Картотека "Лексико-грамматический минимум"
картотека по логопедии

Блок №1. «МИР РАСТЕНИЙ»

Тема № 1. ««ОВОЩИ»

Существительные: 

• овощ; морковь, картофель, репка, редька, редиска, свекла, лук, чеснок — овощи, у которых мы едим то, что растет в земле (корешки);
• помидор, патиссон, кабачок, огурец, перец, тыква, укроп, петрушка, салат, горох, бобы, фасоль, баклажаны, капуста — овощи, у которых мы едим то, что растет над землей (вершки);
• огород, земля, посадка, полив, грядка, вода; салат, щи, пища.

Прилагательные: 

• цвета — красный, оранжевый, коричневый, зеленый, белый, фиолетовый, желтый, черный, бордовый и т.д.;
• вкус — кислый, сладкий, горький;
• форма — круглая, овальная, треугольная;
• поверхность — гладкая, шершавая, ровная, неровная; отыменные прилагательные — картофельный(ая), огу-речный(ая) и т.д.

Глаголы: 

• сажать, поливать, рыхлить, растить, расти, созревать, собирать, мыть, чистить, резать, солить, варить, жарить, готовить, кушать.

Тема №2. «ФРУКТЫ»

Существительные: 

• фрукт, яблоко, груша, лимон, апельсин, мандарин, персик, абрикос;
• сад, дерево, ветки;
• вода, полив, урожай; компот, варенье, сок и т.д.

Прилагательные: 

• сочный, вкус — кислый, сладкий;
• цвет — зеленый, красный, желтый, оранжевый;
• форма — круглый, овальный, треугольный;
• поверхность — гладкий, шершавый, мягкий, твердый;
• отыменные прилагательные — яблочный (ая, ое) и т.д.

Глаголы: сажать, расти, цвести, созревать, собирать, срывать, мыть, кушать, варить, резать.

Тема N 3. «ЯГОДЫ»

Существительные:

• клубника, смородина, крыжовник, малина, черешня, вишня, слива — Садовые ЯГОДЫ;
• малина, ежевика, земляника, черника, брусника, калина, рябина — лесные ЯГОДЫ;
• волчья ягода;
• сад, лес, полянка, куст, дерево, грядка, вода, полив, урожай;
• варенье, компот, джем, повидло, сок и т.д.

Прилагательные: 

• садовый, лесной, съедобный, несъедобный, ядовитый;
• цвет — красный, желтый, белый, черный, синий и т.д.;
• форма — круглый, овальный, треугольный;
• вкус — кислый, сладкий, горький;
• отыменные прилагательные — клубничный (ая, ое) и т.д.

Глаголы:

сажать, ухаживать, поливать, собирать, мыть, есть, варить, сушить.

Тема №4. ««ДЕРЕВЬЯ, ЛЕС»

Существительные:

• дерево, береза, дуб, осина, клен, орешник, липа, рябина, ольха, тополь, ива;
• ель, елка, сосна, пихта и т.д.;
• дерево, корни, ствол, кора, ветки, листья, почки;
• земля, лес, хвоя, иголки, ягоды, грибы; кусты.

Прилагательные:

• лиственные, хвойные деревья;
• лиственный, хвойный, смешанный лес;
• дремучий, светлый, летний, осенний, зимний, весенний;
• отыменные прилагательные — березовый, осиновый и т.д.;
• цвета — зеленый, желтый, красный, бурый, черный.

Глаголы:

• расти, цвести, распускаться, желтеть, опадать, ломать, пилить, охранять, собирать, гулять.

Тема №5. «ГРИБЫ»

Существительные:

• гриб, белый (боровик), подберезовик, подосиновик, сыроежка, лисичка, груздь, опенок, чернушка, свинушка и т.д.;
• поганка, мухомор;
• лес, земля, шапка, ножка, грибница;
• осень.

Прилагательные:

• лесной, съедобный, несъедобный, ядовитый;
• цвета — белый, коричневый, красный, черный, рыжий и т.д.

Глаголы:

• ходить, собирать, выбирать, искать, мыть, чистить, варить, жарить, солить, сушить, отравиться.

Тема №6. «САДОВЫЕ ЦВЕТЫ»

Существительные:

• цветок, нарцисс, роза, гвоздика, тюльпан, ирис, георгин, пион, гладиолус, лилии и т.д.;
• сад, земля, клумба;
• корни, стебель, листья, бутон, лепестки;
• вода, полив, ваза, букет, подарок, праздник.

Прилагательные:

• красивые, пахнущие, нежные, цветущие;
• цвета — красный, желтый, белый, зеленый и т.д.

