Годовой план
рабочая программа по логопедии (старшая, подготовительная группа)

I

Диагностический блок

№

Мероприятие

Сроки проведения

Результат

1.1

Логопедическое обследование детей.

Выявление уровня актуального речевого развития.

Сентябрь

Заполненные речевые карты.

1.2

Сбор медицинских и педагогических сведений о ребенке.

В течение года

Заполненные речевые карты.

1.3

Динамические наблюдения в процессе обучения; промежуточные срезы.

В течение года

Заполненные листы динамического наблюдения.

II

Организационно-методический блок

№

Мероприятие

Сроки проведения

Результат

2.1

Комплектование логопедической группы.

Сентябрь

Список детей, договора и заявление родителей.

2.2

Оформление документации, составление фронтальных и индивидуальных планов коррекционно-развивающей работы на год.

Сентябрь

Оформленный материал согласно перечню документов.

2.3

Участие в работе МО логопедов.

В течение года

Связь со специалистами города. Повышение профессиональной компетенции.

2.4

Посещение логопедических групп, открытых занятий логопедов других детских садов.

В течение года

2.5

Посещение открытых занятий воспитателей.

В течение года

III

Блок анализа и планирования

№

Мероприятие

Сроки проведения

Результат

3.1

Анализ результатов диагностики

Сентябрь, май

Общая картина состояния детей.

3.2

Участие в ПМПк ОУ

В течение года

Консультирование родителей.

IV

Блок коррекционно-развивающей работы

№

Мероприятие

Сроки проведения

Результат

4.1

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия.

В течение учебного года

Календарно-тематическое планирование.

4.2

Фронтальные логопедические занятия по лексическим темам.

В течение учебного года

Календарно-тематическое планирование.

4.3

Проведение подгрупповых логопедических занятий на этапах автоматизации и дифференциации звуков.

В течение учебного года

Календарно-тематическое планирование.

V

Блок профилактической и консультативной работы

№

Мероприятие

Сроки проведения

Результат

5.1

Оказание консультативной помощи родителям (родительские собрания, семинар-практикумы и т.д.).

В течение учебного года, в часы индивидуальных консультаций для родителей

Обмен информацией.

Повышение родительской компетенции.

5.2

Анкетирование родителей, дети которых посещают логопедическую группу.

Сентябрь

Заполненные анкеты.

5.3

Открытые индивидуальные коррекционные занятия с детьми.

По запросу

Формирование у родителей представления о логопедических занятиях

5.4

Консультации для педагогов и специалистов.

В течение учебного года

Обмен информацией. Повышение педагогической компетенции в работе с детьми с ОВЗ.

5.5

Оформление тематических стендов для родителей.

В течение учебного года

Информирование родителей на соответствующую тему.

VI

Блок контроля

№

Мероприятие

Сроки проведения

Результат

6.1

Предоставление информации о результатах работы учителя-логопеда.

Сентябрь, май

Отчеты.

6.2

Предоставление информации родителям о продвижении речевого развития детей.

По запросу

Консультации для родителей.

6.3

Подведение итогов работы за учебный год.

Май

Сдача отчета о проделанной работе.