Конспект логопедического занятия в старшей группе посвященного Дню защитника Отечества
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект

логопедического занятия в  старшей группе

посвященного Дню защитника Отечества

Подготовила и провела: учитель-логопед Бондаренко Т.Г.

Тема: «Защитники Отечества»

 Цели:

1. уточнение и закрепление знаний детей об армии, их представлений о родах войск, о казачьих войсках, воспитание уважения к защитникам нашей Родины;
2. развитие фонематических представлений;
3. развитие слоговой структуры слова;
4. закрепление словаря по данной теме, развитие грамматических представлений;
5. совершенствование связной речи;
6. координация речи с движением, развитие общих речевых навыков;
7. развитие внимания, памяти.

Оборудование: презентация «Наши защитники», плоские камни, гуашь, кисточки.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Просмотр презентации «Наши защитники», Когда отмечается День защитника Отечества?

2. Основная часть.

1. Что делает солдат в армии?

В армии проходят военную службу солдаты.  Служит в российской армии большая часть молодых людей нашей страны. В армии их обучают военному делу и мастерству офицеры. Чтобы стать офицером, надо закончить специальное военное училище.

 2.2.  Какие рода войск есть в армии?

      В армии есть различные рода войск: пехота, танкисты, пограничники,

      ракетчики, артиллеристы, летчики, моряки, десантники.

 2.3.  Игра «Найди пару и составь предложение».

      Выставляются предметные картинки: моряк, пограничник, артиллерист,

      танкист, десантник, летчик, самолет, корабль, собака, пушка, танк,

      парашют. Дети должны составить пары, например: моряк – корабль,

      придумать предложения, например: Моряк служит на корабле.

4. Как называется наша Родина? (Россия). Как называются люди,

проживающие в нашей стране? (Россияне, граждане России). Составить из белой, синей, красной полосок флаг России.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

5. Физкультминутка. Речевая подвижная игра «Самолет»

 Руки в стороны – в полет       (Дети бегут на носочках по кругу, расставив      

 Отправляем самолет.              руки в стороны.)

 Правое крыло вперед,            (Поворот через правое плечо.)

 Левое крыло вперед,               (Поворот через левое плечо.)

 Полетел наш самолет.             (Бегут по кругу, расставив руки в стороны.)

6. Какие слова не подходят к слову солдат?

     Сильный, храбрый, слабый, умный, ленивый, ловкий, зоркий, неряшливый.

7. Игра «Шифровальщики»

      Дается задание  паре детей: достать из конверта картинку, назвать слово, составить к нему звуко-слоговую схему, например, моряк, пушка.

8. Рисунки на камнях отображающие праздник День защитника Отечества для выставки.

3. Подведение итогов.

Выставка рисунков  на камне  «Военная техника»