Упражнения для развития фонематического восприятия и первоначальных навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)
Упражнения для развития фонематического восприятия
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 958.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Упражнения для развития фонематического восприятия и первоначальных навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста
Развивая у детей фонематическое восприятие, т.е. умение слышать и различать особенности звуков в устной речи через систему специальных упражнений, мы должны знать, что подготовка к обучению грамоте предполагает обязательное формирование у детей навыков звукового анализа и синтеза. Звуковой анализ – разделение слова на звуки, из которых оно состоит. Звуковой синтез – это обратный процесс, т.е. соединение звуков в слова. Для чего нужен звуковой анализ и синтез? Он является исходным процессом при обучении, как письму, так и чтению. Таким образом, переход к школьному обучению невозможен без формирования этих навыков. Звуковой анализ предполагает определение количества звуков в слове, их характеристика, определение их последовательности. Если не сформировать у ребёнка умение слушать и выделять звуки в речи, переход к этапу звукового анализа слова будет невозможен. Ребёнок никогда не услышит последовательность звуков и не соберёт из них слово. Для формирования навыка звукового анализа можно использовать различные игры и упражнения.
Игра «Отгадай слово»
Взрослый с помощью картинок может зашифровать любое слово. Ребенок должен по первым звукам слов, которые нарисованы на картинке составить слово и назвать его. Предварительно называем картинки. Начинаем с односложных слов (дом, мак), постепенно усложняя и удлинняя слова. Если ребенок знает буквы, можно попросить его записать это слово и прочитать. Как вариант игры, составь слово по последним звукам.
Игра «Собери слово» и «Слово рассыпалось» (игра с мячом).
Педагог называет звуки в слове по порядку, ребёнок должен назвать слово (кот, зубы, молоко)
При выполнении звукового анализ слова можно использовать прием моделирования, что позволяет ребёнку наглядно увидеть модель слова, посчитать количество звуков и их последовательность. Количество звуков в слове можно показывать с помощью (фишек, кружочков и т.д.).
Упражнение «Подбери картинки к схемам»
Упражнение «Придумай слово» к заданной схеме
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Копилка игр и упражнений для совершенствования фонематического восприятия и навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. В помощь родителям
Предлагаем вашему вниманию игры и упражнения, которые родители могут выполнить со своим ребенком дома.Цель данных ниже игр – поупражнять детей в четком произношении изолированных звуков, развивать фон...
мастер класс для родителей. Развитие навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста
У детей с нарушениями речи в силу объективных причин к 6 годам оказывается несформированным осознанное отношение к звуковой стороне языка. Поэтому коррекционная работа по перемещению вниман...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/22/picture-221445-1453442029.jpg)
Буклет для родителей "Развитие навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста"
Обучение дошкольников грамоте осуществляется аналитико-синтетическим методом. Это означает, что дети знакомятся сначала не с буквами, а со звуками родного языка. И действительно, без представления о к...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/06/picture-209211-1423207708.jpg)
Особенности развития навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Дошкольное детство – период, когда происходит общее развитие ребенка и закладывается фундамент этого развития. Определенное направление развития получают все стороны психики ребенка, но более ин...
«РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ».
Основная трудность, которую испытывают дети при расчленении слова на составные элементы, заключается в неумении услышать гласные звуки, а также отделить гласные от согласных в слове. Поэтому звуковой ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/21/picture-1314678-1679408988.jpg)
«Картотека дидактических игр на развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа для детей старшего дошкольного возраста по лексическим темам»
Воспитание правильной и чистой речи – один из показателей готовности ребёнка к обучению в школе, залог успешного освоения чтения и письма....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/19/picture-1127474-1553028199.jpg)
Картотека игр и упражнений для совершенствования фонематического восприятия и навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста
Фонематический слух — это умение ребенка правильно слышать и различать речевые звуки. Процесс развития фонематического слуха у каждого ребенка индивидуален: так происходит, потому что дети ...