Рекомендации по лексической теме "Деревья"
учебно-методический материал по логопедии (старшая, подготовительная группа)

                                      Тема «Деревья»

Родителям рекомендуется:

Рассмотреть с ребенком деревья: береза, рябина, дуб, клен, осина, сосна, ель, каштан.

Объяснить, что все это можно назвать одним словом «деревья».

Объясните, почему некоторые деревья называются «хвойными», а другие «лиственными».

Обратите внимание на части: корень, ствол, ветки, листья (иголки);

Рассказать и показать, где растут деревья (в парке, в лесу).

Какую пользу приносят (очищают воздух).

Совместно с ребенком прогуляйтесь в парк, соберите осенний букет из листьев, обращая внимание на разнообразные краски осени.

I.Игры, и/упражнения на развитие общих речевых навыков:

1. Стихотворение «Листья»

Цель: Развитие интонационной выразительности, четкости дикции.

Листья осенние тихо кружатся,  

Листья нам под ноги тихо ложатся

И под ногами шуршат, шелестят

Будто опять закружиться хотят

2. Упр.: «Осенний ветерок»

            Правило: Короткий вдох через нос (плечи не поднимаются!),  

            длительный  плавный  спокойный выдох через рот (губы вытянуты

            вперед трубочкой, щеки не раздувать).

II. Игры, и/упражнен. на развитие лексико-грамматического строя речи:

1. И/у«Какой лист упал с ...»

Ц.: Развитие умения образовывать относительные прилагательные.

Взр.: Какой лист упал с березы?

Реб.: С березы упал березовый лист.

Взр.: Какой лист упал с каштана?

Взр.: Какой лист упал с каштана?

Взр.: Какой лист упал с рябины?

Взр.: Какой лист упал с осины?

Взр.: Какой лист упал клёна?

2. И/у  «Осенний букет»

Цель: 1)Упражнять в употреблении форм Р.п. имен существ.

           2) Закрепление в речи употребление простого предлога «ИЗ»  

Оборудование: Можно использовать картинки с изображением деревьев; если вы в парке, то используйте настоящие деревья, листья.

Ход:  Взрослый предлагает ребенку собрать осенний букет.

         Взрослый: «Из листьев, каких деревьев состоит твой букет?»

         Ребенок: Мой букет из листьев березы. Мой букет из листьев клена…

III.Развитие связной речи:

1. Отгадывание и толкование загадок:

Растет – зеленеет,  летит – желтеет,  упадет – почернеет.