Консультация для родителей на тему: «Преодоление нарушений слоговой структуры слова».
консультация по логопедии (старшая группа)

Консультация для родителей на тему: «Преодоление нарушений слоговой структуры слова».

Упражнения на развитие временно-пространственной ориентации.

Упражнение 1.

Графический диктант. Для графического диктанта предлагаются следующие задания.

Нарисуй сначала дом, потом человека, в конце цветок; на дереве нарисуй сначала листик, потом дупло, в конце гнездо и т.д.

Упражнение 2.

Взрослый дает ребенку задания.

Вначале попрыгай, потом сядь на корточки, в конце хлопни в ладоши; вначале покачай мишку, потом покорми зайца, в конце обуй куклу и др.

Упражнение 3.

Упражнение заключается в упорядочении процессов во времени без наглядной опоры. Взрослый задает вопросы, ребенок отвечает. Например.

В з р о с л ы й. Мальчик позанимался, мальчик застелил постель, мальчик поужинал.

Р е б е н о к. Сначала мальчик застелил постель, потом мальчик позанимался, в конце мальчик поужинал.

Темы для упражнения: взрослый, пожилой, маленький; цветы, бутоны, семена; появились лужи, пошел дождь, потемнело; нужно подождать пять минут, нужно налить в чайник кипяток, нужно заварить чай.

Упражнение 4.

Работа с речевым материалом. Взрослый дает задание ребенку.

1. Послушать слова: мак, суп, дым. Сосчитать. Назвать второе слово, первое, третье.
2. Послушать предложения: Костер горит. Птица летит. Снег идет. Сосчитать. Назвать третье предложение, второе, первое.