Картотека пальчиковых игр по лексическим темам для детей старшего дошкольного возраста
учебно-методическое пособие по логопедии (старшая группа)

Сентябрь
1 неделя: Детский сад. (Профессии в д/саду).

2 неделя: Игрушки

3 неделя: Ранняя осень.
4 неделя: Овощи

Февраль
21 неделя: Дикие животные.
22 неделя: Зимующие птицы

23 неделя: День защитника Отечества

24 неделя: Семья.

Октябрь
5 неделя: Фрукты

6 неделя: Лес. Деревья.

7неделя: Грибы. Ягоды
8 неделя: Перелетные птицы

Март
25 неделя: 8 Марта.

26 неделя: Наш город. Строительство.

27 неделя: Мой дом, наша улица.

28 неделя: Весна.

Ноябрь
9 неделя: Продукты. Хлеб.

10 неделя: Посуда (стол. и кух.)

11 неделя: Одежда

12 неделя: Обувь, головные уборы
13 неделя: Поздняя осень.

Апрель
29 неделя: Транспорт

30 неделя: День космонавтики
31 неделя: Профессии

32 неделя: Рыбы

Декабрь
14 неделя: Зима. (Признаки)

15 неделя: Мое отечество - Россия

16 неделя: Мебель

17 неделя: Новый год

Май
33 неделя: Насекомые

34 неделя: День Победы

35 неделя: Сад–огород (весенние работы).

36 неделя: Скоро лето (цветы, насекомые)

Январь
18 неделя: Зимние забавы

19 неделя: Домашние животные

20 неделя: Домашние птицы

Сначала буду маленьким,

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим,

До лампы дотянусь.

Дружат в нашей группе

Хлопать в ладоши.

Девочки и мальчики.

Стучать кулачками друг по другу.

С вами мы подружим

Сжимать-разжимать пальцы.

Маленькие пальчики.

Касаться кончиками пальцев одновременно обеими руками.

Раз, два, три, четыре, пять –

Загибать пальцы обеих рук.

Начинай считать опять.

Сжимание-разжимание  пальцев.

Раз, два, три, четыре, пять –

Поочередно касаться пальцами правой руки пальцев левой руки, начиная с больших пальцев.

Мы закончили считать.

Руки вниз, встряхнуть кистями.

Дружат в нашей группе девочки и мальчики

Пальцы рук соединяются ритмично в замок.

Мы с тобой подружим маленькие пальчики.

Ритмичное касание одноименных пальцев обоих рук.

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинай считать опять.

Поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать

Руки вниз, встряхнуть кистями.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать -

Крепкие, дружные,

Все такие нужные.

Поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого

Тише, тише, тише,

Не шумите!

Наших деток не будите!

Птички станут щебетать,

Будут пальчики вставать.

Раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове “вставать” - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы

В  нашей  группе  все  друзья.

Ритмично  стучат  кулачками  друг  о  друга.

Самый  младший – это  я.

Это  Маша,

Это  Саша,

Это  Юра,

Это  Даша.

Разжимают  пальчики,  начиная с  мизинчика.

Есть игрушки у меня:

Хлопают в ладоши и ударяют кулачкам попеременно.

Паровоз и два коня,

Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъемный кран —
Настоящий великан.

Загибают по одному пальчику.

Сколько вместе

Как узнать?

Помогите сосчитать.

Хлопают в ладоши и ударяют кулачками

Надуваем быстро шарик.

Он становится большой.

Все пальчики обеих рук – «в щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара.

Вдруг шар лопнул, воздух вышел –

Стал он тонкий и худой.

Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.

Покажу я вам игрушки:

Это курочки пеструшки,

Указательный и большой пальцы каждой руки соединить подушечками (клюв), остальные пальцы направить вверх и слегка согнуть (гребешок).

Это зайка,

Средний и указательный пальцы правой руки направить вверх (ушки зайца), остальные прижать к ладони.

Это пёс.

Ладонь правой руки стоит на ребре (мордочка пса), большой палец направлен вверх (ушко).

Вот машинка без колёс.

Правую ладонь сложить в виде пригоршни и накрыть ею ладонь левой руки.

Это книжки-раскладушки.

Вот и все мои игрушки.

Руки рёбрами поставить на стол, ладони прижать друг к другу, а затем раскрыть.

Я юлу кручу, верчу,

И тебя я научу.

Большим пальцем проводить по кончикам других пальцев, от указательного до мизинца и наоборот. Выполнять как правой, так и левой рукой.

На большом диване в ряд

Попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачками.

Куклы Катины сидят:

Стучать друг по другу кулачками.

Два медведя, Буратино,

Загибать поочередно все пальчики на обеих руках.

И веселый Чиполлино,

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять,

Поочередно касаться пальцами правой руки пальцев левой руки, начиная с больших пальцев.

Помогаем нашей Кате

Волнообразные движения сверху вниз.

Мы игрушки сосчитать.

Сжимать-разжимать пальцы обеих рук.

Осень добрая пришла, нам подарки принесла:

Гречку загорелую, и пшеницу зрелую,

Дыню полосатую, свеклу бородатую,

Яблоки душистые, персики пушистые,

Груши золотистые – осень принесла.

Раз, два, три, четыре, пять,

Загибают пальчики, начиная с большого.

Будем листья собирать.

Сжимают и разжимают кулачки.

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Загибают пальчики, начиная с большого.

Маме осенний букет отнесём.

«Шагают» по столу средним и указательным  пальцем.

Осень, осень к нам пришла,

Дождь и ветер принесла.

Дети стучат пальцем левой руки по ладони правой

Кап-кап-кап, кап-кап-кап,

Дождь и ветер принесла.

Пожелтел зеленый сад,

Листья кружатся, летят.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу,

Листья кружатся, летят

Песни птичек не слышны,

Трут ладонью о ладонь

Подождем их до весны.

Чик-чирик, чик-чирик,

Подождем их до весны

Кисти рук накрест, движения кистями рук вверх-вниз

Ветер по лесу летал,

Плавные, волнообразные движения ладонями.

Ветер листики считал:      
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой.
Вот последний лист с осинки.

Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Ветер бросил на тропинку.

Укладывают ладони на коленки.

Раз, два, три, четыре, пять.

Загибают пальчики, начиная с большого.

Будем листья собирать.

Листья березы,
Листья рябины,

Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберем,

Сжимают и разжимают кулачка.

Маме осенний букет отнесем.

Шагают пальчиками.

Листопад, листопад!

Листья по ветру летят:

Руки поднять вверх. Покачивая кистями из стороны в сторону, медленно опускать руки (листья опадают).

С клёна – кленовый,

Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны.

С дуба – дубовый,

Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.

С осины – осиновый,

Указательный и большой соединить в виде колечка.

С рябины - рябиновый.

Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.

Полны листьев лес и сад

То-то радость для ребят!

Хлопки в ладоши.

Ветры яблони качают.

Руки стоят на столе, опираясь на локти (стволы), пальцы разведены в стороны (кроны яблонь). Покачивать руками.

Листья с веток облетают.

Кисти рук расслабленны, расположены параллельно столу. Плавными движениями из стороны в сторону медленно опускать кисти рук на поверхность стола (листья опадают).

Листья падают в саду,

Их граблями я гребу.

Пальцы обеих рук подушечками опираются о поверхность стола (грабли). Приподнимая руки, поскрести пальцами по поверхности стола, изображая работу граблями

Осень, осень

Трём ладошки друг о друга

Приходи!

Зажимаем кулаки по очереди

Осень, осень

Трём ладошки друг о друга

Погляди!

Ладони на щёки

Листья жёлтые кружатся,

Плавное движение ладонями

Тихо на землю ложатся.

Ладони гладят по коленям

Солнце нас уже не греет,

Сжимаем и разжимаем кулаки по очереди

Ветер дует всё сильнее,

Синхронно наклоняем руки в стороны

К югу полетели птицы,

«птица» из двух скрещенных рук

Дождик к нам в окно стучится.

