Рекомендация для родителей. "Как сделать звуковой анализ слова."
консультация по логопедии (старшая группа)

Рекомендация для родителей

Как сделать звуковой анализ слова?

Обучение звуковому анализу слова является основной задачей этапа подготовки к обучению грамоте и предполагает: определение количества звуков в слове, фонетическую характеристику звуков (умение дифференцировать гласные и согласные звуки, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие), определение места звука в слове.

 Уважаемые родители, помните:

Звук – мы слышим и произносим.

Буквы мы пишем и читаем.

Звуки бывают гласными и согласными.

Согласные звуки бывают глухими и звонкими, мягкими и твёрдыми.  

Всегда твёрдые согласные: Ж, Ш, Ц.   Всегда мягкие согласные: Й, Ч, Щ.

Гласные звуки обозначаются на схемах красным цветом         .

Согласные твёрдые звуки обозначаются на схемах синим цветом         , мягкие – зелёным        .  

           Пример выполнения звукового анализа:                      

Это домашние животное называется КОТ.

- Какой первый звук в слове КОТ? (первый звук /к/).  Звук /к/ какой? (согласный, твёрдый). Каким цветом на схеме обозначим звук /к/? (Синим).

- Какой второй звук в слове КОТ? (Второй звук /о/). Звук /о/какой? (гласный). Каким цветом на схеме обозначим звук /о/? (Красным).

- Какой третий звук в слове КОТ? (Третий звук /т/). Звук /т/ какой? (согласный, твёрдый).Каким цветом на схеме обозначим звук /т/? (Синим).  

- Звуки подружились. Что получилось? (КОТ).        

- Сколько звуков в слове КОТ? (В слове КОТ три звука).

- Какой буквой обозначим звук /к/? (Буквой К).

- Какой буквой обозначим звук /о/? (Буквой О).

- Какой буквой обозначим звук /т/? (Буквой Т).

- Буквы подружились. Что получилось? (КОТ).

Важно, чтобы ребенок усвоил, что такое звук речи,

мог дифференцировать звуки,

делить слова на звуки и слоги.

Только тогда он сможет без труда овладеть навыком чтения.