Развитие элементарных навыков чтения и письма у старших дошкольников с ТНР с помощью игровых технологий
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
а . «От того, как ребенку будет открыта звуковая действительность языка, строение звуковой формы слова, зависит не только усвоение грамоты, но и все последующее усвоение языка-грамматики и связанной с ней орфографии». Д. Б. Эльконин Использование игровых технологий - дидактических игр, способствуют формированию ориентация в звуковой структуре слова, закрепляют умение интонационно выделять звук в слове, определять его качественные характеристики, пополняется и активизируется словарь, совершенствуется звуковая культура речи, развивается связная речь.
Дидактические игры :
«Где спрятались звуки (гласные и согласные)?»
Прочитай слоги, слова
« Прочитай слово , найди пропущенную букву »
«Прочитай слоги по стрелкам, назови полученные слова»
«Прочитай предложения» «Составь из слов предложения»
«Прочитай рассказ»
«Проведи дорожку не отрывая руки» «Обведи по точкам»
«Продолжи ряд», «Допиши букву», «Скопируй букву, прочитай слово»
«Угадай слова» «Прочитай и допиши слоги »
Таким образом . Развитие элементарных навыков чтения и письма у старших дошкольников с ТНР с помощью игровых технологий оказывает огромное значение в д альнейшем, в период обучения в начальной школе и помогает избежать ошибок при чтении и письме.
Спасибо за внимание!