Барабанить пальцами то одной, то другой ладони

Шапки, куртки надеваем

имитируем

И ботинки обуваем.

Топаем ногами

Знаем месяцы:

Ладони стучат по коленям

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

Кулак, ребро, ладонь.

В огороде много гряд, тут и репа, и салат,

Тут и свёкла, и горох, а картофель разве плох

Наш зелёный огород нас прокормит целый год!

Раз, два, три, четыре,

Дети овощи учили:

Лук, редиска, кабачок,

Хрен, морковка, чесночок

На каждую строчку считалки — четыре удара мяча об пол.

Мы капусту рубим – рубим.

поочередно ударяем ребрами ладоней о поверхность стола

Мы капусту трем – трем.

потираем ладошки

Мы капусту солим – солим.

«солим» небольшими щепотками левой и правой руки

Мы капусту жмем – жмем.

сжимаем – разжимаем левую и правую руки в кулачки

Мы капусту рубим, рубим,

«Рубим капусту» на поверхности воображаемого стола ребрами ладоней. Взрослый за время произнесения этой строчки вполне может «порубить капусту» от одного края стола до другого и обратно, расстояние между краями примерно 60 см. Детям достаточно рубить на одном месте.

Мы капусту солим, солим,

Обе руки сложены щепотью и «солят». Если вы еще и разминаетесь, можете «посолить» большую поверхность (руки движутся вперед и назад).

Мы капусту мнем, мнем,

Сжимаем и разжимаем кулаки

А морковку трем, трем,

Трем ладони друг об друга – для тренировки держите их на уровне груди и нажимайте на ладони с силой, это упражнение укрепляет грудь.

Пе-ре-ме-ши-ва-ем!

Перемешиваем – в горизонтальной плоскости.

В бочки плотно набиваем

Ладонь на ладони, «уминаем» капусту, не наклоняясь, а сгибая и выпрямляя локти – тоже следите за грудными мышцами, если вы разминаетесь.

И в подвалы составляем.

В таком же положении глубоко наклоняемся и кладем на пол сложенные ладони.

Эх, вкусная капуста!

Выпрямляемся и гладим себя по животу.

Это что еще за куст?

Стоя, руки перед грудью в «замке»

Это что еще за хруст?

Куст «распружинился», подрос – руки соединены только основаниями ладоней и кончиками пальцев. Ладони чуть-чуть поворачиваем во встречном направлении и при этом издаем хруст, как умеем (горлом, языком, щеками…) Детям очень нравится!

Как же мне без хруста,

Тут наша «капуста» вырастает и становится размером с кольцо из рук, кончики пальцев соединены над головой. В порядке разминки можно в этом положении проверить осанку и прочувствовать каждую мышцу спины.

Тянут, тянут бабка с дедкой

Вытягивание пальцев за ногтевые фаланги

Из земли большую репку:

Вот пришла бы наша внучка,

Помогла б собачка Жучка.

Где же кошка, мышка – крошка?

Одноимённые пальцы прикасаются друг к другу.

Хоть держалась крепко,

Вытянута репка.

В огород пойдем,

Урожай соберем.

Идут по кругу, взявшись за руки.

Мы морковки натаскаем

«Таскают».

И картошки накопаем.

«Копают».

Срежем мы кочан капусты,

«Срезают».

Круглый, сочный,

очень вкусный.

Показывают круг руками -3 раза.

Щавеля нарвем немножко

«Рвут».

И вернемся по дорожке.

Идут по кругу, взявшись за руки.

Хозяйка однажды  с базара пришла,

«Шагают» пальчиками.

Хозяйка с базара домой принесла
Картошку, капусту, морковку, горох,      
Петрушку и свеклу.                                

Загибают по одному пальчику.

   Ох!..

Хлопок.

Вот овощи спор завели на столе —        

Кто лучше, вкусней
И нужней на земле.
Картошка? Капуста?
Морковка? Горох?
Петрушка иль свекла?

Загибают по одному пальчику.

Ох!..                  

Хлопок.

Хозяйка тем временем ножик взяла    

И ножиком этим крошить начала
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу.

Загибают по одному пальчику.

Ох!..                            

Хлопок.

Накрытые крышкою,                  
Душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке

Ладони складывают крест накрест.

Картошка, капуста, морковка, горох,  

Петрушка и свекла.

Загибают по одному пальчику.

Ох!..

Хлопок.

И суп овощной оказался неплох!              

Едят суп.

Ю. Тувим

Как-то вечером на грядке                
Репа, свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,  
Но сначала встали в круг.

Дети идут по кругу, взявшись за руки,  в  центре круга — водящий с завязанными  глазами.

Рассчитались четко тут же:      
Раз, два, три, четыре, пять.

Останавливаются, крутят водящего.

Прячься лучше,

Прячься глубже,
Ну а ты иди искать.

Разбегаются, проседают, водящий ищет.

У Лариски 2 редиски, у Антошки 2 картошки.

У Сережки-сорванца 2 зеленых огурца.

А у Вовки 2 морковки, да еще у Петьки 2 хвостатых редьки.

загибаем пальчики по одному или по два на каждое название овоща

Большой пальчик яблоки трясёт.

Кисти сжаты в кулак, разгибаем большой пальчик.

Второй их собирает.

Разгибаем указательный палец.

Третий их домой несёт.

Разгибаем средний палец

Четвёртый высыпает.

Разгибаем безымянный.

Самый маленький – шалун.

Всё, всё, всё съедает.

Разгибаем мизинец

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много вот:

Левая рука – «ковшик», правая имитирует помешивание.

Будем яблоки крошить,

Загибают пальчики начиная с большого.

Грушу будем мы рубить,

Отожмём лимонный сок,

Слив положим на песок.

Варим, варим мы компот.

Опять «варят» и «помешивают».

Угостим честной народ.

Развести руки в стороны.

Палец толстый и большой  в сад за сливами пошёл.

Указательный с порога указал ему дорогу.

Средний палец самый меткий

Он сбивает сливы с ветки.

Безымянный подбирает,

А мизинчик-господинчик

В землю косточки сажает.

разжимаем кулачок

Кисти сжаты в кулак.

Большой пальчик сливы трясёт.

Разгибаем большой палец.

Второй их собирает.

Разгибаем указательный палец.

Третий их домой несёт.

Разгибаем средний палец.

Четвёртый высыпает.

Разгибаем безымянный.

Самый маленький – «шалун»

Всё, всё съедает.

Разгибаем мизинец.

Яблонька, яблонька, где же твои яблочки?

пальчики вверх, пошевелить - будто веточки

Заморозил их мороз?

кулачки

Или ветер их унес?

Плавные движения кистями

Или молния спалила?

закрыть глаза ладошками

Или градом их побило?

постучать подушечками пальцев по столу)

Или птицы поклевали?

изобразить, как птицы клюют зернышки со стола

Не морозил их мороз, и не ветер их унес.

Повторить все движения по порядку

Не спалило их огнем,  града не было с дождем,

Птицы их не поклевали…

Показать круглые ладошки, будто в них лежит яблочко

Дети оборвали!

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один.

Эта долька – для ежа.

Эта долька – для стрижа.

Эта долька – для утят.

Эта долька – для котят.

Эта долька – для бобра.

А для волка – кожура.

Он сердит на нас – беда!!!

Разбегайтесь – кто куда!

разгибаем пальчики по одному, на последнем слове - спрятать ручки за спину - "волк" - воспитатель пытается поймать

Осень добрая пришла,

нам подарки принесла:

Гречку загорелую, и пшеницу зрелую,

Дыню полосатую, свеклу бородатую,

Яблоки душистые, персики пушистые,

Груши золотистые – осень принесла.

загибаем или разгибаем пальчики при перечислении

Раз, два, три, четыре, пять,

вышли пальчики гулять.

Кисти сжаты в кулак.

