" В игры с пальцами играем, речь ребенка развиваем"
консультация по логопедии (младшая группа)

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД РЕКОМЕНДУЕТ

«В ИГРЫ С ПАЛЬЦАМИ ИГРАЕМ, РЕЧЬ РЕБЁНКА РАЗВИВАЕМ!»

Многочисленные научные исследования указывают на то, что при развитии мелкой моторики ребенка быстрее развиваются речь, мышление, а в дальнейшем формируется письмо. Следовательно, работа по развитию мелкой моторики должно проводиться регулярно. Только тогда можно будет достигнуть наибольшей эффективности. Упражнения, игры по тренировке пальчиков рук являются мощным средством для повышения работоспособности коры головного мозга. Пальчиковые игры, по сути своей — это массаж и гимнастика для рук. Предлагаем вашему вниманию нетрадиционные пальчиковые игры и упражнения на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься как в детском саду, так и дома.

1. Самомассаж кистей и пальцев рук:

* Поглаживание от кончиков пальцев до середины руки с внешней и тыльной стороны.

* Разминание пальцев: интенсивные круговые движения вокруг каждого пальца.

* Упражнение "Сорока-белобока".

* Интенсивные движения большого пальца вперед-назад, вверх-вниз, по кругу.

* Сгибание-разгибание всех пальцев одновременно.

* Сгибание-разгибание руки в кистевом суставе.

* Интенсивное растирание каждого пальца.

* Точечный массаж каждого пальца между фалангами с боковых и фронтально-тыльных сторон.

2.Упражнения без речевого сопровождения:

* «Делай как я». Из своих пальцев взрослому нужно изобразить какую-нибудь фигуру. Ребенок должен делать точно такую же фигуру своими пальчиками.

* «Пальцы здороваются». Соединить пальцы обеих рук "домиком". Кончики пальцев по очереди хлопают друг по другу, здороваются большой с большим, затем указательный с указательным и т. д.

* «Оса». Выпрямить указательный палец правой (левой) руки и вращать им; то же двумя руками.

* «Человечек». Указательный и средний пальцы "бегают" по столу; те же движения одновременно пальцами обеих рук ("дети бегут наперегонки").

3.Игры с массажным мячиком «Су-джок»:

(«су-джок» в переводе с корейского означает «су» - кисть, «джок» - стопа).

     Игры с мячом – это высокоэффективный, универсальный доступный и абсолютно безопасный метод самооздоровления, путем воздействия на активные точки, расположенные на кистях рук, использование которых способствуют повышению физической и умственной работоспособности детей, оказывающее влияние на речевое развитие детей. При использовании массажа пальцев мы можем спеть песенку про ежика:

Ёжик выбился из сил –

Яблоки, грибы носил.

Мы потрем ему бока –

Надо их размять слегка.

А потом погладим ножки,

Чтобы отдохнул немножко.

А потом почешем брюшко,

Пощекочем возле ушка.

Ёж в лесочек убежал,

Нам спасибо пропищал.

(жалеем ёжика – гладим, трем бока, разминаем, чешем, щекочем, катаем по столу с нажимом)

4.Игра с прищепками:

 «Дорога из прищепок». Кучу цветных прищепок необходимо разделить на две части. Одна часть прищепок будет предназначена ребенку, а вторая маме. И посоревноваться, цеплять одну прищепку за хвостик другой прищепки, собрать дорогу.

5.Игры с бусинами, макаронами:

Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно все, что нанизывается: пуговицы, бусины, рожки и макароны, сушки. Бусины и пуговицы можно сортировать по размеру, цвету, форме.

«Дома я одна скучала, бусы мамины достала.

Бусы я перебираю, свои пальцы развиваю.»

    Придумать игр можно очень много, для этого нужно всего лишь оглянуться. Ведь в доме у каждого есть разные интересные вещи, с помощью которых и можно с увлечением развивать мелкую моторику рук ребенка. Проявите фантазию, родители, и тогда обязательно все получится!