Карта логопедического обследования ребенка с РАС
материал по логопедии

ОБСЛЕДОВАНИЕ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ

(импрессивная речь)

ВЫЯСНЕНИЕ НАЛИЧИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ

Начало года

Конец года

Реакция ребенка на обращенную к нему речь

(реагирует ли на свое имя, понимает (не понимает)  обращенную к нему речь)

ВЫЯСНЕНИЕ УРОВНЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ

Начало года

Конец года

Установить, может ли ребенок узнавать знакомые предметы, изображенные на картинках

Установить, знает ли ребенок части своего тела, части лица

Установить, названия каких действий знакомы ребенку: на картинке одно и тоже лицо совершает разные действия (прим.: девочка спит, девочка играет, девочка кушает)

Установить, названия каких признаков предметов знакомы ребенку:

по величине

по форме

по цвету

Установить, узнает ли ребенок предметы по их назначению (по картинкам с изображением предметов, о которых пойдет речь)

Из чего ты пьешь?

Что ты надеваешь на ножки?

Что нужно, чтобы расчесать волосы?

Установить различение единственного и множественного числа имен существительных

Установить понимание предлогов, выражающих пространственные взаимоотношения двух предметов

Где кубик на столе?

Где кубик под столом?

Где кубик около стола?

Исследование обобщений (подобрать группу предметов, соответствующую значению предъявленного слова: игрушки, животные и т.д.)

ОБСЛЕДОВАНИЕ ЭКСПРЕССИВНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ

ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНОГО СЛОВАРЯ

Начало года

Конец года

Называние предъявленных предметов (на картинках): части тела, лица, одежда, мебель, животные и т.д.

Обобщающие слова (общее название для групп предметов: игрушки, транспорт, посуда и т. д.)

Названия действий предметов (по картинкам)

Выявление использования в речи прилагательных ( величина, форма, цвет, вкус и т. д.)

ОБСЛЕДОВАНИЕ ОТРАЖЕННОЙ РЕЧИ

Начало года

Конец года

Повторение изолированных звуков

(с целью выяснить, насколько четко ребенок различает отдельные звуки и насколько легко находит для них артикуляцию)

Споем кукле колыбельную: а-а.

Как гудит пароход: у-у.

и. т.д.

Повторение близких фонем: ба-па, да-та.

(Проба на наличие четкого речевого слуха)

Выявление способности воспроизводить модели слов с разным количеством слогов с наглядной опорой (трехсложные: лопата, ботинки и т.д., четырехсложные: черепаха, пирамида и т.д., пятисложные: умывается, одевается и т.д.)

ОБСЛЕДОВАНИЕ СИНТАКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ

Начало года

Конец года

Наличие фразовой речи

Объем и типы предложений

Свободное пользование фразовой речью

Составление рассказа по серии картинок

ОБСЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

ОБСЛЕДОВАНИЕ АРТИКУЛЯТОРНОГО АППАРАТА

(В скобках отмечаются дефекты в строении подвижных и неподвижных частей артикуляционного аппарата) Подчеркнуть.

ГУБЫ (толстые, мясистые, короткие, малоподвижные)

ЗУБЫ (редкие, кривые, мелкие, вне челюстной дуги, крупные, без промежутков между ними, с большими промежутками, отсутствуют резцы верхние, нижние)

ПРИКУС (открытый передний, открытый боковой, глубокий, мелкий)

ЧЕЛЮСТИ (верхняя выдвинута вперед – прогнатия, нижняя выдвинута вперед – прогения)

НЕБО (узкое, высокое, так называемое «готическое», плоское низкое)

ЯЗЫК (массивный, маленький; укороченная уздечка)

ПОДВИЖНОСТЬ ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА

(Выполнение заданий по подражанию (вслед за логопедом) или речевой инструкции)

Начало года

Конец года

Облизать губы языком

Постараться дотянуться языком до носа

Постараться дотянуться языком до подбородка

Отведение вытянутого языка вправо - влево

Пощелкать языком

Поцокать

Сделать язык широким, распластанным

Сделать язык узким

Высунуть язык как можно дальше, а потом втянуть его  в рот

Вытянуть губы вперед трубочкой

Растянуть губы в улыбку

Раскрыть широко рот, а затем сомкнуть челюсти

ОБСЛЕДОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

( Используется набор предметных картинок, в названия которых входят проверяемые звуки в начале, в середине, в конце слова. Отметить характер неправильного произношения звуков: звук опускается, заменяется другим звуком постоянно или только в некоторых словах, искажается)

Начало года

Конец года

С

Сь

З

Зь

Ц

Ш

Ж
Щ

Ч

Р

Рь

Л

Ль

Ы

М

Н

Б

Д

В

К

Кь

Г

Гь

Х

Хь