Этот пальчик в лес пошел,

Держат перед собой кулачки, разгибают мизинчик

Этот пальчик гриб нашел,

Разгибают т безымянный пальчик

Этот резал,

Разгибают средний пальчик

Этот ел,

Разгибают указательный пальчик

Ну, а этот лишь глядел!

Разгибают большой пальчик и щекочет ладошку

1, 2, 3, 4, 5.

сжимаем и разжимаем кулачки

Будем листики считать.

Листья березы, листья рябины,

Листики тополя, листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

загибаем пальчики

Ветер по лесу летал,

ветер листики считал:

плавные волнообразные движения ладонями

Вот дубовый, вот кленовый,

вот рябиновый резной,

Вот с берёзки - золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку

загибаем пальчики

Раз, два, три, четыре,

Пальчики обеих рук «здороваются».

В лес идем мы погулять,

Пальчики «шагают»

За черникой,
За малиной,
За брусникой,
За калиной.
Землянику мы найдем

И братишке принесем.

Загибают по одному пальцу.

Мы шли - шли - шли,

Землянику нашли.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы идём искать опять.

Сначала шагаем по столу, затем

загибаем пальчики одновременно

на обеих руках, потом снова "шагаем" по столу.

С веток ягоды снимаю

и в лукошко собираю.

"срывают" ягодки и "кладут" в ладошку.

Ягод - полное лукошко!

Я попробую немножко.

щепотку поднести ко рту

Я поем ещё чуть - чуть -

легче будет к дому путь!

Я поем ещё малинки.

Сколько ягодок в корзинке?

Раз, два, три, четыре, пять…

Снова буду собирать!

загибаем пальчики

 Пальчик, пальчик-непоседа,

где ты бегал, где обедал?

Я с мизинцем ел малинку,

с безымянным ел калинку, Ел со средним землянику,

с указательным клубнику!

загибаем пальчики

Чуть приподнимите перед собой руку, так чтобы расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне лица. Пальчики расслаблены, свисают в низ.

С ветки ягодки снимаю

Пальцами другой руки поглаживаете каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку

И в лукошко собираю».

Обе ладошки складываете перед собой чашечкой.

Будет полное лукошко

Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываете другой также сложенной ладошкой.

Я попробую немножко.

Я поем еще чуть-чуть.

Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в рот.)

Легким будет к дому путь!

Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше.

Только я в кусты зашла

Подосиновик нашла,

Сыроежку, боровик.

И зелёный моховик.

И лисичку рыжую,

Только не пушистую.

загибаем пальчики

Раз, два, три, четыре, пять,

Дети разгибают по очереди все пальцы, сжатые в кулак.

Вышли пальчики гулять.

Пальчики «шагают».

Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Ну а этот только ел —
оттого и потолстел.

Разгибают по очереди, начиная с мизинца.

Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать!
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.

попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца

Вылезли на кочке мелкие грибочки:

Грузди и горькушки, рыжики, волнушки.

Даже маленький пенёк Удивленья скрыть не мог.

Выросли опята, скользкие маслята,

Бледные поганки встали на полянке.

загибаем пальчики

Меж еловых мягких лап

Поглаживают,  подушечками пальцем   поверхность стола.

Дождик кап-кап-кап.

Где сучок давно засох —

Стучат пальцами по столу.
Касаются первым и пятым пальцами руки.

Серый мох, мох, мох.
Где листок к листку прилип,

Вырос гриб, гриб, гриб.
Кто нашел его, друзья?

Поднимают руки над столом, пальцы то   вместе, то раскрывают широко.
Указательным пальцем правой рука касаются поочередно всех пальцев левой руки.

Это я, я, я!

Сжимают все пальцы левой рука, кроме мизинца, показывают его.

одна рука сжата в кулачок, другая ее накрывает раскрытой ладонью

Гриб-грибочек под листочком.

Гриб-грибочек под кусточком.

Если в лес грибник придет

Сразу спрячется грибок.

спрятать ручки

Эта птичка — соловей,
— Эта птичка — воробей,
Эта птичка — совушка,
сонная головушка,
Эта птичка — свиристель,
Эта птичка — коростель,

Загибают по одному пальчику.

Эта птичка — злой орлан.

Машут сложенными крест-накрест ладонями.

Птички, птички, по домам.

Машут обеими руками, как крыльями.

Птичка летала

Птичка устала.

скрестить ладони рук

Птичка крылышки сложила

сделать замок

Птичка пёрышки помыла.

вращение замком

Птичка клювом повела                   

Птичка зёрнышки нашла.

выпрямленные соединённые мизинцы изображают клюв

Птичка зёрнышки поела,                 

Снова крылышки раскрыла,

соединённые мизинцы стучат по столу

Полетела.                                           

скрещенные ладони делают взмахи

Пальчиковая игра «Перелетные птицы»

Птицы в небе тают, тают

Вытянуть руки вперед. Поднимать-опускать кисти.

Птицы к югу улетают.

Соединить запястья рук, поднимать-опускать кисти.

Все растаяли вдали

Волнообразные движения кистями сверху -вниз.

Аист, цапли, утки, лебеди и журавли.

Загибать пальцы обеих рук, начиная с большого.

Маша каши наварила,

Указательным пальцем правой руки «мешают»

Маша кашей всех кормила.

в левой ладошке.

Положила Маша кашу

Кошке — в чашку,

Загибают по одному пальцу на обеих руках

Жучке — в плошку,

на каждое название посуды.

А коту — в большую ложку,

В миску курицам, цыплятам

И в корытце поросятам.

Всю посуду заняла,

Разжимают пальцы.

Все до крошки раздала.

Сдувают воображаемые крошки с ладошки.

Нищева

Наша Маша варила кашу
Кашу сварила, малышей кормила.

чертить круговые линии на ладошке малыша

Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,

загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов

А этому - не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.

со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать

Мы варили суп-суп

Потираем ладошки друг об друга

Из перловых круп-круп

Потираем ладошки

Получилась каша

Потираем ладошки

То-то горе наше

Хватаемся за голову

Замесили тесто

Стучали кулачками по столу, если сидели за столом и по коленкам, если просто сидели.

А оно ни с места

Удерживаем руки в покое

Замесили на дрожах

Снова стучим

Не удержишь на вожжах!!!

Расставляем руки в стороны, как - будто хотим удержать

Будем мы варить компот.

"варим" - водим пальчиком по ладошке

Фруктов нужно много, вот.

Будем яблоки крошить,

ребром ладони "режем" по ладошке другой руки

грушу будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

сжимаем кулачки

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот,

"варим"

угостим честной народ!

руки вытянуть вперед ладонями вверх

У Сашки в кармашке конфеты в бумажке.

Он дал по конфете Свете и Пете, Ирине, Галине,

Марине и Нине. И сам съел конфету.

А больше их нету.

Сколько было конфет?

сгибаем или разгибаем пальчики под текст стихотворения

- Ладушки, ладушки! Где были?

- У бабушки.

- Что ели?

- Кашку.

- Что пили?

- Бражку.

Кашку поели, бражку попили.

ребенок и взрослый ритмично хлопают в текст потешки

Шу-у-у…полетели!

На головку сели, петушком запели.

Ку-ка-ре-ку!

поднимают руки вверх и опускают на голову

Тесто pучками помнем

Сжимаем - разжимаем пальчики

Сладкий тоpтик испечем

как будто мнем тесто

Серединку смажем джемом

А верхушку сладким кремом

круговые движения ладошками по плоскости стола

И кокосовою кpошкой

Мы присыплем торт немножко...

"сыплем кpошку" пальчиками обеих pук

А потом заварим чай,

В гости друга приглашай.

Каша в поле росла, к нам в тарелку пришла.

Всех друзей угостим, по тарелке дадим.

Птичке – невеличке, зайцу и лисичке,

Кошке и матрешке, всем дадим по ложке!

Станет всё зерно мукою.

Потечёт мука рекою.

Испекут нам из муки

Булки, плюшки, крендельки,

пирожки и колобки.

