Пальчиковый игро-тренинг "Пальчики играют, речь нам развивают"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

                                         Пальчиковый игротренинг

                        «Пальчики играют, речь нам развивают»

                Звучит музыка «В гостях у сказки»

1. - В сказках всё становится волшебным. Даже самые обыкновенные предметы, которые нас окружают. У нас с вами есть верные помощники. Они могут всё и сегодня они будут нам помогать играть и разговаривать. Это наши пальчики.

И отправимся мы сегодня с вами,в волшебную страну пальчиков!

2. Пальчиковая гимнастика

Пальчики свои люблю

(сжимать и разжимать руки)

Им тепло я подарю

(трём их друг об друга)

Будут пальчики дружить

(сжать пальцы в замок)

И со мною говорить

(поочерёдно соединять пальцы с большим)

3. - Пальчики хорошо поработают, будем красиво говорить

 Что бы красиво говорить, нужно подготовить наш ротик, сделать

Артикуляционную гимнастику (с ноут буком).

4. - А теперь пальчики и звуки подружатся и изобразят буквы

Работа с гласными буквами

Ты на листик посмотри

И на гласные взгляни

Они песенки поют

Весело они живут.

Буквы пальцы мастерят

Гласные запомнить хотят:

- А- узнать всегда легко,

Ноги ставит широко

Третий палец прислони

И на букву посмотри.

- Буква О- как колесо,

(сделать букву из пальцев)

Вот такая буква О!

А ещё такая… (сделать из ладоней)

Круглая, большая.

- Букву И- мы мастерили,

Левый указательный вправо наклонили.

Рядом прямые поставили,

И- улыбнуться заставили.

- Э- правую подними

Большой с указательным согни

Остальные пальчики в кулачок сгибай

Про язычок у буквы Э не забывай!

(прикладывают указательный палец левой руки между согнутыми пальцами правой руки).

- Буква У- напомнит ушки

У зайчонка на макушке

Большой палец подними,

Для буквы У их нужно три

5. - Игра «волшебный мешочек»

Ты на буквы посмотри

Ещё раз их назови,

И на ощупь их найди.

(буквы А,О,У,И,Э)

6. - Так как мы в волшебной стране, наши пальчики заговорили...

Пальчиковый театр

Любят все на свете

И взрослые, и дети

Сказки, представлен

Кругом царит волнение

Занавес открывается,

Спектакль начинается

(сказка «теремок» )

7. - В каждой сказке есть волшебные предметы, а что это за предметы отгадайте! (загадки о волшебных сказочных помощниках)

1.  Всем он каши наварил,

          Съесть ее не хватит сил.( горшочек)

         2 . Через тридевять земель,

Через тридевять морей,

Через горы и леса

Вас домчат за полчаса.(сапоги скороходы)

3. Кто-то за кого-то ухватился крепко:

Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко!

Мышка, бабка, внучка – все сюда бегут.

Победил упрямицу дружный общий труд!

Кто засел так крепко и держался цепко?

Это наша …( репка)!

5. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей скажи

Названье этой сказки.

6. Удивляется народ:

Едет печка, дым идет,

А Емеля на печи

Ест большие калачи!

Чай сам наливается

По его хотенью.

А сказка называется …

7. Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

И купила самовар.

А потом на мне женился

Храбрый маленький комар.

8. - Игра с мячиками «Шарик»

Этот шарик не простой (рассматривают)

Весь колючий, вон какой (поглаживаем)

Меж ладошками кладём

Им ладошки разотрём (растираем)

Вверх и вниз катаем (катаем)

Свои ручки развиваем!

Можно шар катать по кругу (катаем)

Перекладывать друг другу (передаём)

1,2,3,4,5 Всем пора нам отдыхать.

(положили мячики, руки убрали за спину)

9. - А сейчас возьмем прищепки и попращаемся с нашими палькиками

(повторение названий пальцев)

10. Итог занятия:

- Было интересно в стране пальчиков?

- Как можно играть, чтобы пальчики развивать?

- Что было интересным?

- Какое задание вызвало затруднение?

- Что ещё хотелось узнать, выполнить?

Оборудование: магнитофон, ноут бук, мячики, контурные буквы, гл. буквы.