Глаголы:

• сажать, выращивать, ухаживать, расти, цвести, распускаться, срезать, дарить, радовать и т.д.

Тема №7. ««ПОЛЕВЫЕ ЦВЕТЫ»

Существительные:

• цветок, незабудка, вьюнок, лютик, клевер, василек, колокольчик, одуванчик, ромашка, мак;
• корм, венки, поле, луг, земля, букет.

Прилагательные:

• полевые, луговые, дикие.

Глаголы:

• расти, цвести, собирать, дарить, есть.

Тема №8. ««ПОЛЕВЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ»»

Существительные:

• растение, кукуруза, овес, гречиха, хлопок, рожь, пшеница, подсолнух, лен;
• колос, зерно; человек, поле, урожай, польза;
• нитки, ткани, одежда, хлеб, мука, масло, мед, корм;
• пекарь, животновод, ткач, комбайнер, продавец.

Прилагательные:

• полевые, культурные, полезные;
• отыменные прилагательные — гречишный, подсолнечное и т.д.

Глаголы:

• сажать, выращивать, собирать, ткать, молоть, печь, кормить, есть и т.д.

Тема №9. ««ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ»

Существительные:

• крапива, зверобой, подорожник, ноготки, мята, чистотел, тысячелистник, мать-и-мачеха, чертополох;
• цветы, растения, лекарство, польза, лес, поле, чай, мед.

Прилагательные:

• полевые, лесные, садовые;
• лекарственные, лечебные, полезные, пахучие, сушеные.

Глаголы: 

• собирать, сушить, заваривать, лечиться.

Тема N 10. ««РАСТЕНИЯ, ЗАНЕСЕННЫЕ В КРАСНУЮ КНИГУ»

Существительные:

• кувшинка, подснежник, медуница, ландыш, лилия;
• красная книга.

Прилагательные:

• редкие, исчезающие, красивые;
• цвета, запахи.

Глаголы:

• заносить, охранять, рвать, цвести, исчезать.

Блок №2. «МИР ЖИВОТНЫХ»

Тема N11. ««ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Существительные: 

• животное, лошадь, конь, жеребенок, жеребята;
• корова, бык, теленок, телята;
• овца, баран, ягненок, ягнята;
• коза, козел, козленок, козлята;
• свинья, боров, поросенок, поросята;
• собака, пес, щенок, щенята;
• кошка, кот, котенок, котята;
• голова, морда, уши, тело, четыре лапы (ноги), рога, шерсть, хвост;
• дом, человек, польза;
• шерсть, мясо, молоко, кожа.

Прилагательные: 

• нужные, полезные, добрые, травоядные, млекопитающие, домашние.

Глаголы: 

• заводить, кормить, ухаживать, охранять, любить, ржать, мычать, блеять, мекать, хрюкать, лаять, мяукать.

Тема N12. ««ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШЕГО ЛЕСА»

Существительные:

• зайчонок, зайчата; лось, лосиха, лосенок, лосята;
• еж, ежиха, ежонок, ежата;
• кабан, кабаниха, кабаненок, кабанята;
• белка, бельчонок, бельчата;
• мышь, мышонок, мышата;
• лось, лосиха, лосенок, лосята;
• волк, волчица, волчонок, волчата;
• лиса, лис, лисенок, лисята;
• медведь, медведица, медвежонок, медвежата;
• лес, поле, нора, дупло, берлога, логово.

Прилагательные: 

• травоядный, хищный, злой, опасный, пугливый, беззащитный, красивый, гордый, спокойный, сильный, слабый, дикий, млекопитающие.

Глаголы: 

• жить, охотиться, грызть, убивать, жевать, нападать, спасаться, убегать, догонять.

Тема N13. «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ЮГА И СЕВЕРА»

Существительные:

• животное, жираф, слон, кенгуру, тигр, лев, белый медведь, песец, носорог, бегемот, верблюд, зебра, дикобраз;
• пустыня, север, льды.

Прилагательные:

• южные, северные, дикие, хищные, травоядные.

Глаголы: (словарь см. в предыдущей теме: «Дикие животные нашего леса»),

Тема N 14. ««ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»

Существительные:

• птица, петух, курица, цыпленок;
• селезень, утка, утенок;
• индюк, индюшка, индюшонок;
• гусь, гусыня, гусенок;
• дом, человек, голова, клюв, две лапы, крылья, перья;
• зерно, семечки, крошки;
• птенцы;
•  яйца, перья, мясо;
•  курятник, насест, озеро.

Прилагательные:

• домашние, водоплавающие, летающие, не летающие.