Мы спросили нашу печь:

поднять кверху указательный палец

Что сегодня нам испечь?

«печем» пироги

Печку мы спросили,

поднять кверху указательный палец

тесто замесили.

Сжимаем и разжимаем кулаки

Тесто скалкой раскатали,

Раскатали - не устали.

Трем ладони

Начинили творогом

«печем» пироги

И назвали пирогом!

поднять кверху указательный палец

Ну-ка, печка,

Дай творожнику местечко!

Вытянуть руки ладонями вверх

Каша в поле росла,

Поднимают руки  вверх,   шевелят пальчиками.

К нам в тарелку пришла.

Приседают, «шагают» пальчиками

по ковру.

Встают,   мешают   указательным

пальцем правой руки в ладошке левой.

Всех друзей угостим,

По тарелке дадим.

Птичке-невеличке,

Зайцу и лисичке,

Кошке и матрешке —

Всем дадим по ложке.

Народная песенка

Загибают по одному пальчику на обеих руках на каждое название.

Вот фарфоровые блюдца, только стукни, разобьются.

Вот фарфоровые чашки,

Очень хрупкие бедняжки.

Вот серебряные ложки,

Голова на тонкой ножке.

Вот пластмассовый поднос, он посуду нам принес.

Вот большой стеклянный чайник.

Очень важный, как начальник.

Изобразить руками названную посуду

Раз, два, три, четыре

сжимаем и разжимаем кулачки

Мы посуду перемыли:

трем ладошки, "моем" посуду

Чайник, чашку, ковшик, ложку,

И большую поварешку!

загибаем пальчики

Только чашку мы разбили.

Поварежку разломили.

Ковшик тоже развалился, Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

разгибаем пальчики

Так мы маме помогали.

Посуду моет наш Антошка,

Моет вилку, чашку, ложку,

Потирать ладошки друг об друга («мыть посуду»).

Вымыл блюдце и стакан

И закрыл покрепче кран.

Разгибать пальцы из кулачка, начиная с мизинца. Выполнять имитирующие движения.

Пальчиковая игра «Одежда»

Раз, два, три, четыре, пять

Соединять пальцы обеих рук, начиная с больших.

Будем вещи мы стирать.

Сжать ладони в кулачки, поднимать и опускать их.

Платье, брюки и носочки,                                                                        

Загибать пальцы сначала на правой, а затем на левой руке, начиная с большого.                                                            

Юбку, кофточку, платочки.                                                 Шарф и шапку не забудем –                                                      Их стирать мы тоже будем.                                                            

Потереть кулачки друг о друга.

Мы платочки постираем.

Крепко, крепко их потрём.

Вот так, вот так.

Крепко, крепко их потрём.

А потом, а потом мы платочки отожмём.

Вот так, вот так.

Мы платочки отожмём!

Маша варежку надела:

сжать пальцы в кулак

"Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал".

все пальцы разжать, кроме большого

Маша варежку сняла:

"Поглядите-ка, нашла!

разогнуть оставшийся согнутым палец

Ищешь, ищешь - и найдешь,

Здравствуй, пальчик, как живешь?"

сжать пальцы в кулачок

Я перчатку надеваю,

Я в неё не попадаю.

Поглаживают по очереди одной рукой другую, как будто надевают перчатки.

Сосчитайте-ка ребятки,

Сколько пальцев у перчатки.

Начинаем вслух считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Загибают пальчики.

Ах, если бы слоны

По левой ладони выполняют по одному

удару указательным и средним пальцами и два удара безымянным.

Носили бы

Штаны —

По левой ладони выполняют по одному

удару указательным, средним и безымянным пальцами.

Какие бы

Материи

По правой ладони выполняют по одному удару указательным и средним пальцами и два удара безымянным.

Были им нужны?

По левой ладони выполняют по одному удару указательным, средним и безымянным пальцами.

Никак не маркизет

Выполняют ритмичные хлопки ладонями.

И не батист, нет-нет!

Выполняют ритмичные удары кулачками.

Чертова кожа, Рогожа И вельвет.

Чередуют ритмичные хлопки и удары кулачками.

Весёлая мышка
Перчатку нашла,

Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка).

Гнездо в ней устроив,
Мышат позвала.

Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх. Складываем ладоши "ковшом"

Им корочку хлеба
Дала покусать,

Сгибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест)

Погладила (отшлёпала)

Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков.
Большим пальцем гладим ("шлёпаем") остальные (скользящим движением от мизинца к указательному).

всех и отправила спать.

Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).

Посчитаем в первый раз,

Сколько обуви у нас.

Попеременно хлопки ладонями и удары    кулачками.

Туфли, тапочки, сапожки                  
Для Наташки и Сережки,
Да еще ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот это валенки
Для малышки Галеньки.

Загибают по одному пальчику.

Как у нашей кошки

На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козленок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовка —
Новые кроссовки.

Загибают по одному пальчику начиная с больших пальцев.

Вот так, вот так,

Новые кроссовки.

«Шагать» указательным и средним пальчиками по столу.

Крышки пальчики обули,

Смело в них вперёд шагнули.

И пошли по переулку

На весёлую прогулку.

Пальцы – словно балеринки,

Но одетые в ботинки.

Каждый пальчик – будто ножка,

Только шаркает немножко.

Берём пластмассовые крышки от бутылок (4 штуки) и надеваем их на указательные и средние пальцы как обувь. И «идём пальцами, как ножками, не отрывая «Обувь» от поверхности стола.

Раз, два, три,

четыре, пять,

Удары по коленям пальцами обеих рук левая начиная с мизинца, правая — большого пальца.

Вышел дождик погулять.

Беспорядочные удары.

Шел неспешно по привычке,

А куда ему спешить?

Шагают средним и указательным пальцами.

Вдруг читает на табличке:    
«По газону не ходить!»

Ритмично ударяют то ладонями, то кулачками.

Дождь вздохнул        
тихонько: «Ох!»

Часто и ритмично бьют в ладоши.

И ушел.

Газон засох.

Ритмичные хлопки по коленям.

Солнышко греет уже еле-еле;

          Поочерёдно соединяют, начиная с больших пальцев обеих рук (на каждую примету).

Перелётные птицы на юг улетели;

Голы деревья, пустынны поля,
Первым снежком принакрылась земля.

Река покрывается льдом в ноябре –

Руки сжимают в замок.

Поздняя осень стоит на дворе.

Разводят руками перед собой.

Солнышко греет уже еле-еле;

          Поочерёдно соединяют, начиная с больших пальцев обеих рук (на каждую примету).

Перелётные птицы на юг улетели;

Голы деревья, пустынны поля,
Первым снежком принакрылась земля.

Река покрывается льдом в ноябре –

Руки сжимают в замок.

Поздняя осень стоит на дворе.

Разводят руками перед собой.

Раз, два, три, четыре, пять

Загибаем пальчики по одному

Мы  во двор пришли гулять.

«Идём» по столу указательным и средним пальчиками

Бабу снежную лепили,

«Лепим» комочек двумя ладонями

Птичек крошками кормили,

Крошащие движения всеми пальцами

С горки мы потом катались,

Проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р

А ещё в снегу валялись.

Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой

Все в снегу домой пришли.

Отряхиваем ладошки

Съели суп и спать легли.

Движения воображаемой ложкой, руки под щёки

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

массируем ушки

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки согреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки согреть

растираем ладошки

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать

прыгаем

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал!

Посмотри: на нашей елке

Очень колкие иголки.

сложить ладошки вместе

От низа до макушки

Висят на ней игру гики —

показываем низ и верх

Звездочки и шарики,

сложить две руки, словно шарик

Яркие фонарики

крутим фонарики

Копаю, копаю лопаткой снежок,

имитируем движения

Построю из снега домок-теремок

над головой из ладошек делаем крышу

И окна, и двери я вырублю в нем,

Почищу дорожки, посыплю песком.

