Мастер-класс "Гимнастика для мозга"
методическая разработка по логопедии
Мастер-класс для педагогов "Гимнастика для мозга". Описание программы, способы её реализации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mk_gimnastika_dlya_mozga.pptx | 1.72 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мозжечок - быстродействующий механизм, в нем перерабатывается вся информация, которая поступает от других частей мозга. Благодаря мозжечку определяется средняя скорость работы мозга в целом.
Стимуляция мозжечка улучшает 1. уровень концентрации внимания; 2. все виды памяти; 3. развитие речи — как устной, так и письменной, а также навыки чтения; 4. математические и логические способности; 5. анализ и синтез информации; 6. способность к планированию; 7. работу эмоционально-волевой сферы.
Что такое мозжечковая стимуляция ? Мозжечковая стимуляция — современный метод коррекции различных нарушений в речевом и интеллектуальном развитии, позволяющий значительно улучшить способность к обучению, восприятию и переработке информации.
С какого возраста необходимо выполнять гимнастику для мозга?
Каким детям рекомендуется мо з жечковая стимуляция? синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); минимальная мозговая дисфункция (ММД); нарушения речи задержка психического развития проблемы с обучаемостью; дислексия и дисграфия; аутизм и расстройства аутистического спектра; поведенческие нарушения; нарушения осанки, несовершенство работы вестибулярного аппарата.
Балансир овочная доска Бильгоу (Белгау).
Оборудование:(балансировочная доска, разноцветные мешочки, набор мячей, мяч-маятник, планка с цветными секторами и цифрами)
Практическая часть
Упражнения, рекомендуемые для педагогов и родителей : Балансировочная доска. Залезать и слезать с доски с разных сторон: сзади, спереди, сбоку. Сесть, сложив ноги «по-турецки», попытаться удерживать баланс на доске. Сидя на доске, делать движения, имитирующие плавательные – двумя руками, поочередно правой, левой. Упражнения с мешочками. Мешочки, разные по весу, кидаются ребенку. Подкидывание мешочков вверх сначала одной рукой, затем двумя, поочередно. Мяч. Подвешенный мяч отбивается правой, потом левой, далее двумя руками. Мишень. Упражнение на меткость – мишень для мешочков на полу или на стене. Стараться попасть в цель. Отбивание мячика на резинке от наклонной доски.
РЕФЛЕКСИЯ
Спасибо за внимание и участие!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Гимнастика мозга как средство коррекции и развития интеллектуальных способностей
Кинезиология - наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Эти упражнения позволяют создать новые нейронные сети и улучшить ...
«Развитие и тренировка тонких движений пальцев руки у детей с нарушением речи – как ускорение процесса функционального созревания мозга ребенка и развитие речи».
В работе говорится о влиянии на умственное развитие дошкольника, его речь - развитие мелкой моторики руки. Материал полезен для воспитателей. логопедов доу....
Левое и правое полушарие мозга. Развиваем мозг ребенка равномерно.
Задача родителей – с самого детства провоцировать и развивать обе части мозга равномерно, чтобы ребенок получал самые большие возможности и мог максимально использовать потенциал своего м...
Статья "Функциональные блоки мозга. Игры и упражнения на развитие головного мозга у детей дошкольного возраста"
Актуальность выбранной темы обусловлена поиском новых способов коррекционной работы с детьми по развитию блоков мозга с помощью нейропсихологических методик.В статье рассматриваются блоки мозга, их ха...
КОМПЛЕКС « УМНАЯ ЗАРЯДКА» вошли элементы следующих методик : Г. Деннисон, И. Деннисон «Гимнастика мозга», Л.Д. Столяренко «Гимнастика для гармонизации деятельности полушарий мозга», •Массаж профессора Ауглина, •Кинезиологические упражнения А.Л. Сиротюк •П
Комплекс по развитию познавательных функций через движениерекомендуется как дошкольникам, у которых отмечаются нарушение внимания,повышенная отвлекаемость, проблемы с памятью, заторможенность илирасто...