Игры и упражнения на развитие фонематического восприятия у детей.
консультация по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Фонематический слух отвечает за различение фонем (звуков) речи. Если у ребенка плохо развит фонематический слух, он может путать близкие по звучанию фонемы. Это может тормозить процесс развития связной речи, обучения чтению и письму.

Развить фонематического слуха у дошкольников можно при помощи специальных упражнений. Эти упражнения помогут детям распознавать заданный звук в словах, определять место звука в слове, различать слова и формы слов, отличающиеся лишь одной фонемой.

Игра «Шумящие мешочки»

Вместе с ребенком насыпьте в мешочки крупу, пуговицы, камушки. Он должен угадать по звуку, что внутри.

Игра «Волшебная палочка»

 Взяв карандаш или любую палочку, постучите ею по столу, вазе, чашке. Палочка может оживить любой предмет. Пусть ребенок  закроет глаза и отгадает, какой предмет звучал.

Игра «Жмурки»

 Ребенку завязывают глаза, и он двигается на звук колокольчика, бубна, свистка.

Игра «Похлопаем»

 Ребенок повторяет ритмический рисунок хлопков. В усложненном варианте ребенок повторяет ритм с закрытыми глазами.

Игра «Громко-тихо»

Договоритесь, что дети будут выполнять определенные действия – когда вы будете говорить громко и тихо.

Игра «Три медведя»

 Ребенок отгадывает, за кого из героев, вы произносите определенные слова. Более сложный вариант – ребенок сам говорит голосами медведей, изменяя силу голоса.

Игра «Слушай и выбирай»

 Перед ребенком кладут картинки со сходными по звучанию словами (ком, дом, сом). Взрослый называет предмет, а ребенок должен поднять соответствующую картинку.

Игра «Верно – неверно»

 Взрослый показывает ребенку картинку и называет предмет, заменяя первый звук (форота, ворота, корота, борота…). Ребенок должен хлопнуть в ладоши, когда услышит правильный вариант произношения.

Найди ошибку и назови слово правильно

Цель: Развитие фонематического и речевого слуха.

Описание игры: В других стихах Незнайка в словах перепутал звуки. Какой надо поставить звук, чтобы было правильно?

Ой! - кричат вокруг хозяйки - в огород забрались Майки.

Доску на гору везём, будем строить новый Ком.

Между гор издалека течёт бурная Щека.

Мишка плачет и ревёт, просит пчёл, чтоб дали Лёд.

Писем мы не написали - Тучку целый день искали.

Любопытные мартышки собирают с ёлок Фишки.

Здесь хорошее местечко - протекает мимо Печка.

Слёзы льются у Оксанки: у неё сломались Банки.

Стужа. Снег. Метут метели. Тёмной ночью бродят двери.

Прилетел из леса Лук и залез под старый сук.

Мышка спряталась под горку и грызёт тихонько Норку.

Утром Кости к нам пришли, всем подарки принесли.

Сшил себе котёнок тапки, чтоб зимой не мёрзли Шапки.

Под водою рак живёт, в поле красный Лак растёт.

Подарила мама Ночке разноцветные платочки.

Очень рада Бочка маленьким платочкам.