А зайке скажу: «Приходи ко мне жить!

Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!»

Ветер тучу-мельницу

Крутит во весь дух

крутим ручками, словно мельница

И на землю стелется

Белый-белый пух

встряхиваем ладошки

Закрывайте окна,

Закрывайте двери

соединяем ладошки вместе

Закрывайте уши

закрываем ушки

Закрывайте нос

закрываем нос

Ходит, бродит по дорогам

Старый дедушка Мороз

ходим указательным и средним пальцами

Щиплет уши, щиплет нос,

Щиплет щёчки дед Мороз

щипаем названные части тела

Белый пух, снежный пух,

Все-все-все в пуху вокруг.

Пух на шапках

показываем на названные вещи

Пух на шубках,

Пух на бровках,

Пух на губках.

Как щекотно — ух!

щекочем талию

Кто  щекочет  —  пух!

загибаем пальчики

Медведь в берлоге крепко спит,

Всю зиму до весны сопит.

Спят зимою бурундук,

Колючий ежик и барсук

Только заиньке не спится

показываем большой палец

Убегает от лисицы

вращаем пальцем

Мелькает он среди кустов,

Напетлял – и был таков

соединяем большой палец правой руки с указательным пальцем левой и наоборот

Раз, два, три, четыре,

Загибают  пальчики.

Мы с тобой снежок   лепили.

«Лепят снежок».

Круглый, крепкий,

Очень гладкий

Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят     одной ладонью другую.

И совсем-совсем   не сладкий.

Грозят пальчиком.

Раз — подбросим.

«Подбрасывают».

Два — поймаем.

Проседают, «ловят»…

Три — уроним.

Встают, «роняют».

И… сломаем.

Топают.

Н. Нищева

Давай, дружок, смелей, дружок,

Лепят снежок.

Кати по снегу свой снежок —

Катят.

Он превратится в толстый ком,

Показывают шар руками.

И станет ком снеговиком.

«Рисуют» руками снеговика.

Его улыбка так светла!

Показывают улыбку.

Два глаза, шляпа, нос, метла.

Показывают.

Но солнце припечет слегка —

Рука у лба, смотрят на солнце.

Увы — и нет снеговика.

Пожимают плечами, руки в стороны.

В. Егоров

Стою и снежинки в ладошку ловлю.

Ритмичные  удары   пальцами  левой руки начиная с указательного, по ладони правой

Я зиму, и снег, и снежинки люблю,

Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.

Но где же снежинки?

На вопрос сжать кулаки,

В ладошке вода

на ответ —

разжать.

Куда же исчезли снежинки?

На первый вопрос Куда?  сжать кулаки, на

Растаяли хрупкие льдинки-лучи...

второй — разжать.

Как видно, ладошки мои горячи,

Мелкие потряхивания расслабленными ладонями

Белых хлопьев белый пух плавно и спокойно

Вращают кисть руки.

Над деревьями кружит   и над колокольней.

Рука вверх.

Каждый дом и каждый куст

греют, одевают

Показывают крышу дома.

Снеговая шубка и шапка снеговая.

Показывают шубку, а шапку.

Белых хлопьев белый пух                      
с неба налит валом,

Показывают, как падает снег.

Укрывая белый свет белым одеялом,

Поглаживают одну ладонь
другой.

Чтобы слева, впереди,

позади и справа

Показывают направления.

Сладко спали до весны дерева

и травы.

Показывают, как спят.

Это сколько ж наметет снега                  
за ночь-то!

Руки у щек, покачивают головой.

Это как же полетят с горки саночки!

Левой ладонью проводят сверху вниз по правой руке.

Г. Лагздынь

Падал снег на порог.

Опускают ладони медленно. (встряхнуть кистями)

Кот слепил себе пирог.

Лепят пирог. ("Пекут" - хлопки)

А пока лепил и пек,

Хлопки

Ручейком пирог утек.

Пальчики «бегут».

Пирожки себе пеки

Не из снега из муки.

«Пекут» пирог. (погрозить пальцем)

В. Воронько

Ла-ла-ла, ла-ла-ла,

Туча по небу плыла.

Пальцы обеих рук соединить подушечками и округлить в форме шара (туча).

Вдруг из тучи над землёй

Полетел снежинок рой.

Руки поднять вверх, пальцы развести в стороны. Поворачивать кисти, медленно опуская руки (снежинки летят).

Ветер дунул, загудел –

Подуть на кисти рук (губы округлить и слегка вытянуть вперёд).

Рой снежинок вверх взлетел.

Встряхнуть кистями рук, поднимая вверх, вращать ими (снежинки летят).

Ветер с ними кружится,

Может быть подружится.

Вращать кистями, попеременно скрещивая руки.

Поиграем-ка немножко

Да похлопаем в ладошки.

Дети хлопают в ладоши.

Пальчики мы согреваем,

Их сжимаем, разжимаем.

Сжимают пальцы в кулак и разжимают

Белый пух, снежный пух,

Все-все-все в пуху вокруг.

Пух на шапках

показываем на названные вещи

Пух на шубках,

Пух на бровках,

Пух на губках.

Как щекотно — ух!

щекочем талию

Кто  щекочет  —  пух!

Поиграем-ка немножко                      

Да похлопаем в ладошки.

Дети хлопают в ладоши.

Пальчики мы согреваем,                  

Их сжимаем, разжимаем.

Сжимают пальцы в кулак и разжимают

Очень холодно зимой,

Дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечам

Но мы пойдем

Гулять с тобой

Имитируют ходьбу, высоко поднимая ноги на месте

Я надену шубку

Проводят ладонями от плеч по груди вниз

Я надену шапку

Двумя руками поглаживают голову

Я надену шарфик  

И  еще платок.

Поглаживают шею одной ладонью

А потом красивые

Теплые, пушистые

Крошки-рукавички

На ручки натяну

Поглаживают по очереди руки, как бы надевая

И хотя я маленький,

У меня есть валенки.

Вот одену валенки

И пойду гулять.

Выставляют по очереди, то одну ногу, то другую

Капитан

Я плыву на лодке белой
По волнам с жемчужной пеной.
Я - отважный капитан,
Мне не страшен ураган.

Чайки белые кружатся,
Тоже ветра не боятся.
Лишь пугает птичий крик
Стайку золотистых рыб.

И, объездив чудо - страны,
Посмотрев на океаны,
Путешественник-герой,
К маме я вернусь домой

Концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв. Проговаривая стишок, показывать, как лодка качается на волнах, а затем плавными движениями рук - сами волны. Потом по тексту стиха показать чайку, скрестив руки, соединив ладони тыльной стороной и помахать пальцами, сжатыми вместе. Выпрямленными ладонями с пальцами, прижатыми друг к другу изобразить рыбок. Плавными движениями ладоней показать, как рыбы плывут в воде.

Небо синее в России,

Поднять руки вверх.

Волнообразно двигать пальчиками рук.

Реки синие в России.

Плавно двигать кистями рук вправо-влево.

Васильки и незабудки

Разжать сначала правый кулак резко, затем – левый

Не растут нигде красивей.

Погрозить указательными пальцами.

Есть и клены и дубы,

Стучать кулачками друг по другу.

А какие тут грибы!

Хлопать в ладоши.

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы                

хлопок, кулачок

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы…

На твоих церквах старинных

Вырастали дерева

поочерёдно загибать пальчики

Глаз не схватит улиц длинных…

Это матушка – Москва.                

сгибать, разгибать пальчики

Мебель я начну считать:

Кресло стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

Много мебели назвал –

Пальцы обеих рук поочерёдно зажимать в кулачки.

Десять пальчиков зажал!

Поднимать зажатые кулачки вверх

Этот пальчик хочет спать

Этот пальчик лег в кровать

Этот пальчик чуть вздремнул

Этот пальчик уж уснул

Этот крепко-крепко спит

сжать кулачок

Тише, тише, не шумите…

прижать пальчик к губам

Солнце красное взойдет,

Утро ясное придет,

Поднимаем руки вверх, разжимаем кулачки

Будут птицы щебетать,

«птичка»)

Будут пальчики вставать!

