Образец логопедического представления на ребёнка дошкольного возраста на пмпк
статья по логопедии

Логопедическое представление на ребенка дошкольного возраста

Фамилия, имя, отчество ребенка    

Дата рождения                 Возраст на момент обследования    4г. 6 мес.

МДОУ«Детский сад комбинированного вида №2 г. Ершова Саратовской области                               С какого времени посещает ДОУ июнь 2019г.

Логопедическое заключение при поступлении Общее недоразвитие речи  I уровня.

Речевое окружение В норме.

Краткий анамнез (беременность, ее течение, роды, раннее физическое развитие, заболевания раннего возраста) ВСД по гипертоническому типу,  Роды срочные.

Раннее речевое развитие: гуление  3 мес., лепет  5-6  мес, слово  после года ,  фраза к 3-м годам

Слух, зрение  Физический  слух сохранный, зрение в норме.

Общая и мелкая моторика Общая моторика и мелкая моторика нарушена в силу физических особенностей. Ведущая рука – правая.

Артикуляционный аппарат Анатомическое строение органов артикуляционного аппарата без особенностей. Тонус понижен. Объём артикуляционных упражнений ограничен.

Особенности речи, связанные с заиканием, ринолалией, дизартрией--------

Устная речь

Общее звучание (темп, плавность, голос, дыхание, интонированность)  Речь  малоразборчивая  и непонятная для окружающих. В речи отдельные звуковые комплексы, звукоподражания и несколько обиходных слов. Речевое дыхание ослаблено. Голос немодулированный, тихий.

Понимание речи В рамках обиходно-бытовой тематики, простую словесную инструкцию выполняет с помощью взрослого.

Фонематическое восприятие, звуковой анализ и синтез Снижено. Сформировано на неречевых звуках. Ритмический рисунок не воспроизводит.

Звукопроизношение Отмечаются нарушения всех групп звуков.

Активный словарь Значительно отстаёт от нормы. В речи небольшое количество общеупотребляемых слов..

Слоговая структура   Грубо нарушена. Воспроизводит звукокомплексы, состоящие из одного или двух слогов.

Грамматический строй  Не сформирован.

Связная речь   Не сформирована

Качество рассказа (пересказа), его связность     пересказ не доступен

По опорным картинкам     не доступно

Без опорных картинок       не доступно

Типы используемых предложений  на уровне элементарной  фразы.

Потребность в помощи При выполнении задания требуется помощь взрослого в виде пояснения, показа. Помощь принимает. Работоспособность низкая.

Сформированность навыков чтения и письма   -----

Логопедическое заключение по результатам обучения  Общее недоразвитие речи I уровня.

«____»____________20___ г.                   Учитель-логопед _________________ /__________________/

                                                                                                      расшифровка                                           подпись