Глаголы: 

• выращивать, ухаживать, высиживать, вылупляться, оберегать, клевать;
• кукарекать, кудахтать, крякать, гоготать.

Тема N15. «ДИКИЕ ПТИЦЫ СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ»

Существительные:

• птица, ворона, воробей, синица, снегирь, голубь, дятел, сорока, грач, галка, кукушка, соловей, сойка, жаворонок, сова, ласточка и т.д.;
• кормушка;
• стая, лес, город, дерево, гнездо, юг, корм, насекомые, червячки, гусеницы, ягоды;
• скворечник, птенцы;
• зимовка.

Прилагательные:

• дикие, хищные, насекомоядные, зимующие, перелетные, водоплавающие.

Глаголы:

• высиживать, вылупляться, кормить, учить, летать, улетать, перелетать, возвращаться, вить и т.д.

Тема N 16. «ДИКИЕ ПТИЦЫ ЮГА И СЕВЕРА»    

Существительные:

• птица, пеликан, страус, пингвин, гагара, фламинго и т.д.;
• юг, север, птицы, пустыня, корм, холод.

Прилагательные:

• южные, северные, летающие, нелетающие (словарь см. в предыдущей теме).

Глаголы: (словарь см. в предыдущей теме).

Тема №17. ««НАСЕКОМЫЕ»

Существительные:

• насекомое, бабочка, комар, жук, муха, кузнечик, таракан, стрекоза, муравей, пчела, оса, паук;
• улей, дупло, нора, муравейник;
• кокон, куколка;
• крылья, голова, усы, лапки (три пары или 6 лапок у насекомых, 4 пары или 8 лапок у паука);
• цветы, пыльца, корм, польза, вред;
• мед.

Прилагательные:

• вредные, полезные, маленькие, красивые, надоедливые.

Причастия:

• летающие, ползающие, кусающиеся.

Глаголы:

• летать, порхать, жужжать, звенеть, кусаться, переносить, собирать, перелетать, засыпать, вредить.

Тема №18. ««РЫБЫ»

Существительные:

• рыба, окунь, лещ, щука, сельдь, акула, рак, осетр, ерш, плотва и т.д.;
• мальки, икринки, продукты, уха;
• река, море, океан, аквариум, дом;
• туловище, жабры, хвост, плавники, чешуя;
• водоросли, хищники, рыбалка, крючок, червяк.

Прилагательные:

• речные, морские, океанические, аквариумные, хищные.

Глаголы:

• вылупляться, спасаться, охотиться, ловить, откладывать, плавать, жарить, варить, солить, есть.

Тема №19. «ЗЕМНОВОДНЫЕ»

Существительные:

• лягушка, тритон, крокодил, черепаха;
• земля, вода.

Прилагательные:

• земноводные, плавающие (прич.).      

Глаголы:

• жить, ползать, плавать, квакать и т.д.

Блок №3. «МИР ЧЕЛОВЕКА»

Тема №20. ««ТРАНСПОРТ»

Существительные:

• транспорт, автобус, троллейбус, трамвай, поезд, электричка, метро, самолет, корабль, автомобиль, грузовик, скорая помощь, милиция, пожарная, поливочная, вертолет;
• колеса, кузов, кабина, двери, сиденья, руль, крылья, вагон, штурвал, рельсы, провода, «рожки»;
• светофор, улица, перекресток, дорога, земля, вода, воздух;
• груз, пассажир, работа;
• водитель, шофер, пилот, капитан, машинист.

Прилагательные:

• пассажирский, грузовой, легковой, служебный, наземный, подземный, воздушный, водный, железнодорожный, спортивный.

Глаголы:

• ездить, летать, плавать, перевозить, возить, ждать, садиться, ходить (и их приставочные образования: приехать, уехать, отъехать).

Тема №21. ««МЕБЕЛЬ»

Существительные:

• мебель, стол (крышка, ножки), стул (ножки, сиденье, спинка), шкаф (дверцы, ножки, дно), кровать (ножки, спинки, матрац), диван, кресло, сервант, табуретка;
• дерево, пластмасса, обивка и т.д.

Прилагательные:

• деревянный, пластмассовый, мягкий, твердый, удобный, кухонный, столовый и т.д.

Глаголы:

• сидеть, лежать, кушать, ставить, вытирать.

Предлоги:

• на, в, за, из, из-за, из-под, с (со), под, перед, за, между и т.д.

