Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме: "Наша страна"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)
Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме: "Наша страна"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_logopedicheskogo_zanyatiya_v_starshey_gruppe_dlya_detey_s_onr_po_teme.docx | 23.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР по теме: «Наша страна»
Цель: Развивать лексико-грамматический строй и связную речь.
Коррекционно-образовательные задачи:
- Расширение и активизация словаря по теме « Наша страна»
- Совершенствование грамматического строя речи.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развитие речи, внимания и памяти детей;
- развитие слухового внимания; фонематического восприятия детей;
- развитие общей и мелкой моторики у детей;
Коррекционно-воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к логопедическим занятиям; доброжелательное отношение друг к другу; чувство ответственности, инициативности; навыки сотрудничества; прививать чувство товарищества и доброты.
Здоровьесберегающие:
- планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости детей;
- следить за правильной посадкой детей;
- способствовать созданию благоприятного психологического климата;
- соблюдать режим охраны зрения;
- чередовать статические и динамические задания.
Оборудование:
Мяч, игральный кубик, игрушка-сова
Ход занятия.
Организацион-ный момент Сообщение темы Основная часть Подведение итогов | - Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте улыбнёмся друг другу, чтобы у нас было хорошее настроение. - А сейчас я называю звуки, а вы отгадываете какое слово получилось.(ЖУК, ЖИВОТ,ЖАБА,ЖИРАФ,ЖУРАВЛЬ, ЖАДИНА) - Ребята, к нам прилетела мудрая сова, она принесла задания. Если вы хорошо знаете свою страну, то легко справитесь с заданиями. За каждое правильно выполненное задание вы получаете часть картинки. В конце занятия нужно собрать картинку и посмотреть что получилось Первое задание: «Доскажи словечко» (игра с мячом) Страна, в которой я живу, называется …. Столица России – город…. Президент нашего государства – Государственные символы России – это … Российский флаг трёх цветов, каких?... - Молодцы! Пальчиковая гимнастика «Моя страна» Второе задание: «В нашей стране много…» (игра с мячом) Третье задание:«Назови ласково» (игра с мячом) Река, озеро, ручей, улица, город, магазин, мост. Четвёртое задание: «Расшифруй слова» (игра с мячом) НАСТРА, КАРЕ, ЦАУЛИ, ЩАДЬПЛО, ЧЕЙРУ, КАНВУЛ, ДЕНТПРЕЗИ, ДИЛЮ Физкультминутка: «Наша страна» В нашей стране горы высокие. (поднимают руки вверх) В нашей стране поля широкие (руки в стороны) В нашей стране реки глубокие (приседают) А мы, ребята- вот такие! (Показывают пальцы вверх) -А сейчас поиграем ещё раз, я вас буду путать, показывать не те движения. Пятое задание: «Скажи сколько » - Я называю вам слова,вы кидаете кубик. Смотрите сколько точек на кубике и называете количество предметов (например: пять городов) Город, село, деревня, столица, улица, площадь, памятник, парк, музей, площадь, магазин, аптека. Шестое задание: Составь предложение» - Слова в предложении рассыпались, поставьте их в правильном порядке и повторите предложение Большая, мир, в, Россия, страна, самая. Страна, река , много, озеро, лес, наша, в. - Ребята, вы молодцы! Справились со всеми заданиями и получили все части картинки. Осталось собрать и узнать что изображено на картинке. - Да,это карта нашей страны России! а Ребята, что больше всего вам понравилось на занятии? Что нового узнали? - У вас всё получилось, потому что вы дружные! - Мудрая сова прощается с вами: До свидания! | Дети заходят в кабинет и рассаживаются за столы. Дети поочереди дают ответ и садятся на стульчики Ответы детей полным предложением Логопед отдаёт часть картинки Ответы детей полным предложением Ответы детей полным предложением Ответы детей Дети расшифровывают слова Логопед отдаёт часть картинки Дети выполняют физкультминутку Дети прохлопывают количество слогов в слове Логопед отдаёт часть картинки Логопед отдаёт часть картинки Дети собирают картинку Дети отвечают Дети прощаются |