некоторые приемы развития мелкой моторики...