Подготовка к школе
консультация (подготовительная группа)

Консультация родителей на тему: «Подготовка детей к школе».

«Скоро в школу»

Обучение в школе – важнейший этап в жизни человека. Именно там мы получаем всестороннее развитие и социализацию. Нельзя забывать и про воспитательную функцию, которую учителя делят с родителями учеников. В процессе подготовки детей к школе не рекомендуется вызывать у них как заниженные ожидания («Ты будешь учиться на двойки! У тебя ничего не получится» и т.д.), так и завышенные («Ты будешь учиться лучше всех!»). Ребенок должен понимать, что если он будет стараться, то с бОльшей вероятностью все получится. Но если постигнет неудача – то всё всегда можно исправить и от этого он не становится хуже других, ведь никто от нее не застрахован.

«Роль речи в обучении»

В школе мы не только получаем новые знания, но и развиваем высшие психические функции: память, внимание, воображение, мышление. Этот процесс невозможен в полной мере без развития речи. С ее помощью мы получаем информацию, запоминаем ее, фантазируем и используем свои знания в деятельности, преобразуя их в умения и навыки. Начиная с дошкольного возраста ведущим типом мышления является словесно-логическое, другими словами, речь и мышление развиваются  «рука об руку». Наличие же речевых нарушений может препятствовать нормальному формированию высших психических функций, создавая эффект «снежного кома».

        «Что должен знать и уметь ребенок?»

        Если мы говорим про занятия с логопедом и речевое развитие первое, что приходит в голову – насколько сохранное у ребенка звукопроизношение. Как показывает практика, в большинстве случаев родители обращаются именно за постановкой звуков. При этом стоит иметь ввиду, что все звуки родного языка должны быть уже к 5ти годам также, как и умение отличать их друг от друга, выделять заданный звук и определять его место в слове.

Даже при сохранном звукопроизношении речь ребенка может быть бедной и аграмматичной!

Обращайте внимание на правильность согласования слов в предложении и словообразования, т.е правильность использования окончаний, приставок, суффиксов, образование уменьшительно-ласкательных существительных, а также множественного числа, правильность использования предлогов и их понимания. Не стоит забывать и про словарный запас, а также про умение ребенка составлять рассказ, т.е связную речь.

Нарушение устной речи в дошкольном возрасте, в школе может спровоцировать нарушение чтения и письма!!! Другими словами, ошибки из устной речи могут перейти в письменную.

Вопросы, на которые ребенок предшкольного возраста должен уверенно отвечать:

1. Как тебя зовут? Назови фамилию и отчество.
2. Сколько тебе лет? Когда твой день рождения?
3. Назови имя и отчество своей мамы, своего папы. Кем они работают?
4. Есть ли у тебя брат или сестра? Сколько им лет?
5. Какой у тебя домашний адрес и телефон? В каком городе ты живешь? Как называется твоя страна? Какие еще страны ты можешь назвать?
6. Какие явления природы и погоды ты знаешь? Чем отличается снег от града? Гром от молнии?
7. Назови известные тебе цвета.
8. Вспомни растения, которые ты знаешь. Какие фрукты ты можешь назвать? А овощи? Ягоды? Чем фрукты отличаются от овощей и ягод?
9. Перечисли животных, которые тебе известны. А насекомых? Чем отличаются звери и птицы? Птицы и рыбы? Как отличить диких животных от домашних? Назови хищных и травоядных животных. Почему их так называют?
10.  Назови части суток по порядку. Чем отличается день от ночи? Что больше, минута или час, день или неделя, месяц или год?
11.  Перечисли по порядку дни недели. Назови весенние, летние, осенние и зимние месяцы года. Сколько в году месяцев? Сколько дней в месяце? А в неделе? Сколько часов в дне?
12.  Какой предмет нужен, чтобы измерять время? Разговаривать на расстоянии? Наблюдать за звездами? Измерять вес? Узнавать температуру?
13.  Покажи, где находится право, а где лево?
14.  Назови несколько профессий. Какой специалист учит детей? Лечит людей? Пишет стихи? Кто сочиняет музыку? Пишет картины? Строит дома? Водит автомобили? Шьёт одежду? Играет в кино и театре?