шевелить пальчиками

Раз, два, три, четыре,

Много мебели в квартире.

Ритмично сжимать и разжимать кулачки.

В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

Загибать пальчики, начиная с больших, на каждое название мебели.

А потом мы с котом

Посидели за столом,

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире!

Ритмично попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачком о кулачок.

Ножки, спинка и сиденье –

Вот вам стул на удивленье.

Левая ладонь – вертикально вверх. К её нижней части приставляется кулачок (большим пальцем к себе)

Перед нами ёлочка.

Пальцы переплетены, большие подняты вверх.

Шишечки, иголочки,

Кулачки, «иголочки»- раздвинуть пальцы.

Шарики, фонарики,

Ладошки держать «ковшиком».

Зайки и свечки,

«Зайчики» - указательные пальцы.

Звёзды, человечки.

Ладошка в виде звезды, «человечки» - походить пальчиками.

Ждут красавицу колючую

Рисовать указательными пальцами  в воздухе ёлку.

В каждом доме в декабре.

«Крыша».

На ветвях зажгут фонарики,

«Фонарики».

Сжать ладони, резко разжать. Напрячь пальцы.

Сразу станет в доме празднично,

Стучать кулачками друг по другу.

Закружится хоровод.

Сделать из пальцев кольцо.

Дед Мороз спешит с подарками.

Пальчики «шагают» по столу.

Наступает Новый год.

Чередовать хлопок в ладоши и удар в кулачки.

Ждали праздника мы долго.        

Трём ладошку о ладошку.

Наконец пришла зима.                  

Сжать кулаки, прижать их друг к другу.

Наконец пришла зима                  

Пальцы «идут» по столу, по коленкам.

В гости ёлку привела.

Пальцы показывают Ёлочку,

К ёлке все мы подошли,                

Указательные пальцы сцепляются

Хороводы завели,

Покружились, поплясали.                          

Круговые движения кистями рук.

Даже чуточку устали.                  

Кисти рук опустить, расслабить.

Дед Мороз скорей приди,              

Ладони прижать друг к другу, 

Нам подарки принеси.                  

протянуть вперёд.

Перед нами ёлочка

(пальцы рук переплетены, из больших пальцев – верхушка «ёлочки»)

Шишечки, иголочки.

(кулачки; указательные пальчики выставлены)

Шарики, фонарики,

(«шарики» из пальцев вверх, вниз)

Зайчики и свечки,

(«ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты

Звёзды, человечки.

(ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на столе)

Раз, два, три, четыре, пять,

Сжимать-разжимать пальцы.

Мы во двор пришли гулять.

«Шагать»  пальчиками по столу.

Бабу снежную лепили,

«Лепить» комочек двумя ладонями.

Птичек крошками кормили,

«Крошить хлебушек».

С горки мы потом катались,

Опустить кисти сверху вниз.

А еще  в снегу валялись.

Класть ладони на стол то одной стороной, то другой.

Все в снегу домой пришли.

Стучать кулачками друг по другу.

Съели суп

Воображаемые движения ложкой.

И спать легли.

Положить ладони под щеку.

Поиграем - ка немножко

Да похлопаем в ладошки.

Дети хлопают в ладоши.

Пальчики мы согреваем,

Их сжимаем, разжимаем.

Сжимают пальцы в кулак и разжимают

Если только захотим,                  

Хлопки в ладоши.

Все из снега смастерим.   

Лепит Коля колобок,                  

Имитация лепки колобка.

Лепит Таня теремок,                  

Соединить руки над головой.

Лепит Света разных рыб,         

Соединить ладони и делать ими движения  вправо-влево.

Лепит Саша белый гриб

Одну руку сжать в кулак, второй рукой накрыть ее как шапочкой.

Раз, два, три, четыре, пять,

Соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших

К нам зима пришла опять.

Указательный и средний пальцы «шагают» по столу

Любим забавы холодной поры:

Сжимать – разжимать пальцы в кулаки

Весело мчимся с высокой горы,

Загибаем пальцы обеих рук, начиная с больших.

Ходим на лыжах, на санках летим

И в белоснежных коньках мы скользим,

Лепим все дружно снеговика.

Не уходила б  зима никогда!

Хлопают в ладоши.

У Кошкиной дочки

На лапках

Ты их прятать не спеши

Пусть посмотрят малыши!

Поджать подушечки пальцев правой руки коготочки к верхней части ладошки. Большой палец прижать к указательному.

Произносить громко «Мяу». Несколько раз можно продолжать игру со второй рукой.

Провести занятие двумя руками

Шел старик дорогою,

Идти пальчиками по столу, показать пальчиками.

Нашел козу безрогою.

Рога, постучать пальчиками по столу, снова показать рога, погрозить пальчиком.

Давай коза, попрыгаем

Ножками подрыгаем.

А коза бодается,

А старик ругается.

имитируем все указанные в стихотворении движения

Кусается больно котенок – малыш.

Он думает это не палец, а мышь.

Будешь кусаться, скажу тебе кыш!

бельевой прищепкой тихонечко пытаться ухватить за кончики пальчиков или просто открывать и закрывать прищепку

1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать.

загибаем пальчики)

Вот кулак, а вот ладошка.

Показать кулак и ладошку

На ладошку села кошка и крадется потихоньку,

По ладошке перебирая пальчиками продвигается другая ладошка)

Может, мышка там живет?

Кошка мышку стережет. Мяу!

Как кошка царапать пальчиками ладошку, а на последнее слово быстро спрятать ручки от кошки

Повстречались два котёнка: «Мяу-мяу!»

Два щенка: «Гав-гав!»

Два жеребёнка: «Р-р-р!»

Два быка: «Му-у-у!»

Смотри, какие рога!

Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

У кошечки нашей есть десять котят,

Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол. Покачиваем руками, не разъединяя их.

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых.

Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

Все котятки мыли лапки:

Вот так! Вот так!

Изображаем мытье рук

Мыли ушки, мыли брюшки:

Вот так! Вот так!

А потом они устали:

Вот так! Вот так!

Сладко-сладко засыпали:

Вот так! Вот так!

Имитируем все указанные в стихотворении движения

В кухне нашей под столом

Стоит крынка с молоком.

Складываем из большого и всех остальных пальцев левой руки кружок

К крынке кошка подошла

“Идем” указательным и средним пальцами правой руки

Сверху сливки попила

Указательным пальцем делаем “лакающие” движения в кружке, изображающем горшок

Глубже сунулась в горшок:

- Молочка напьюсь я впрок!

Засовываем палец глубже в кружок-горшок

Что случилось? Ой-ой-ой!

Кошка крутит головой

Крутим головой

Налакалась молочка –

Не уйти ей из горшка!

Пытаемся вытянуть палец из кружка

С головы горшок не слез.

С ним и убежала в лес!

Топоча пальцами обеих рук по столу, показываем, как кошка убежала

Как-то раз к кому-то в гости

Шёл козлёнок через мостик,

На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные.

А навстречу шёл другой,

Возвращался он домой.

Держим кисти горизонтально, сближаем руки.

Два рогатых глупых братца

Стали на мосту бодаться,

Не желая уступить

И другого пропустить.

Долго козлики сражались,

Разбегались и толкались.

На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха.

Вот с разбега лбами - бух!

На слово "бух"- хлопаем в ладоши.

И с моста в водичку - плюх!

Роняем руки на колени.

Как- то серенький козёл

В огород поесть зашёл.

Указательные пальцы выпрямлены,

пальцы приставлены ко лбу. Идём вперёд.

Посмотрел по сторонам -

Есть еда и здесь и там.

Поворачиваемся то в одну, то в другую сторону.

Под копытами - трава,

Опускаем подбородок.

А над головой - листва.

Поднимаем подбородок вверх.

Наклонись - капусту кушай,

Наклоняемся вниз.

