Здоровьесберегающие технологии на занятии с логопедом.
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Нурзиля Гарифуллина

Здоровьесберегающие технологии на занятии с логопедом.

Здоровье сберегающие технологии – это система мер, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса.

ПРИНЦИПЫ «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ»

-принцип «Не навреди!»

-принцип сознательности и активности

-принцип непрерывности здоровьесберегающего процесса

-принцип систематичности и последовательности

-принцип доступности и индивидуальности

-принцип всестороннего и гармоничного развития личности

-принцип системного чередования нагрузок и отдыха

-принцип постепенно наращивания оздоровительных воздействий

-принцип возрастной адекватности здоровьесберегающего процесса.

В своей практической деятельности я применяю следующие здоровьесберегающие технологии:

-артикуляционная гимнастика;

-дыхательная гимнастика;

-зрительная гимнастика;

-развитие мелкой моторики;

-мимческая гимнастика;

-Логоритмика;

-Физминутки;

-пальчиковая гимнастика.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии на занятии с логопедом Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Красносельский детский сад «Тургай» комбинированного вида Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» Подготовила: учитель-логопед Гарифуллина Нурзиля Ильгамовна

Слайд 2

Здоровье сберегающие технологии – это система мер, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса . ПРИНЦИПЫ «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ» - принцип «Не навреди!» - принцип сознательности и активности - принцип непрерывности здоровьесберегающего процесса - принцип систематичности и последовательности - принцип доступности и индивидуальности - принцип всестороннего и гармоничного развития личности - принцип системного чередования нагрузок и отдыха -принцип постепенно наращивания оздоровительных воздействий - принцип возрастной адекватности здоровьесберегающего процесса.

Слайд 3

В своей практической деятельности я применяю следующие здоровьесберегающие технологии Артикуляционная гимнастика Дыхательная гимнастика Пальчиковая гимнастика Зрительная гимнастика Развитие мелкой моторики Физминутки Логопедическая ритмика Мимическая гимнастика

Слайд 4

Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика - это подборка упражнений, направленных на тренировку органов речи: губ, языка, нижней челюсти, щёк. Упражнение «Гриб» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к нёбу.

Слайд 5

Упражнение «Вкусное варенье» Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху-вниз (можно намазать вареньем).

Слайд 6

Упражнение «Фокус» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края его были прижаты, а посередине был небольшой желобок. Затем плавно подуть вверх, на нос.

Слайд 7

Дыхательная гимнастика Дыхательные упражнения развивают продолжительный, равномерный выдох у детей, формируют сильную воздушную струю, тренируют ситуативную фразовую речь. «Вздувать листок» «Футбол»

Слайд 8

Пальчиковая гимнастика «Три богатыря» «Заяц»

Слайд 9

«Вилка» «Коза» Пальчиковая гимнастика

Слайд 10

Развитие мелкой моторики

Слайд 11

Мимическая гимнастика «Худышка» «Толстячок»

Слайд 12

Мимическая гимнастика «Поднимать брови» «Нахмуриться»

Слайд 13

Спасибо за внимание.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Здоровьесберегающие технологии на занятиях с логопедом

Логопедическая работа предполагает коррекцию не только речевых расстройств, но и личности детей в целом. Среди воспитанников с проблемами в речевом развитии высок процент тех, у кого имеются проблемы ...

Инновационный проект "Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях по логопедии"

Инновационная направленность. Логопедические  занятия включают в себя здороьесберегающие  технологии. Логопедические занятия в нашем ДОУ параллельно решают задачи укрепления и сохранения зд...

Здоровьесберегающие технологии на занятиях специалистов (логопедов и дефектологов)

Современные здоровьесберегающие технологии, задачи. Самомассаж ушных раковин....

О необходимости использования здоровьесберегающих технологий на занятиях учителя – логопеда в ДОУ

Использование здоровьесберегающих технологий позволяет равномерно во время образовательной деятельности распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физкультминутками, в...

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда по ФГОС. Применение метода биоэнергопластики и кинезиологии на логопедических занятиях.

В материале представлены описания методов биоэнергопластики и кинезиологии, которые успешно применяются на логопедических занятиях....

Конспект занятия: "Нетрадиционные методики и здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе логопеда"

Применение здоровьесбережения и нетрадиционных методик в коррекционном воспитательно-образовательном процессе....

"Здоровьесберегающие технологии на занятиях по логопедии".

 Применение комплексной оздоровительно-коррекционной работы на логопедических занятиях, включающей мышечную релаксацию, дыхательную, артикуляционную и пальчиковую гимнастики,физкультминутк...