дидактические игры у младших дошкольников
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Дидактические игры в развитии речи младших дошкольников с ОНР. Воспитатель ГБДОУ детский сад №30 компенсирующего вида Адмиралтейского района Ботнарь Мария Геннадьевна

Слайд 2

В настоящее время одним из актуальных вопрос логопедии является формирование словаря детей с речевыми нарушениями. Работа по обогащению словаря занимает значительное место в общей системе речевого развития детей. Так без расширения словарного запаса невозможно совершенствование их речевого общения.

Слайд 3

Обогащение словарного запаса происходит в процессе ознакомления с окружающим миром, во всех видах детской деятельности, повседневной жизни, общении. Таким образом, полноценное овладение родным языком, развитие языковых способностей являются стержнем полноценного формирования личности ребенка-дошкольника.

Слайд 4

В дошкольном возрасте большое значение в речевом развитии детей имеет игра. Ее характером определяются речевые функции, содержание и средства общения. Для речевого развития используются все виды игровой деятельности, при этом особая роль принадлежит дидактическим играм.

Слайд 5

дидактическая игра служит одним из основных средств развития речи детей. Она помогает усвоению, закреплению знаний. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение речевого материала.

Слайд 6

Такие игры позволяют детям без излишнего напряжения овладеть программным материалом, закрепить его усвоение.

Слайд 8

Таким образом, использование в коррекционном процессе игр и разных заданий, создание на занятиях игровой ситуации приводит к тому, что дети незаметно для себя и без особого напряжения приобретают определённые знания, умения, навыки.

Слайд 9

Спасибо за внимание!