А вверху - большие груши.

Встаём на носочки, тянемся вверх.

Сзади огурцы растут,

Поворачиваемся назад.

Впереди кусты цветут,

Возвращаемся обратно.

Слева - молодой лучок,

Справа - вкусный кабачок.

Полуобороты вправо-влево.

Здесь - сто ягодок, там - двести,

Наклоны вправо-влево.

Козлик крутится на месте.

Крутимся.

И, пока он выбирал,

Пёс его в сарай прогнал.

Наклонив голову, убегаем от "пса".

Захотели утром рано
Пободаться два барана.
Выставив рога свои,
Бой затеяли они.
Долго так они бодались,
Друг за друга все цеплялись.
Но к обеду, вдруг устав,
Разошлись, рога подняв.

Ладони обеих рук опущены вниз. Локти разведены в разные стороны. Указательные пальцы и мизинцы обеих рук согнуты колечком и выдаются вперед, изображая рога барашков. Остальные пальцы прижаты к ладоням. Бодаться рогами, слегка ударяя согнутыми указательным пальцам и мизинцем одной руки об указательный палец и мизинец другой руки.

У козы торчат рога,
Может забодать она.

внутренняя сторона ладони опущена вниз, указательный палец и мизинец выставлены вперёд, средний палец и безымянный палец прижаты к ладони и охвачены большим пальцем

Пальцы рук растопырены; поочередно "идём" по столику или коленочкам каждым из пальчиков.

Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял,

Мизинцы.

Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал.

Безымянные.

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю

"Фонарики".

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю,

Сжимаем и разжимаем кулачки.

Этот толстый поросёнок носом землю ковырял,

Средние.

Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал.

Указательные.

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю,

Сжимаем и разжимаем кулачки.

Этот толстый поросёнок - лежебока и нахал,

Большие.

Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал.

Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь.

Маленький кролик с большими ушами,

Кисти прижать к голове, как ушки.

Розовым носом,

Указательными пальцами дотронуться до носа.

Смешными усами

Указательные пальцы прижаты к губам.

Норку глубокую роет себе

Сильными лапками в мягкой земле.

Роем норку

(колени).

Чистит он шёрстку себе

"Чистим шёрстку".

Или спит.

Руки складываем, кладём под щёку.

Кролик ушами всегда шевелит.

Шевелим "ушами".

Слышит шаги и лисиц, и волков,

Прячется в норку свою от врагов

Сжаться в комочек или спрятаться в мамины коленки.

Повстречались два котёнка: «Мяу – мяу».

Два щенка: «Ав – ав». Два жеребёнка: «И-го-го»

Два телёнка, два быка: «Му-у». Смотри, какие рога!

На каждую фразу соединять одноимённые пальцы левой и правой рук по одному начиная с мизинца. На последнюю фразу показать «рога», одновременно выпрямив указательные пальцы и мизинцы.

Кот на печку пошёл,

Пальчики «шагают».

Горшок каши нашёл.

«Горшок из ладошек».

На печи калачи,

Ладошки «лепят калачи»

Как огонь горячи.

Подуть на ладошки.

Пряники пекутся,

Коту в лапы не даются.

Погрозить пальчиком.

У собаки острый носик,

Есть и шейка,

Есть и хвостик.

Правая ладонь на ребро, на себя. Большой палец вверх, указательный, средний, безымянный вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается («лает собака»)

Захотели утром рано

Пободаться два барана.

Выставив рога свои,

Бой затеяли они.

Долго так они бодались,

Друг за друга все цеплялись.

Но к обеду, вдруг устав,

Разошлись, рога подняв.

Ладони обеих рук опущены вниз. Локти разведены в разные стороны. Указательные пальцы и мизинцы обеих рук согнуты колечком и выдаются вперед, изображая рога барашков. Остальные пальцы прижаты к ладоням. Бодаться рогами, слегка ударяя согнутыми указательным пальцам и мизинцем одной руки об указательный палец и мизинец другой руки.

Мягко кошка, посмотри,

Разжимает коготки.

И легонько их сжимает -

Мышку так она пугает.

Пальцы обеих рук сжать в кулак и положить на стол ладонями вниз; затем медленно разжать кулаки, разводя пальцы в стороны, показывая, как кошка выпускает коготки; при выполнении движений кисти рук отрываются от стола, затем кулак или ладонь снова кладутся на стол

Кошка ходит тихо-тихо,

Половиц не слышно скрипа,

Только мышка не зевает,

Вмиг от кошки удирает

Ладони обеих рук лежат на столе; локти разведены в разные стороны; кошка (правая рука) крадется: все пальцы правой руки медленно шагают по столу вперед. Мышка (левая рука) убегает: пальцы другой руки быстро движутся назад

Дай молока, Буренушка,                        

Хоть капельку — на донышке.

Показывают, как доят корову.

Ждут меня котятки.                                

Малые ребятки.

Делают «мордочки» из пальчиков.

Дай им сливок ложечку,

Творогу немножечко,                        

Масла, простоквашки,

Загибают   по   одному  пальчику  на руках, начиная с мизинцев, па каждое название молочного продукта.

Молока для кашки.                                

Всем дает здоровье

Молоко коровье.

Снова «доят».

Я лошадку расчешу,

Сделать ладони «граблями». Расчесывающие движения «граблями»

А барашка подстригу,

Вращательные движения кулаками.

Поросенка я помою,

И корову приручу,

Ладонями  двигать вперед-назад.

Сделать «замочек».

Пальцы поднимать-опускать.

Ну а пес пойдет опять

«Шагать» пальчиками.

Со мной по улице гулять.

Хлопать в ладоши.

Есть у курицы цыплёнок,

У гусыни есть гусёнок,

У индюшки – индюшонок,

А у утки есть утёнок.

Большим пальцем поочерёдно касаться остальных, начиная с мизинца.

У каждой мамы малыши,

Все красивы хороши!

Показать все пальчики, «играя» ими.

Наш красивый петушок

Обе руки сжаты  в кулачки.

Кверху поднял гребешок.

Разжать ладони.

Крылышками машет.

Кистями помахать в воздухе.

На лужайке пляшет.

Крошки хлебные клюёт.

Указательными пальцами постучать по столу.

Пёстрых курочек зовёт.

Кистями рук сделать манящие движения.

Шла уточка  бережочком,

Шла серая по крутому.

Вела детей за собой,

«Идут» двумя пальчиками по столу, переваливаясь.

И малого, и большого,

Загибают безымянный палец, большой палец.

И среднего, и меньшего

Загибают средний палец и мизинец

И самого любимого

Загибают указательный палец

Есть у курочки цыпленок,

У гусыни есть гусенок,

У индюшки – индюшонок, а у утки есть утенок.

Соединять пальцы правой руки с пальцами левой руки, начиная с больших.

У каждой мамы малыши.

Стучать кулачками друг по другу.

Все красивы, хороши!

Сжимать – разжимать пальцы.

У лисы в лесу глухом

Есть нора – надёжный дом.

Дети загибают  на обеих руках пальцы: по одному пальцу на каждое двустишье.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами ёж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, травы

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосёт там лапу.

Есть у каждого свой дом,

Всем тепло уютно в нём.

Ударяют ладонями и кулачками поочерёдно.

Прыгает по веточкам

Невеличка белочка.

Мелькает хвостик средь ветвей.

Кто угонится за ней?

Большим пальцем поочерёдно касаться остальных пальцев, выполняя упражнение сначала одной рукой затем другой рукой.

Сидит белка на тележке,

Продаёт свои орешки;

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке косолапому,

Заиньке усатому.

Поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого

Все, что вижу во дворе я, все, что вижу на пути,

Я умею, я умею сосчитать до 10.

Еду с мамой в зоосад и считаю всех подряд.

Пробегает дикобраз – это раз,

Чистит перышки сова – это два,

Третьей стала росомаха, а четвертой – черепаха.

