Артикуляционная гимнастика с дошкольниками.
консультация по логопедии (старшая группа)

Статья: Артикуляционный аппарат и артикуляционная гимнастика.

У ребенка дошкольнoго возраста органы речи развиты  слабо, поэтому ему следует помочь подготовить артикуляционные мышцы.  Для того чтобы сформировать правильное звукопроизношение у детей  нам необходимо тренировать мышцы языка.

Язык — это орган, который состоит из 16 мышц. Язык, губы, зубы, гортань, голосовые связки – создают наш артикуляционный аппарат, с помощью которого мы говорим. Сегодня мы поговорим о тренировке мышц артикуляционного аппарата. Для этого существует артикуляционная гимнастика. Это комплекс упражнений по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата. Ее цель — выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

В процессе речи происходит быстрая смена движений языка, губ, гортани. У взрослых они доведены до автоматизма, поэтому мы не фиксируем их, а у детей  эти движения находятся в стадии развития, поэтому и возникают речевые нарушения.

Хочу представить Вашему вниманию базовый комплекс артикуляционной гимнастики, который включает в себя статические и динамические упражнения.

Статические упражнения — органы артикуляции принимают определенное положение и фиксируют его под счет.

Динамические упражнения подразумевают смену определенных положений губ, языка.

Этот комплекс можно проводить с детьми разного возраста.

Нужно помнить о том, что артикуляционная гимнастика является  трудным видом деятельности, поэтому проводить ее лучше в форме игры, или сопровождать каждое упражнение показом специальных картинок, чтением стихов или сказок.

На первых работы этапах, мы можем выбрать несколько простых упражнений, разучить их с детьми, представив их в виде сказки, истории о Язычке, который живет в ротике и о приключениях, которые с ним происходят.

Базовый комплекс упражнений, необходимый нам, для формирования основных артикуляционных укладов для звуков с, з, ц, ш, ж, л, р.

Упражнения базового комплекса:

Для щёк:

1. Надувание обеих щек одновременно.
2. Набрать воздух в щеки. Перекатывать воздух из одной щеки в другую.
3. Набрать воздух в щеки. Массировать щеки изнутри воздухом.
4. Сделать языком укол в одну щеку, в другую.

Для губ:

1. «Улыбка» – улыбнуться, держать улыбку под счет до пяти.
2. «Заборчик» – улыбнуться, поставить зубки друг на друга и ровно сомкнуть. «Хоботок» – сомкнуть губы, вытянуть их вперёд и напрячь.
3. «Трубочка» – сложить губы трубочкой и вытянуть вперёд.
4. «Бублик» – округлить губы, как при «о» и слегка выдвинуть вперёд.
5. Чередовать упражнения «улыбка-трубочка».

Для языка:

1. «Лопаточка» – широкий язык положить на нижнюю губу, расслабить.
2. «Иголочка» — рот открыть. Язык высунуть далеко вперёд, напрячь и сделать узким.
3. «Качели» — Рот открыть. Губы в улыбке. Широкий язык поднять за верхние зубы, прикоснуться к бугоркам. Опустить за нижние зубы.
4. «Часики» – Открыть рот, улыбнуться. Узкий язычок перемещать из одного угла рта в другой, как маятник часов.
5. «Почистим зубки» — Губы в улыбке. Широким кончиком языка «почистить» верхние, а затем нижние зубы с внутренней стороны, делая движения языком влево-вправо.
6. «Горочка» – Рот открыть. Кончик языка упереть в нижние зубы, спинку поднять к верхним зубам. Язык напрячь.
7. «Катание с горочки» — язык в положении «горочка». Зубками «съезжаем» сверху-вниз по спинке языка.
8. «Вкусное варенье» — губы в улыбке, рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу сверху вниз, стараясь тянуться к носу, занести язык за верхние зубы.
9. «Чашечка» – губы в улыбке, рот открыт. Язык положить широкой лопаточкой на нижнюю губу, расслабить. Затем широкий край языка загнуть вверх в виде «чашечки» и занести в рот.
10. «Лошадка» — Присосать язык к нёбу, щёлкнуть языком. Щёлкать медленно, сильно. Тянуть подъязычную связку.
11. «Грибок» – Раскрыть рот, улыбнуться. Присосать широкий язык к нёбу. Натянуть подъязычную уздечку.

Мы познакомились с базовым комплексом артикуляционной гимнастики. А теперь я хочу вам показать, как можно провести ее в игровой форме:

1. Наш Язычок живет в своем домике-ротике ( «Окошко»)
2. Очень любит наш Язычок кушать блинчики(«Лопатка»)
3. Намазывает он их вкусным клубничным вареньем («Вкусное варенье»)
4. Пьет свой любимый сок («Чашечка»)
5. Чистит зубы банановой пастой («Чистим зубы»)
6. И идет гулять на улицу. Доходит до дороги, смотрит направо, смотрит налево («Часики»)
7. Переходит дорогу, видит красивые качели и качается на них («Качели»)
8. Потом садится на свою любимую лошадку и скачет в гости («Лошадка»)
9. Сначала заходит в гости к белочке, а она его угощает орешками («Орешки»)
10. Потом скачет в гости к лисичке, она его угощает грибочками  («Лошадка») («Грибок»)
11. Затем скачет обратно домой («Лошадка»)
12. И закрывает двери в своем домике («Заборчик»)

Систематическое  проведение артикуляционной гимнастики, начиная с младших групп, будет способствовать укреплению мышц речевого аппарата, своевременному формированию правильного звукопроизношения свистящих, шипящих, сонорных звуков. А значит, значительному сокращению детей с нарушениями речи.

Список литературы

1. Анищенкова Е. С. Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников. – М.: Издательство АСТ. – 2006.
2. Артикуляционно - пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений. Автор/составитель: Лазаренко О.И. – М.: Издательство: АЙРИС – ПРЕСС. – 2011.
3. Волошина И. А. Артикуляционная гимнастика для мальчиков. – М.: Издательство: Детство-Пресс, 2013.
4. Волошина И. А. Артикуляционня гимнастика для девочек. – М.: Издательство «Детство – Пресс». – 2011.
5. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Хлоп – топ: Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет. – М.: Издательство «Гном и Д», 2018.
6. Косинова Е. М. Уроки логопеда. – М.: Эксмо, 2007.
7. Краузе Е. Н. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика. — СПб.: «Корона принт», 2005.
8. Крупенчук О.И., Воробьева Т.А. Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика.- СПб.: Издательский Дом «Литера», 2004.
9. Куликовская Т. А. Артикуляционная азбука. Гимнастика для губ и язычка. М.: Издательство «Карапуз». – 2005.
10. Куликовская Т. А. Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. – М.: Издательство «ГНОМ». - 2007.
11. Нищева Н. В.: Веселая артикуляционная гимнастика. - М.: Издательство «Детство-Пресс», 2012 .