Мастер-класс для родителей "Пуговичная карусель"
методическая разработка по логопедии

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 18 «СОЛНЫШКО»

«ПУГОВИЧНАЯ КАРУСЕЛЬ»                                                             МАСТЕР – КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ                                        РАЗРАБОТАЛА УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД САМОХВАЛОВА О.В.

г.ПРИМОРСКО-АХТАРСК

2020г.

Цель мастер-класса: повысить педагогическую компетентность родителей по отношению к своему ребенку.

Задачи:

1. Вовлечь родителей в совместную игровую деятельность, вызывая интерес к  проблеме недоразвития речи и вторичных ее проявлений.
2. Использовать в домашних условиях основную форму коррекционной работы - игру, направленную на развитие:

• высших психических функций, психоморики (мимики, моторики рук, координации движений), ориентировки в пространстве, сенсорной сферы, ;
• общих речевых навыков, лексико-грамматических категорий (предложно падежные конструкции, наречия, прилагательные  и т.д.) и связной речи.

Ход мастер-класса:

                        Если б все на свете было одинакового цвета?

                        Вас бы это огорчило? Или радовало это?

                        Видеть мир привыкли люди белым, синим, желтым, красным…

             Пусть же все на свете будет удивительным и разным!

Поистине удивительное рядом! Но в погоне за техническими новшествами, мы перестали замечать интересные  вещи, на первый взгляд самые простые, то такие многофункциональные и удивительные. Я говорю о пуговицах - бросовом материале, который  широко  используется в декоративных целях: украшении одежды, сумочек, перчаток,  заколок для волос, шкатулок, рамок для фотографий и т.п.  Так вот, пуговицы можно использовать и в  образовательных целях, как «пуговичную терапию».  

Пуговичная терапия – это целый комплекс развивающих, коррекционных, массажных, релаксационных игровых упражнений. Умелое использование  пуговиц, с опорой на  цвет, форму, размер, материал,  дает возможность  развивать  и корректировать у детей:

• психомоторику: мимику, моторику  рук, координацию движений;
• сенсорную сферу -  сенсорные каналы восприятия;
• эмоционально-волевую сферу посредством релаксационного воздействия;
• произвольное  внимание, память, мышление, воображение;
• общие речевые навыки: речевое дыхание, темпо-ритмическую сторону речи,  высоту и силу голоса, тембровую окраску;
• фонематическое  восприятие;
• слоговую структуру речи;
• лексико-грамматические категории и связную речь.

Развивающая  игра «Пуговичная карусель»  может проводиться,  как  и индивидуально с ребенком, так и со всеми членами семьи. Перед началом игры, необходимо предложить ребенку рассмотреть пуговицы, назвать форму, цвет, размер, перебрать их пальчиками, покрутить карусель, проговорить вопросы и т.п.  

В целях безопасности пуговичная терапия организуется при непосредственном участии взрослого.                                                          Пуговицы –  материал, легко моющийся, яркий, приятный на ощупь, удобный в хранении, несущий релаксационное воздействие на ребенка.      

 Итак, игра «Пуговичная карусель»

Цель игры: развитие пространственных отношений (вверху, внизу, слева, справа, около, рядом, между), всех сенсорных каналов восприятия (цвет, форма, величина),  грамматического строя речи (предлоги: между, над, под; сравнительные прилагательные: выше, ниже, длиннее, короче),  произвольного внимания, логического мышления, связной речи.                                                                                                            Оборудование: «пуговичная карусель» - пуговицы разные по цвету, размеру, форме, подвешенные на леске разной длины.                                                   Ход игры: Ведущий, вращая карусель, говорит:                                          Карусель кручу, верчу,                                                                                        Вам вопрос задать хочу.  (После каждого ответа на вопрос, «пуговичная карусель»  передается ответившему участнику мастер-класса. Он придумывает и задает вопрос следующему игроку. Игра продолжается).

Вопросы:

• Пуговица какого цвета самая крупная по величине?
• Пуговица какого цвета самая мелкая по величине?
• Какого цвета пуговица расположена ниже зеленой (красной, синей, черной, белой, желтой, голубой, оранжевой) пуговицы?
• Пуговица какого цвета расположена выше зеленой (красной, синей, черной, белой, желтой, голубой, оранжевой) пуговицы?
• Какого цвета пуговица расположена между синей и красной (между зеленой и желтой и т.п.) пуговицами?
• Пуговица какого цвета треугольной  формы?
• Назови цвет пуговицы  прямоугольной формы?
• Пуговица какого цвета круглой  формы?
• Пуговица какого цвета овальной формы?
• Пуговица какого цвета расположена справа от зеленой (красной, желтой, черной, белой, синей, розовой, голубой) пуговицы?
• Какого цвета пуговица  расположена слева от зеленой (красной, желтой, черной, белой, оранжевой, синей, розовой) пуговицы?
• Пуговица  какого цвета расположена ниже зеленой (красной, желтой, черной, белой, синей, оранжевой) пуговицы?
• Пуговицы какого цвета расположены рядом с розовой (красной, желтой, черной, белой, синей, оранжевой) пуговицей?
• Какого цвета пуговица висит над желтой (красной, зеленой, черной, белой, синей, оранжевой) пуговицей?  
• Какого цвета пуговица висит под  желтой (красной, зеленой, черной, белой, синей, оранжевой, голубой) пуговицей?  
• Какого цвета пуговица расположена  ниже  оранжевой (красной, желтой, черной, белой, синей, оранжевой, голубой) пуговицы?  
• Какого цвета пуговица расположена  выше  зеленой (красной, оранжевой, желтой, черной, белой, синей, голубой) пуговицы?

Задания с усложнением:  

• Найди пуговицу треугольной формы. Назови ее цвет. Ответь: какой формы и какого цвета пуговица расположена рядом?
• Найди самую крупную пуговицу. Назови ее цвет. Ответь, пожалуйста, пуговица какой формы и какого цвета расположена ниже (выше) этой пуговицы?
• Пуговица какой формы и цвета расположена справа от треугольной оранжевой пуговицы? И т.д.

Уважаемые родители! Игра «Пуговичная карусель»  необычна, интересна, занимательна, удивительна, так как можно придумать массу вариантов игры и вопросов к ней. Она  мотивирует детей к деятельности  и дает положительную динамику в развитии и коррекции высших психических функций,  пространственных отношений, сенсорных каналов восприятия,  лексико-грамматических компонентов и связной речи.  

Спасибо за внимание!