Чудеса на кончиках пальцев
статья (подготовительная группа) на тему

  Современные родители знают,    

насколько важно развивать мелкую

моторику рук ребенка. Ведь от того,    

насколько    ловкими   и     умелыми

будут маленькие ручки, зависит развитие речи и мышления ребенка.

Развитие моторики у детей дошкольного возраста позволяет сформировать координацию движений пальцев рук и подготовить ребёнка к школе.

Готовность к школьному обучению в значительной мере определяется сенсорным развитием. Исследования, проведенные психологами, показали, что большая часть трудностей, возникающих перед детьми в ходе начального обучения (особенно в первом классе), связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия.

Сухомлинский В.А. писал: «Истоки творческих

способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».

Способов, которые совершенствуют мелкую моторику, много: массаж, пальчиковая гимнастика, использование развивающих игрушек.

Способов, которые совершенствуют мелкую моторику, много: массаж, пальчиковая гимнастика, использование развивающих игрушек. Немаловажное значение имеют и творческие виды деятельности: рисование, лепка и особенно аппликация.

Немаловажное значение имеют              и творческие виды деятельности, такие как аппликация.

     Аппликация позволяет развивать

                          умственную и речевую деятельность,

способствует формированию координации движений пальцев на руках. Важнейшая задача аппликации  заставить работать пальчики. Данный вид деятельности хорош тем, что он доступен маленьким детям, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в деятельность малышей, делает ее более увлекательной и интересной.

        Особенно, положительное влияние на развитие мелкой моторики рук оказывают нетрадиционные виды аппликации: салфеточная; аппликация из крупы, бусин, пайеток; обрывная; мозаика и т.д.        

        Конечно, овладевая аппликацией,

 ребенок не научится писать.   Но этот

вид     деятельности     сделает      руку

малыша     умелой,   легко  и  свободно

управляющей  инструментом, разовьет

зрительный   контроль  за   движением

 руки.   Поможет   образованию   связи

рука-глаз.  Все это будет ему хорошим

помощником в школе.

Воспитатель МБДОУ «Д/с №39» города Ачинска Пантелеева Н.В.