Серый волк улегся спать – это пять,

Попугай в листве густой, он – шестой.

Вот лосенок рядом с лосем,

Это будет семь и восемь.

Девять – это бегемот, рот как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый,

он последний, он десятый.

Дальше мне не сосчитать – надо снова начинать.

(загибаем или разгибаем пальчики)

Мальчик – пальчик, где ты был?

Долго по лесу бродил.

Встретил я медведя, волка,

зайку, ёжика в иголках,

встретил белочку, лисичку,

встретил лося и синичку,

Всем подарки подарил,

всяк меня благодарил.

загибаем пальчики при перечислении

Ёжик, ёжик, хитрый ёж,

на клубочек ты похож.

сложить пальцы замком

На спине иголки

очень-очень колкие.

поднимать и опускать пальцы

Хоть и ростом ёжик мал,

нам колючки показал,

повертеть ежика вправо и влево

А колючки тоже на ежа похожи.

поднимать и опускать пальчики

На ежа мы поглядим,

молочка ему дадим,

сделать блюдечко ладошками

Но не тронем колкие

на спине иголки мы.

погрозить пальчиком

Десять серых зайцев
Дремали под кустом,
И двое вдруг сказали:
“Вон человек с ружьём”
Двое закричали:
“Давайте убежим!”,
Двое прошептали
“Давайте помолчим!”,
Двое предложили:
“Мы спрячемся в кустах!”

Руки лежат на столе или коленях, пальцы расслаблены. В соответствии с текстом приподнимаем поочерёдно пару одноимённых пальцев, начиная с больших.

А двое вдруг спросили:
"Он может сделать “Бах”?"
“Бах” - выстрелил охотник,
Нажав ружья курок,
И десять серых зайцев
Пустились наутёк.

Хлопаем в ладоши.

Бежим пальчиками по столу или коленям

У жирафов пятна, пятна, пятна,

пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна,

пятнышки везде.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Хлопаем по всему телу ладонями

На носах, на животах,

на коленях и носках.
У слонов есть складки, складки, складки,

складочки везде.

Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела

У слонов есть складки, складки, складки,

складочки везде.

Щипаем себя, как бы собирая складки.

На лбу, ушах, на шее,

на локтях,
На носах, на животах,

на коленях и носках.

Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.

Цель:  развивать мелкую моторику руки, внимание,  память, закрепить названия птиц.

Пой-ка, подпевай-ка 10 птичек - стайка

Хлопки.

Эта птичка - соловей, эта птичка - воробей, эта птичка - совушка,

сонная головушка.

Эта птичка - свиристель, эта птичка коростель, эта птичка - скворушка, серенькое перышко

поочередное поглаживание всех 10 пальцев.

Эта-зяблик, эта-стриж, эта - развеселый чиж, ну а эта - злой орлан. Птички, птички по домам!

Прячут пальцы за спину.

Эта птичка — соловей,
— Эта птичка — воробей,
Эта птичка — совушка,
сонная головушка,
Эта птичка — свиристель,
Эта птичка — коростель,

Загибают по одному пальчику.

Эта птичка — злой орлан.

Машут сложенными крест-накрест ладонями.

Птички, птички, по домам.

Машут обеими руками, как крыльями.

Вот на ветках, посмотри,

Четыре хлопка руками.

В красных майках снегири.

Распушили пёрышки.

Изображают «крылышки»

Греются на солнышке.

Головой вертят,

Повороты головой.

Улетать хотят.

Кыш! Кыш! Улетели!

За метелью, за метелью!

Вращательные движения кистями рук.

Подарите мне фуражку,

Ритмичное касание одинаковых пальцев

обеих рук, начиная с большого

Сапоги и автомат.

Разводить одинаковые пальцы, начиная

с больших

Стану воином отважным

Сжимание рук в кулаки

Защищать вас буду рад.

Пальцы сцепить в замок

Сегодня праздник всех отцов,

Поднять руки, сделать «фонарики».

Всех сыновей, всех кто готов

Хлопать в ладоши.

Свой дом и маму защитить,

Из ладошек  сделать «домик», руки приложить  к сердцу

Всех нас от бед отгородить!

Сжимать и разжимать пальцы.

Кто ещё радуется солнышку?

Радуется дедушка,

Радуется бабушка,

Радуется мамочка,

Радуется папочка,

Выполнение по образцу за педагогом движений: на каждую строку дети загибают пальчик

Очень радуюсь я.

Рада солнцу вся семья!

Сжимать и разжимать кулачок.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

С каждой строкой дети загибают по одному пальчику, начиная с большого.

Это глазки. Вот, вот.

Это ушки. Вот, вот.

Это нос, это рот.

Там спинка. Тут живот.

Это ручки. Хлоп-хлоп.

Это ножки. Топ- топ.

Ох устали вытрем лоб!

Дети показывают части тела и выполняют движения в соответствии с текстом.

Кто приехал?

Пальцы обеих рук ребенок складывает вместе. Быстро хлопает кончиками пальцев

Мы, мы, мы!

Кончики больших пальцев прижимает друг к другу, а кончиками остальных пальцев одновременно быстро хлопает

Мама, мама, это ты?

Хлопает кончиками больших пальцев

Да, да, да!

Хлопает кончиками указательных пальцев

Папа, папа, это ты?

То же большими пальцами

Да, да, да!

То же средними пальцами

Братец, братец, это ты?

То же большими пальцами

Да, да, да!

То же безымянными пальцами

Ах, сестричка, это ты?

То же большими пальцами

Да, да, да!

Все мы вместе, да, да, да!

То же мизинцами

Хлопает в ладоши

Знаю я, что у меня

Дома дружная семья:

Это - мама,

Это - я,

Это - бабушка моя,

Это - папа,

Это - дед.

И у нас разлада нет.

Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.

Первые подснежники

Ладошки сжать друг с другом и округлить – «Тюльпан»

Я в руках несу.

Сжать ладони в кулачки, держать перед собой

Нежные цветочки

Маме подарю.

Вытягиваем руки вперед, ладони вверх

Будь всегда красивой,

Нежной, как цветы.

Обводим овал лица

Хорошо, что рядом

Есть со мною ты.

Прижать ладони к груди

Ой, в нашем цветнике

Большой цветок на стебельке.

Раскрывать и закрывать кулачок, пальчики, будто лепестки.

От ветерка качается,

Движения руками вправо-влево.

И мне улыбается!

Я мамочку поцелую

И цветочек подарю ей!

Мимика, жесты.

Ну-ка, братцы, за работу!

Хлопнуть  в ладоши.

Покажи свою охоту:

Сжимать и разжимать пальцы

Большаку дрова рубить,

Загнуть большие пальцы обеих рук.

Печи все – тебе топить,

Загнуть указательные пальцы обеих рук.

А тебе – воду носить,

Загнуть средние пальцы обеих рук.

А тебе -  обед варить,

Загнуть безымянные пальцы обеих рук.

А тебе – посуду мыть.

Загнуть мизинцы обеих рук.

А потом всем песни петь.

Потрясти кистями рук.

Песни петь да плясать,

Постучать кулачками по коленям (столу).

Нашу маму забавлять.

Нашу маму забавлять.

Много мам на белом свете

Все их любят очень дети!                        

хлопок, кулачок

Журналист и инженер,

Повар и милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель –            

поочерёдно загибать пальчики

Мамы разные нужны,

Мамы разные важны!

сжимать, разжимать кулачки

Строим стенку,

Выше, выше,

Прямые ладони держим горизонтально перед собой (мизинец каждой смотрит вниз, большой палец – вверх, внутренняя поверхность ладоней обращена к груди), поочередно «нижнюю» ладонь кладем на «верхнюю», имитируя кирпичную кладку.

Добрались уже до крыши!

К моменту произнесения этих слов «стенка» должна «дорасти» примерно до глаз. Складываем из ладоней двухскатную крышу: конек – соприкасающиеся кончики средних пальцев, скаты – ладони и предплечья.