Тема N22. ««ПОСУДА»

Существительные:

• посуда, чайник (носик, ручка, донышко, крышка), чашка, блюдце, тарелка, кофейник, кастрюля, сковорода, половник, ложка, вилка, стакан и т.д.;
• повар;
• хлебница, сахарница, солонка, масленка и т.д.;
• кухня, столовая, гостиная;
• чай, кофе, суп;
• завтрак, обед, ужин, полдник;
• утро, день, вечер;
• вода, заварка;
• посуда, раковина.

Прилагательные:

• столовая, чайная, кофейная посуда;
• утренний, дневной, вечерний, горячий, холодный, обеденный;
• теклянный, глиняный, керамический, деревянный, пластмассовый.

Глаголы:

• готовить, кушать, заваривать, наливать, пить, есть, варить, жарить, мыть, вытирать;
• разбивать.

Тема №23. «ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ»

Существительные:

• продукты;
• холодильник;
• масло, молоко, сыр, кефир, сметана;
• мясо, колбаса, сосиски, сардельки, котлеты;
• рыба, птица (курица, индюшка и т.д.), хлеб, булки, баранки, сухари;
• овощи, фрукты;
• продавец, магазин;
• специи, соль, перец, сахар.

Прилагательные:

• продуктовый, молочный, мясной, рыбный, хлебный, мучной, растительный (продукт).

Глаголы:

• покупать, хранить, продавать, готовить.

Тема №24. ««ОДЕЖДА»

Существительные:

• одежда, белье, майка, трусы, носки, колготы, брюки, рубашка, платье, юбка, кофта, свитер и т.д.;
• пальто, куртка, плащ, шуба и т.д.;
• варежки, рукавицы, перчатки;
• рукава, воротник, манжеты, карман, пуговицы, молния, завязки, кнопки, пояс, штанины;
• зима, весна, лето, осень, погода, мороз, жара, сырость и т.д.;
• сезон.

Прилагательные: 

• нижняя, верхняя, спортивная, зимняя, летняя, осенне-ве-сенняя, сезонная.

Глаголы:

• шить, одевать, надевать, снимать, застегивать, расстегивать, носить, покупать.

Тема №25. «ОБУВЬ»

Существительные:

• обувь, туфли, ботинки, сандалии, босоножки, тапочки, сапоги, валенки, галоши, кроссовки и т.д.;
• подошва, шнурки, носок, каблук;
•  ноги;
• зима, весна, лето, осень.

Прилагательные:

• летняя, зимняя, осенне-весенняя, сезонная;
• женская, мужская, спортивная, детская, резиновая, кожаная и т.д.

Глаголы: 

• обувать, обуваться, разуваться, носить, покупать, ремонтировать, промокать.

Тема №26. «ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ»

Существительные:

• шапка, кепка, платок, пилотка, ушанка, бескозырка, шляпа, шляпка, панамка, фуражка, берет;
• голова, уши.

Прилагательные:

• головные, зимние, летние, осенне-весенние, сезонные, вязаные, кожаные, меховые, теплые, легкие.

Глаголы:

• одевать, надевать, снимать, завязывать, застегивать, защищать.

Тема №27. «ПРОФЕССИИ»

Существительные:

• профессия, работа;
• учитель, воспитатель, уборщица, художник, врач, повар, продавец, кассир, шофер, водитель, машинист, кондуктор, пилот, строитель, маляр, штукатур, военный, логопед, танцор, спортсмен, певец, дворник, инженер и т.д.

Прилагательные:

• нужный, полезный, необходимый, тяжелый, интересный, веселый, опасный и т.д.

Глаголы:

• знать, чем занимаются люди каждой профессии: учитель — учит детей, повар — готовит еду, строитель — строит дома и т.д.

Тема №28. «МАТЕРИАЛЫ»

Существительные:

• материал, стекло, пластмасса, целлофан, железо, металл, дерево, кожа, шерсть, бетон, глина, керамика, ткань, поролон, бумага, картон.

Прилагательные:

• бумажный, стеклянный и т.д. в согласовании с существительными мужского, женского и среднего рода единственного и множественного числа (стеклянный стакан, стеклянная ваза, стеклянное окно;
• стеклянные стаканы, стеклянные вазы, стеклянные окна).

Глаголы:

• связаны с изготовлением и использованием предметов из конкретных материалов (глина — лепить, ткань — шить, металл — отливать, дерево — выпиливать и т.д.).

По усмотрению логопеда и в зависимости от уровня подготовки детей, темы №№ 6-10, 18, 19 могут быть рассмотрены факультативно; темы №№2-3, 4-5, 6-7, 9-10, 18-19, 24-26 при изучении могут объединяться; словарный материал и обобщающие понятия темы №28 мы рекомендуем отрабатывать на протяжении всего курса занятий по формированию лексико-грамматических средств языка.