Настольная дидактическая игра «Украсим елочку»
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Методическая разработка

Настольная дидактическая игра «Украсим елочку»

Составитель: учитель-логопед Коробкова Т.Г.

Актуальность

Игра – это эффективное средство логопедической работы с детьми. Игра на автоматизацию звуков [Л], [Л′] способствует формированию правильного звукопроизношения ребенка, развивает речь, память, внимание, мышление.

Играя, ребенок естественно вступает в речевой контакт. Поэтому игры приемлемы как для детей с легкими, так и с более тяжелыми нарушениями речи.

Игра «Украсим елочку» предназначена как для совместной, так и для индивидуальной деятельности.

Возраст детей 5-7 лет.

Цель: автоматизация и дифференциация звуков [Л], [Л′] в словах

Задачи:

- формировать у дошкольников правильное звукопроизношение;

- разнообразить с помощью игры работу над закреплением правильного произношения, заинтересовать детей.

- обогащать словарный запас

Материал

Карточки (елочные шары) с изображенными на них предметами, в названии которых есть звуки [Л], [Л′]; карточка с изображением елки.

Ход игры

Ребенок получает карточки (елочные шары) с изображением предметов и раскладывает их на столе. Затем выбирает любую карточку (елочный шар), называет картинку и «украшает» елку

Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся все карточки.

Ожидаемые результаты:

- формирование у дошкольников правильного звукопроизношения;

- повышение уровня словарного запаса, речевых навыков детей;

- формирование устойчивого познавательного интереса к речевым играм