Лексическая тема: "Цветы"
учебно-методический материал по логопедии (старшая группа)

Тема: «Цветы: луговые, лесные, полевые, садовые»

1.Артикуляционная гимнастика перед зеркалом, работа над звукопроизношением (звуки, слоги, слова, словосочетания, предложения).

2. Игра «Нарисуй и расскажи»/ нарисуй лесной или садовый цветок, расскажи о его частях: стебель, листья, лепестки, корень, бутон…/

3. Игра «Ответь»/ подумай и ответь на вопросы/

- Почему так назвали цветы – «первоцветы»?

- Почему цветок получил название «подснежник»?

- Какие полевые цветы вы знаете?  (клевер, василек, незабудка, лютик, колокольчик…)

- Почему их называют полевыми цветами? (Растут в поле)

- Какие садовые цветы вы знаете? (Роза, гвоздика, тюльпан…)

- Почему их называют садовыми цветами? (Растут в саду)

4. Игра «Сосчитай от 1 до 5» / два одуванчика – пять одуванчиков/

Колокольчик - …                          гвоздика - …                                      василек - …

Ромашка - …                                 лютик - …                                          

5. Игра «Назови ласково»

Синий василек – синенький василёчек                            

 Белая ромашка – беленькая ромашечка

Голубые незабудки – голубенькие незабудочки

6. Игра «4- ый лишний»/ какое слово лишнее? Объясни почему?

Колокольчик, береза, дуб, рябина.

Незабудка, ландыш, ромашка, береза

Соловей, ворона, воробей, одуванчик.

7. Игра «Выучи стишок»/ выучи стишок о полевых цветах, старайся четко и красиво проговаривать слова.

Венок из полевых цветов.

Полевой цветок

Заплету в венок –

Василек, ромашку,

Розовую кашку.

Колоском перевью-

И тебе подарю!!!

1. О чем это стихотворение?

2. Что такое венок?

3.Из каких полевых цветов сделан венок?

4. Что значит слово перевью?

5. Что еще можно подарить?