ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ГОРОДСКОМ МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ: "Предупреждение нарушений письма у детей с ОВЗ в подготовительной к школе группе"
материал по логопедии (подготовительная группа)

Несмеянова Ольга Александровна
Правильно организованная работа с детьми дошкольного возраста, страдающими ОНР, предполагает работу по профилактике дисграфии. Чем раньше ее начать, тем более эффективной она будет, поскольку с возрастом возможности гибкого изменения состояния ребенка и компенсации дефекта уменьшаются.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ГМО18.53 КБ

Предварительный просмотр:

Образовательная область «Речевое развитие»

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ: «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У ДЕТЕЙ С ОВЗ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ»

Доброе утро, уважаемые коллеги!

Правильно организованная работа с детьми дошкольного возраста, страдающими ОНР, предполагает работу по профилактике дисграфии. Чем раньше ее начать, тем более эффективной она будет, поскольку с возрастом возможности гибкого изменения состояния ребенка и компенсации дефекта уменьшаются.

Сегодня я бы хотела продемонстрировать какие использую задания на индивидуальных занятиях с детьми подготовительной к школе группе. Они способствуют профилактике дисграфических и дислексических ошибок.

К семи годам зрительное знакомство дошкольника с буквой уже состоялось. Следующий шаг –постараться ее написать. А это не всегда оказывается легко и просто. Петельки и крючочки оказываются неровными, линии «дрожащими», нажим неравномерным..Буквы получаются разного размера, пишутся не на рабочей строке, расстояние между буквами не выдерживается. А некоторые дети затрудняются определить, с какой стороны-слева или справа-нужно начинать писать. Записывая букву по памяти, ребенок может добавить ей лишний элемент или не дописать ее.

Выполняя предложенные задания, ребенок познакомится с буквами и их написанием, подготовит руку к письму, научится ориентироваться на листе бумаги, сможет совершенствовать свои пространственные представления. А упражнения на восстановление букв, дописывание недостающих элементов, сравнение и выбор буквы будут способствовать предупреждению нарушений устной и письменной речи. Поставленные задачи могут решаться на индивидуальных занятиях.

Чтобы выработать нужный нажим, нужно соблюдать следующие правила: писать буквы и продолжать написание узуров необходимо простым карандашом, а обводить рисунки по контуру и раскрашивать их –цветными карандашами.

Систематические занятия с представленными заданиями для детей принесут положительный эффект и будут способствовать успешному обучению ребенка в школе.

Продемонстрированные упражнения  я активно применяю в своей работе. Буду рада, если материал вам пригодится в вашей работе. Спасибо за внимание.

Альбом с упражнениями для индивидуальной работы.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выступление на городском методическом объеденении. «Физическое развитие и здоровье детей дошкольного возраста. »

В своей группе я стараюсь наиболее рационально организовать режим ,чтобы дети как можно больше находились в движении....

Методическая разработка по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа)

Методическая разработка  по обучению грамоте для  детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа)...

Выступление на городском методическом объединении на тему: « Общая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи»

Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на...

Конспект занятия по основам обучения грамоте и письма Тема: «Путешествие на Командорские острова» (подготовительная к школе группа)

Конспект занятия по основам обучения грамоте и письма .Тема: «Путешествие на Командорские острова». Цель: закрепить знания детей о том, что слова состоят из частей­ (слогов_; упра...

Выступление на городском методическом объединении «Реализация «Недели Сказок» в рамках программы «Беседуя с куклой» в средней группе

Выступление на городском методическом объединении «Реализация  «Недели Сказок» в рамках программы «Беседуя с куклой» в средней группе...