Способы постановки звука Ц
консультация по логопедии
Предлагаемые материалы помогут учителям-логопедам в постановке звука Ц.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32 КБ |
Предварительный просмотр:
Постановка звука [Ц]
1) Упр. «Посидим тихо».
Будем тихо мы сидеть
"Тс" тихонько будем петь.
Показать пальцем ребёнку "тихо" (отрывисто)-язычок опусти за нижние зубы.
2) Упр. «Молоточек и оса». Отрабатывается артикуляция звука [Т] и [С], затем объединяется в единый артикуляционный комплекс с подключением толчкообразной направленной ротовой воздушной струи.
Был тёплый летний день. Молоточек строил домик и напевал свою песенку: Т-Т-Т-Т-Т. Ему стало жарко. "Как жаль, что сегодня ветерок отдыхает и не может помочь мне построить домик" - подумал молоточек. В это время летела оса и пела свою песенку: С-С-С, обдувая молоточек холодным ветерком."Это ты дуешь на меня холодным ветерком?"- спросил молоточек."Да, я всегда дую холодным ветерком, когда пою свою песенку", -ответила оса. "Пожалуйста подуй на меня, тогда я быстрей закончу строить свой домик", - попросил ветерок."Я всегда рада помочь тебе", -ответила оса. Они вместе стали строить свой домик и напевать свои песенки; "ТС, ТС, ТС". Так в дружбе молоточка и осы появилась новая, их общая песенка "Ц".
3) Произносим [Т], но язычок держим за нижними зубами.
4) Многократное произнесение звуков: [Т+С], [А+Т+С] (игра «Поезд остановился»).
При затруднениях применяется механическая помощь, за исходный берется слог [АТ]: при его произношении вводят зонд №5. с помощью которого кончик языка опускается к основанию нижних резцов.
Все свистящие звуки автоматизируются сначала в открытых слогах, затем в закрытых. Исключение представляет [Ц], он закрепляется сначала в закрытых, затем между гласными, и после этого в открытых слогах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья для учителей – логопедов «Особенности работы по постановке звуков у детей с дизартрией. Способы постановки звуков раннего онтогенеза у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией»
В данной статье мы раскроем понятие о дизартрии, её патологические особенности, особенности работы по постановке звуков у детей с дизартрией, определим специфику нарушений в прои...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/04/picture-515100-1415115595.jpg)
Способы постановки звука [ Р].
Материал полезен молодым учителям-логопедам, студентам. Описаны разные способы постановки указанного звука. Многие упражнения проводятся в игровой форме....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/04/picture-515100-1415115595.jpg)
14 способов постановки звука Р.
Материал полезен учителям-логопедам. Описаны разные способы подготовки языка к постановке вибрантов....
Особенности работы по постановке звуков у детей с дизартрией. Способы постановки звуков раннего онтогенеза у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
Дизартрия является следствием органического поражения центральной нервной системы, обусловленная недостаточной иннервацией мышц артикуляционного аппарата....
Традиционные и нетрадиционные способы постановки звука Р.
Для многих людей умение правильно произносить звук Р является одним из главных, и часто обращаясь за помощью к логопеду, родители говорят именно о нём, о неумении реб...