Су-Джок
консультация по логопедии (средняя группа)

Консультация логопеда.

Тема: «Применение Су - Джок терапии

при коррекции речевых нарушений у детей»                              

     Хорошо развитая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

     Но в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. Поэтому так важно заботиться о формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения, которыми считаются любые отклонения от общепринятых норм языка.

     Поэтому  стали искать нетрадиционные методы и приемы в работе с детьми, имеющими нарушения в речи.

     Одним из эффективных приёмов нетрадиционного обучения, обеспечивающих развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребёнка и благотворно воздействующих на весь организм в целом является Су-Джок-терапия. Ее можно отнести к методам самопомощи. В переводе терапия

Су-Джок означает: Су - кисть, Джок-стопа. На кисти рук существует множество энергетических точек.

      Актуальность использования Су-Джок-терапии в коррекционно-развивающем процессе у дошкольников с речевыми нарушениями состоит в том, что ребёнок дошкольник очень пластичен и легко обучаем, но для детей с речевыми нарушениями характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к обучению. Использование массажера Су-Джок вызывает интерес и помогает решить эту проблему.  Детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на мелкую моторику пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.

     В коррекционно - логопедической работе приемы Су - Джок терапии активно используются в качестве:

• массажа при дизартрических расстройствах
• для развития мелкой моторики пальцев рук
• с целью общего укрепления организма

     Массаж производится  специальным шариком.  Прокатывая шарик между ладошками, дети массируют мышцы рук. В каждом шарике есть «волшебное» колечко.  Детям нравится массировать пальцы и ладошки.

Су - Джок терапия.  Общие правила:

• безусловно, воздействие должно быть приятным, не вызывать негативной реакции у ребенка

• проводить такие занятия можно только, если ребенок хорошо себя чувствует, у него нет температуры, сыпи и других проявлений кожных или инфекционных заболеваний
• нельзя долго оставлять эластичное кольцо на пальцах в одном положении, чтобы не нарушить кровоснабжение
• избегайте интенсивных движений, чтобы не травмировать нежную кожу ребенка

      В логопедических целях Су - Джок терапия совместно с пальчиковыми играми, мозаикой, шнуровкой, штриховкой, лепкой, рисованием активизирует развитие речи детей.

Рассмотрим некоторые формы работы с детьми.

1. Массаж Су - Джок шарами  (дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом).

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

2. Использование Су - Джок шаров при автоматизации звуков.

 Например:

1) ребёнок поочерёдно надевает массажное кольцо на каждый палец, одновременно проговаривая стихотворение на автоматизацию поставленного звука -Ш:

На правой руке:

Этот малыш-Илюша, (на большой палец)

Этот малыш-Ванюша, (указательный)

Этот малыш-Алеша, (средний)

Этот малыш-Антоша, (безымянный)

А меньшего малыша зовут Мишуткою друзья (мизинец)

На левой руке:

Эта малышка-Танюша, (на большой палец)

Эта малышка-Ксюша, (указательный)

Эта малышка-Маша, (средний)

Эта малышка-Даша, (безымянный)

А меньшую зовут Наташа (мизинец)

2) ребенок катает шарик между ладонями, одновременно проговаривая стихотворение на автоматизацию звука - Ж:

Ходит ёжик без дорожек,

Не бежит ни от кого.

С головы до ножек

Весь в иголках ёжик.

Как же взять его?

3. Использование Су - Джок шаров для развития памяти и внимания.

1)Дети выполняют инструкцию:

• надень колечко на мизинец правой руки
• возьми шарик в правую руку и спрячь за спину и т.д.

2)Ребёнок закрывает глаза, взрослый надевает колечко на любой его палец, а тот должен назвать, на какой палец какой руки надето кольцо.

4. Использование шариков для звукового анализа слов.

     Для характеристики звуков используются массажные шарики трех цветов: красный, синий, зелёный. По заданию логопеда ребёнок показывает соответствующий обозначению звука шарик.

7. Использование шариков при совершенствовании навыков употребления предлогов.

     На столе коробка, по инструкции логопеда ребёнок кладёт шарики соответственно: красный шарик - в коробку; синий - под коробку; зелёный - около коробки. Затем наоборот, ребенок должен описать действие взрослого.

 Су - Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.