Ум на кончиках пальцев
консультация по логопедии

Слайд 1

Ум на кончиках пальцев «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский Учитель-логопед Линде Ю.Б. .

Слайд 2

Мелкая моторика - совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук . В заимосвязь развития речи с уровнем развития общей и мелкой моторики . Движения рук всегда тесно связаны с речью и способствуют ее развитию. Если ребенок проводит ритмические движения (сгибания и разгибания) пальцев правой руки, то в левом полушарии мозга у него возникает усиление электрических колебаний, именно в лобной и височной долях. Движения пальцев левой руки вызывает такую же активизацию в правом полушарии.

Слайд 3

Игры и приемы для развития и совершенствования моторики пальцев рук : Массаж пальцев ( 5-10 минут в день). Игры для развития мелкой моторики Пальчиковые игры. Проговаривание стихов одновременно с движением обладает рядом преимуществ: речь как бы ритмизуется с движениями, делается более громкой, четкой и эмоциональной, а наличие рифмы положительно влияет на слуховое восприятие. Пальчиковая игра «Рыбка» Рыбка плавает в водице, рыбке весело играть ( сложенными вместе ладонями изображать, как плавает рыбка ) Рыбка, рыбка, озорница ( грозят пальцами ) Мы хотим тебя поймать ( сближают ладони ) Рыбка спинку изогнула ( изображают, как плывет ) Крошку хлебную взяла ( хватательные движения обеими руками ) Рыбка хвостиком махнула, рыбка быстро уплыла ( снова «плывут »)

Слайд 4

Пальчиковая игра « Снежок » Раз, два, три, четыре ( загибать пальчики, начиная с большого ) Мы с тобой снежок лепили ( «лепить», меняя положение ладоней ) Круглый, крепкий, очень гладкий ( показывают круг, сжимают ладони ) И совсем-совсем не сладкий ( грозят пальчиком ) Р аз подбросим, два поймаем ( смотрят вверх, подбрасывая снежок ) Три уроним и сломаем ( роняют снежок, топают ногой ) Пальчиковая игра «Кормушка» Сколько птиц к кормушке нашей ( ритмично сжимать-разжимать кулачки ) Прилетело? Мы расскажем. Две синицы, воробей ( загибание пальчиков, начиная с большого ) Дятел в пестрых перышках ( показать пальчиками «волнистые» движения) Всем хватило зернышек ( ритмично сжимают и разжимают кулачки )

Слайд 5

Домашняя игротека: «Поможем Золушке » Необходимы две пустые коробочки и одна со смешанными гречкой и рисом (или можно горох и фасоль), крупными и мелкими бусинками. Работая двумя руками, ребенок должен разделить «смесь» на две части. «Разорви лист по линиям» Лист бумаги произвольно расчерчивается на две части. Нужно разорвать его руками точно по линиям. Потом можно рисовать фигуры, предметы. «Шаловливый котенок» Размотать клубок ниток. Дать ребенку смотать сначала правой, потом левой рукой. «Рисование на песке» Насыпьте на поднос песок (можно заменить манной крупой). Предложите сначала пальчиком нарисовать простые фигуры, потом можно усложнять, рисуя целые пейзажи. Рисовать можно всей семьей, это очень увлекательно!