логопед для подростков
консультация по логопедии

Логопедическая помощь подросткам

Проблема логопедической коррекции нарушения звукопроизношения у подростков привлекает к себе внимание своей сложностью, нерешенностью и актуальностью, поскольку неверное произношение во взрослом возрасте влияет на формирование полноценной коммуникативной деятельности, успеваемости, мешает социальному становлению личности, выбору будущей профессии.

К сожалению, бытует мнение, что закрепившееся неверное произношение у подростка уже невозможно исправить. Это далеко не так. Прибегать к логопедической помощи стоит и подростку, и взрослому, речь которых имеет индивидуальные особенности. И главным залогом успеха здесь является сильная личная мотивация.

Картавость, заикание, проглатывание отдельных звуков — все это примеры речевых нарушений. Но это лишь малая часть обширного спектра расстройств речи, которые наблюдаются у подростков. Многие люди живут с ними, не обращая внимания на свой дефект. Близкие считают его милым и придающим шарм, индивидуальность, а самому человеку он вроде бы и не мешает. Однако иногда неспособность говорить внятно, гладко и чисто становится непреодолимым препятствием для карьерного роста или для освоения любимой профессии. Человек, который не может донести свою мысль до слушателей, никогда не станет эффективным преподавателем, лектором, тренером, руководителем. Наконец, некоторые нюансы произношения в одном языке могут существенно испортить впечатление от речи в другом.

Таким образом, подросткам с различными дефектами речи следует, прежде всего, отправиться к логопеду. 

Занятия со специалистом помогут Вам:

• улучшить дикцию;
• поставить и автоматизировать звуки;
• усовершенствовать технику речи;
• подготовиться к публичному выступлению.

В случаях, когда речь идет об анатомических особенностях, серьезно ухудшающих речь, следует проконсультироваться с ортодонтом.

Если же причиной нарушений речи являются неврологические проблемы, то необходимо посетить невролога.

Чем старше человек, тем сложнее ему справиться с речевыми нарушениями. Для того, чтобы новый звук закрепился и стал произноситься автоматически, может потребоваться до полугода упорных регулярных занятий, причем не только с логопедом, но и самостоятельных.

На сегодняшний день существует множество методов коррекции речевых нарушений.

 Артикуляционная гимнастика. Различные комплексы упражнений для разработки речевого аппарата, в которых задействованы мышцы нижней челюсти, языка, губ и щек. Обычно выполняются перед зеркалом. Артикуляционная гимнастика проводится ежедневно, сеансами по 5-10 минут.

Логопедический массаж. Этот метод улучшает кровоснабжение мускулатуры, задействованной в артикуляции, а самое главное — снижает тонус спастичных мышц или, напротив, при необходимости повышает его при парезах (параличах) отдельных групп мышц. Поэтому особенно актуален данный метод при расстройствах речи, вызванных различными заболеваниями.

Дыхательная гимнастика. В эту категорию входят разнообразные подборки упражнений на развитие умения контролировать свое дыхание и речь. Одной из наиболее популярных в логопедии является дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой.

Аудиозапись речи и прослушивание ее с целью коррекции. Чтобы человек мог оценить свою речь и «увидеть» ошибки, ему необходимо слышать себя со стороны. Во-первых, это дает представление о том, как его слышат окружающие. Во-вторых, позволяет сконцентрироваться на конкретных проблемах.

В наше время исправить речь несложно. Но не рекомендуется заниматься коррекцией собственной речи без помощи специалиста. Логопед поможет подсказать не только, что именно надо делать, но и как это сделать максимально эффективно.